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1、第二学期班主任具体工作计划第二学期班主任具体工作计划从黉舍工作和门生思维实际动身，联合我班实际环境，特订定本期班主任工作筹划。一、加强班风构筑1、安排班级活动根据黉舍德育工作安排，指导门生展开各项实践活动。活动要加强对少年儿童思维操行教诲和立异精神与实践本领的培养，面向全部门生，增进门生周全成长。活动之前要订定好筹划，明了活动要求，计划好活动并扎结壮实地构造履行，力求获得主题教诲的最大效应。班主任与门生一路肯定好本学期各项活动的主题，构造和教导门生展开伶俐多样、富裕情趣的课表里活动，如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等。2、营建向上氛围根据初一年级门生的年龄特点，竭力营建划1、围结、和谐
2、、进步的班级氛围。（1）订定班级班规。（2）安排讲堂环境。如建立“一帮一”、“卫生角”、“进步之星等文化背景。（3）让门生参加班级办理，培养门生的构造本领和责任心，使每个门生都有告成的机遇和成绩感。培养门生的参加意识，供给呈现门生才华的机遇，在潜移默化中渐渐构成自理自治本领，表现门生的主体职位处所，开掘立异精神。3、教导培养班级干部班委级干部是班主任的摆布手。要当真提拔，同时要细致培养。第一，救助班级干部建立威望；第二，鼓励班级干部斗胆工作，指导他们工作方法；第三，严厉要求班委级干部在知识、本领上获得更大进步，在规律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样领先效用，亦即“以点带面”；第四，培养干
3、部联合协作的精神，要能够经过议定干部这个小集体建立精确、健康的舆论，策动全部班集体展开责怪与自我责怪，构成集体的构造性、规律性和进步心，亦即“以面带面”。二、针对特别门生，展开特别教诲1、期初排挤学困生名单，建立特别门生档案。2、经过议定多种路子，采纳多种方法，对特别门生展开教诲。班主任要经过议定查看、与门生交心、听取各方定见，建立起充裕的信息收集，随时把握与调控特别门生的心理健康状况和思维行动动向。要力图和科任教授及家长对门生有同等的要乞降立场，并经常同他们互换定见。特别要富裕变动家长的自动性，获得共识，互助黉舍教诲好孩子。3、针对行动风俗差、自控力差的门生，班主任教授对特别门生的思维操行、进修立场、平常行规等方面进行教诲和练习。以上筹划从订定之日起当真履行，篡夺美满完本钱学期工作！