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1、20162017学年度第二学期期末质量检测六年级科学试卷题号书写一二总 分得分温馨提示：本试卷满分为100分，其中知识题占97分，卷面书写占3分，书写要工整呦!一、单项选择。（本题20个小题，每小题3分，共计60分）1、四川是我国四大盆地之一，老百姓盖的房子屋顶都很大，房檐伸出很长一截，而且窗户都开得很大。这样设计的主要原因是【 】。A、为了节省建筑材料 B、为了美观和方便搬迁 C、为了更好地适应当地炎热多雨、潮湿闷热的环境2、为了防止树木被大风刮倒，需要给它捆绑一个稳定的支架，至少需要【 】。A、2根木棍 B、3根木棍 C、4根木棍3、观察生物体细胞时，所用到的仪器是【 】。A、放大镜 B、
2、显微镜 C、三棱镜4、下列关于细胞的说法错误的是【 】。 A、细胞是构成人体的基本结构 B、动物的表皮细胞和植物的表皮细胞外形是不相同的 C、所有的生命体都是由数亿个细胞构成5、人体消化系统的各个器官是相互连接的，下列顺序正确的是【 】。A、口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门 B、口腔、食管、胃、大肠、小肠、肛门 C、口腔、胃、食管、大肠、小肠、肛门6、下列行为中可能会引起消化系统疾病的是【 】。A、细嚼慢咽 B、一日三餐有规律 C、暴饮暴食 7、下列关于呼吸系统的说法错误的是【 】。 A、呼吸的过程包括吸气和呼气两个动作 B、鼻子是最重要的呼吸器官 C、在剧烈运动的时候呼吸会加快8、下列行为中
3、可能会引起呼吸系统疾病的是【 】。 A、长期酗酒 B、大量吸烟 C、经常熬夜9、在平静状态下，小明3次测量自己30秒钟的心跳次数分别是43、42、44，由此可以计算出他的心率是【 】。A、43 B、86 C、12910、“推动”血液在我们的血管中不停地循环往复流动的器官是【 】。A、肺 B、肝脏 C、心脏11、人类具有感觉、思维、情绪等心理功能，实现这些功能的是【 】。A 身体运动系统 B、血液循环系统 C、神经系统12、从某种意义上说，可以决定我们以后身体素质和精神状态的是【 】。A、幼儿期的发育 B、童年期的发育 C、青春期的发育13、周围的温度、土壤、空气、水分等与生物有着密切的联系，形
4、成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的【 】。A、生态系统 B、生态平衡 C、生物圈14、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演的角色是【 】。A、生产者、消费者B、消费者、生产者C、生产者、分解者15、下列行为中有利于保护环境的是【 】。A、在家中不能做到人走灯灭 B、劝说父母不在地里焚烧秸秆C、纵容你家的狗在公共场所随地大小便16、世界上第一个用望远镜观测恒星和行星的天文学家是【 】。A、伽利略 B、万户 C、钱学森17、被科学家视为宇宙航行开端的是【 】。A、用望远镜观察星空 B、向太空发射探测器 C、发射人造卫星18、1984年4月8日，我国第一颗
5、地球同步卫星发射成功。下面关于地球同步卫星的描述正确的是【 】。A、在空中静止不动 B、它的速度和地球的自转速度一样C、它围绕地球飞行一周所用的时间和地球自转一周所用的时间相同19、高德地图是一款常见的汽车导航软件，实现其导航功能的最大功臣是【 】。A、人造地球卫星 B、空间站 C、宇宙飞船20、2016年9月15日22时04分09秒，中国发射了第一个真正意义上的空间实验室，它的名字是【 】。A、长征七号 B、天宫二号 C、神舟十一号二、综合运用。（本题3个小题，共计37分）1、请你仔细观察右图漫画，回答问题。从图中找出至少2条观察到的信息。接下来会发生什么，说出预测的根据。根据上图中所蕴含的
6、食物关系，写出一条食物链。当生态系统中某一生物突然减少或消失时，会对生态系统中的平衡带来怎样的影响？由此你受到了怎样的启示？2、科学探究是科学课学习的基本方法和过程，从三年级开始，我们经历了许多的科学探究活动。想一想你经历过哪些类型的科学探究活动？要至少写出3种呦！小明最感兴趣的探究活动是制作小吊车，你最感兴趣的探究活动是什么呢？并说说自己的理由。在四年的科学学习中，同学们接触过很多的模拟实验。请你选择一个印象最深的回忆一下。要包括探究的问题、用到的器材、方法步骤、结论呦！3、仔细阅读材料，回答问题。材料：银河系由大约500亿颗恒星、2000亿颗行星组成。我们所看到的太阳只是银河系中一颗普通的
7、恒星，而我们居住的地球只是太阳系中的一颗行星。我们能看到的星系只是宇宙中极小的一部分，宇宙中存在着几十亿、上百亿银河系那样的星系！天文学家把所有的空间以及其中的万物叫做宇宙，让人神往的银河系只是浩瀚宇宙的沧海一粟。用自己喜欢的方式描述地球、太阳系、银河系和宇宙之间的关系。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。请至少从两个角度用自己喜欢的方式描述银河系的形状。 关于宇宙，你还想知道哪些问题？至少写出2个呦！小学20162017学年度第二学期期末质量检测六年级科学试卷参考答案（如发现问题阅卷老师可自行处理或询问教研室）温馨提示：卷面书写分（3分）。一、选择（60分，每空3分）题号12345678910答
8、案CBBCACBBBC题号11121314151617181920答案CCBABACCAB二、综合运用。（本题3个小题，共计37分）1、（4分+4分+3分+4分=15分）（4分）答案略，合理即可。提示：工厂正在排放废气、废水；河中的生物受到了影响等。（2分+2分=4分）答案略，合理即可。提示：学生的预测可能是多方面的，关键是说出预测的根据。（3分）答案略，合理即可。提示：食物链中至少有两种生物，即生产者和消费者。（2分+2分=4分）答案略，合理即可。提示：影响：当某种生物突然减少或消失时，以该种生物为食物的动物就会减少，从而破坏生态平衡。启示：保护生态平衡要从保护每一种生物做起；要保护生物赖以
9、生存的环境等。2、（3分+3分+4分=10分）（1分+1分+1分=3分）答案：观察与实验；计划与实施；阅读与思考；设计与制作。（1分+2分=3分）答案略，合理即可。提示：学生感兴趣的探究活动可能是五花八门，关键是说出理由。（1分+1分+1分+1分=4分）答案略，合理即可。提示：任何一个模拟实验都行。3、（4分+4分+4分=12分）（4分）答案略，合理即可。提示：宇宙银河系太阳系地球如果宇宙是大海，那么银河系就是一条河，太阳系就是一条小溪，地球就是一滴水等。（2分+2分=4分）答案略，合理即可。提示：从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子；从宇宙中看就像一个不断旋转的大铁饼；从侧面看，银河系就像一只织布的梭子。注意，带子、铁饼、梭子并不是唯一的，学生可以比喻成其他的类似物体。（2分+2分=4分）答案略，合理即可。