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1、一、内环境和稳态,人体的稳态,教学目标,1.记住内环境和稳态的概念。,2.理解内环境各成分间的关系和稳态的生理意义。,思考,1.糖类，脂肪，蛋白质代谢的场所是什么？,2.细胞在代谢过程中所需的营养物质和代谢 过程中产生的废物的途径是什么？,体液,细胞内液,细胞外液,思考 1.血液和血浆的关系 2.为什么组织液中的大部分成分可以渗入毛细淋巴管中形成淋巴，而淋巴能否反渗回组织液？ 3.淋巴如何回流进入血液？,内环境示意图,想一想？,1.组织细胞的细胞外液成分是什么？ 2.毛细血管中血细胞的细胞外液其成分又是么？ 3.毛细淋巴管中的淋巴细胞它的细胞外液的成 分又是什么？,内环境：人体内的细胞外液，构
2、成了体内细胞生活的 液态环境，这个液态环境叫做人体的内环境。,体液,细胞内液（存在于细胞内的液体）,细胞外液,组织液,血浆,淋巴,内 环 境,组织液,淋巴,体内细胞如何与外界环境进行物质交换的呢？,血浆,血浆，组织液，淋巴三者间的关系如何呢？,循环系统,血浆,淋巴,组织液,细胞,养料,O2,CO2,废物,由此可见，体内细胞只有通过内环境，才能与外界环境进行物质交换。受体液、神经系统的调控,体内细胞如何与外界环境进行物质交换的呢？,消化系统,呼吸系统,泌尿系统,澄清认识,消化道、呼吸道腔等是位于“人体内”的外界环境。,学以致用,从内环境稳态的角度分析过量补钙对人体的利弊,儿童缺钙 佝偻病 中年缺
3、钙 骨质软化病 老年缺钙 骨质疏松症 血钙过低 肌肉抽搐 血钙过高 肌无力,相关考题：,（01年天津理综试卷） 人体发生花粉等过敏反应时，引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，会造成局部： A.血浆量增加 B.组织液增加 C.组织液减少 D.淋巴减少,下面为人体对水的摄入、吸收、分泌和排出的途径的示意图，请根据图示回答：,1.胃肠道的水分通过_方式进入内环境。 2.内环境的水分通过_的形式进入胃肠道内。 3.内环境的水分通过_作用成为_的主要成分，其中大部分的水分又通过_作用进入内环境。 4.内环境的水分通过皮肤的_结构排出体外。 5.如内环境的浓度升高，细胞内液的水分_。,渗透,消化液,
4、滤过,原尿,重吸收,汗腺,外渗,气温高，如何保持体温的恒定？,大量排汗，怎样保持水和无机盐的平衡？,体力消耗大，怎样补充能量？,怎样抵抗疾病的侵袭？,内环境能否持续地维持稳定状态呢？,内环境的哪些理化性质需要维持相对稳定？,物理性质： 温度 细胞外液渗透压 化学性质： pH CO2浓度 血糖浓度 电解质成分（无机盐浓度）,CO2 的稳定,CO2刺激控制呼吸活动的神经中枢，促使呼吸运动的加强，增加通气量，将CO2排出体外,血浆,H2CO3 /,NaHCO3,乳酸,CO2 H2O,进入肝脏参与代谢,碳酸钠,碳酸氢钠,由肾脏排处,正是由于血液中含有这些对酸碱起缓冲作用的物质，才使血液的酸碱度不会发生
5、很大的变化，从而维持在相对稳定的状态。,内环境的理化性质会不会经常发生剧烈变化呢？,呼吸,排出,呼吸中枢调节,NaH2PO4 / Na 2 HPO 4,稳态：,正常机体在神经系统和体液的调节下，通过各个器官，系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。,稳态的意义：,是正常机体进行生命活动的必要条件。,巩固练习,1.关于内环境的叙述中，错误的是（ ） A.它是细胞外液 B.细胞通过它和外界进行物质交换 C.它包括血液，组织液和淋巴 D.它是细胞生活的液体环境 2.毛细血管壁细胞生活的内环境是（ ） A.血浆 B.血浆，淋巴，组织液 C.血浆和组织液 D.淋巴和组织液,c,C,3.人和动物体的
6、物质代谢主要发生在（ ） A.消化道内 B.肾脏内 C.内环境里 D.细胞里 4.人体内细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过（ ） A.组织液 B.内环境 C.淋巴 D.血浆,B,D,5.下面是内环境各种成分间关系的图解，其中正确的是（ ）,血浆,淋巴,组织液,A.,淋巴,组织液,血浆,血浆,组织液,淋巴,血浆,组织液,淋巴,B.,C.,D.,c,6.下图是高等动物体内细胞与外界环境之间进行物质 交换的示意图，请据图回答：,A,B,C,细胞,循环系统,养料,废物,O2,CO2,D,E,F,1.虚线框内的部分总称为 ，其中A代表 ， B代表 ，C代表 ，,2.图中D代表 系统，E代表 系统， F主要指 系统。,3.正常机体进行生命活动的必要条件是 。,