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1、句型转换 （1）“把”字句与“被”字句转换 （2）与反问句的转换 （3）肯定句与否定句的转换 （4）直接叙述和间接叙述转换 （5）缩句与扩句。,在句型这个知识板块大家必须牢记一点： 无论怎么变，不能改变句子的原意。接下来要紧紧围绕这个中心思想展开。,今天要接触并了解的是： 陈述句和反问句的相 互转换。,读句子，感知什么是“陈述句”。,1、早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地 叫不停。 2、他最终还是决定去了。 3、对于不努力的人，成功是一件 要不可以的事情。,我们把以句号结尾，并表述 一件事实的句子就叫做陈述句。,读句子，感知什么是“反问句”。,1、这件事情是谁的错？ 2、这件事情是谁的错？是我的错。
2、3、这件事情难道不是你的错吗？,这三个句子有什么区别？,读句子，感知什么是“反问句”。,1、这件事情是谁的错？ 2、这件事情是谁的错？是我的错。 3、这件事情难道不是你的错吗？,疑问句,设问句,反问句：答案在问句里。,陈述句转换反问句,（1）改变标点符号把句号变成问号。 （2）添加疑问词“难道”、“怎么”、“吗” （3）改变句子的意思是（不是）；不是（是）,练习：把下列陈述句改成反问句。,1、犯了错误但不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。 犯了错误但不敢向老师、同学承认，这难道是一个少先队员应有的态度吗？ 2、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。 我们难道能因为学习任务重而
3、不参加体育活动吗？,练习：把下列陈述句改成反问句。,3、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的 幸福生活。 没有革命先辈的流血牺牲，难道会有我们今天的幸 福生活吗？ 4、我们不能被困难吓倒。 我们难道能被困难吓倒吗？,练习：把下列陈述句改成反问句。,5、这就是伟大的奇观。 这难道不是伟大的奇观吗？ 8.大家都是朋友，这样做真不应该。 大家都是朋友，难道这样做应该吗？,思考：这个句子应该怎么变成反问句？,对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻 不问。 对少数同学不守纪律的现象，难道我们能不 闻不问吗？,记住：在句子中要先判断好哪些才 是真正的否定词。,反问句转换陈述句,（1）改变标点符号把问号
4、变成句号。 （2）删掉疑问词“难道”、“怎么”、“吗” （3）改变句子的意思是（不是）；不是（是）,练习：把下列反问句改成陈述句。,1、那大臣想：难道我还不称职吗？难道我 是愚蠢的吗？ 那大臣想：我很称职，我不愚蠢。 2、他哪里知道人家要把他怎么样呢? 他不知道人家要把他怎样。,练习：把下列反问句改成陈述句。,3、您为我们付出了这样高的代价，难道还 嫌它不够表达您对中国人民的友谊？ 您为我们付出了这样高的代价，组够表达 您对中国人民的友谊。 4、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 不耕耘不会有收获，不学习不会有知识。,练习：把下列反问句改成陈述句。,5、肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他怎 么
5、会想到使他生病的就是那个在马路上便 吐痰的人呢？ 肺结核病人躺在床上呻吟的时候，他不会想到使他生病的就是那个在马路上随便 吐痰的人。,1、这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 2、马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 3、把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？ 4、它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5、对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？,6、我怎么能忘记老师的关爱呢？ 7、春天一到，冰不就化开了吗？ 8、你怎么能这样做？ 9、别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？ 10、生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？,1、冬天来了，春天还会远吗？ 2.人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？ 3.海边
6、上不是还泛着白色的浪花吗？ 4.我们遇到困难，怎么能退缩呢？ 5.说出的话难道可以不算数？,6.不好好学习，怎能能取得好成绩呢？ 7.那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？ 8. 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 9、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 10、我们怎能忘记老师的谆谆教导？,一、把下面句子改成用把字的句子。,1、一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。 2、雨水淋湿了小菲的衣服。 3、同学们交给我一项任务。 4、姐姐送给我一件最有意义的礼物。 5、陈医生看好了孩子的病。,把下列句子换成被字句,1、森林爷爷战胜了妖魔。 2、蚂蚁吃了一条大虫 3、濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 4、大雁总是把小雁护在翅膀底下。 5、我洗干净了红领巾。,