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回顾,在本组课文的学习中，作者通过人物外貌、语言和动作的描写表现了父母之爱，表达了自己的思想感情。 朗读体会： 朗读范例中的描写人物外貌、动作、语言的语句，体会这些语句好在哪里。,拓展练习：在自己习作或课外书中找一找类似的语句，读一读，说一说这些句子好在哪里和同学交流。,兄弟敦和睦，朋友笃信诚。,敦：忠厚 笃：忠实,意思： 兄弟之间要崇尚和睦，朋友之间要注重诚信。,孝在于质实，而不在于饰貌。,孝敬父母 在于内心充满敬意与爱心， 而不只在于礼节上做得十分周全。,爱亲者，不敢恶于人； 敬亲者，不敢慢于人。,要爱自己的父母，必须爱天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一点厌恶。 要敬自己的父母，必须敬天下所有的父母，不敢对于他人的父母有一毫的怠慢。,非淡泊无以明志， 非宁静无以致远。,不恬静寡欲无法明确志向， 不排除外来干扰无法达到远大目标。,拓展：把自己会背的富有哲理的名言警句和同学交流。,课外书屋,.自己看漫画，并弄明白漫画的大意。.和小组同学交流漫画的大意。.全班同学交流漫画的大意，注意说好人物的外貌、语言、动作和神态。,漫画：向大家介绍你从漫画集父与子读懂的其它漫画，一边说，一边向大家展示漫画内容。或者向大家介绍其它你感兴趣的漫画内容。,课外书屋,拓展：向同学介绍自己喜欢的漫画，并讲一讲漫画的内容。,课外书屋,课后作业：阅读有关自己感兴趣的漫画。,