《鸿门宴第三课时.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鸿门宴第三课时.ppt（14页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、大风歌 大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方。,力拔山兮气盖世，时不利兮骓（zhu）不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何,“嗟乎，大丈夫当如是也！” “彼可取而代之” ,鸿门宴,史记 项羽本纪,项羽,刘邦,樊哙,范增,方法：结合故事情节，品读相关描写， 紧扣文本进行分析。,品读课文，赏析人物,项羽大怒,曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”,项羽,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应 。,因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。,项王曰：“沛公安在？”项王则受璧，置之坐上。,项王未有以应，曰：“坐！”,（恃勇骄横）,（刚愎
2、自用）,（重义、轻敌）,（拙于应变）,（粗疏麻痹，自大轻敌）,沛公大惊，曰：“为之奈何？ ”,刘邦,沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”,沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”,沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。” 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：,知人善任、善纳忠言、善于应变,“谢曰：臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此，今者有小人之言，令将军与臣有郤”,鸿门说辞,刘邦：能言善辩、审时度势、能屈能伸,项羽：居功自傲、虚荣自大、沽名钓誉,哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命！”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不
3、内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。,项羽,项王曰：“壮士！赐之卮酒！” 项王曰：“赐之彘肩！” 项王曰：“壮士！能复饮乎？”,樊哙,樊哙说辞：,（忠勇、豪爽）,勇而善辩、粗中有细,（爱惜英雄、寡谋轻信、虚荣自大 ）,范增说项羽曰：“ 急击勿失！ ”,项羽,亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者，必沛公也！吾属今为之虏矣！”,范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。,（有政治远见，急于事功）,（急躁易怒、妄自尊大）,（老谋深算）,范增,缺乏政治头脑、优柔寡断、妇人之仁、不善用人、刚愎自用,塑造人物,在尖锐的
4、矛盾斗争中刻画人物。,通过个性化的语言、动作描写人物。 寥寥数语，人物形神兼备。,运用对比映衬，人物性格更鲜明。,性格：骄傲自大，粗疏大意，拙于 应变，为人不忍，刚愎自用 用人：任人唯亲，养奸遗患、自绝 内应,项羽,刘邦,性格：忍辱负重、能屈能伸、能言 善辩、随机应变、果断坚决 用人：有奸必肃、善于拉拢对方阵 营的人。,从鸿门宴看历史走向,生当作人杰，死亦为鬼雄。 李清照,“宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。” 毛泽东,“项羽只是一个普通的农民起义领袖，而刘邦却是一个著名的政治家。” 毛泽东,后人评价,太史公曰：夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蜂起，相与并争，不可胜数。然羽非有尺寸，乘势起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。自矜功伐五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ 史记项羽本纪后“太史公曰”,重信义 、光明磊落、耿直正派,项羽,刘邦,虚伪狡猾 冷酷自私,解读人物的另一面,周记,谈谈我心目中的楚霸王（汉王）,鸿门宴的“总导演”品析鸿门宴中的张良,故事新编：新鸿门宴 发挥想象，可大胆改编课文故事情节甚至改变历史走向，但要合乎情理。,一个“政治糊涂虫”品析鸿门宴中的项伯,