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1、（博山区）青岛版五四制小学数学（四）年级（上）册数学作业菜单学习内容：第一单元计算器 菜单星期必备营养优化套餐精品特色完成情况第一次教材P5：1、2、3、5教材P5：4， P6:6、7、8能利用计算机熟练地计算出算式的得数，并能发现算式中的规律。利用网络，上网查找类似的有规律的算式，继续利用计算器进行计算并验证。第二次教材P7：1、2用计算器计算：999999999999 你发现了什么？同家长去超市购物，利用计算器计算出所购商品的总价格。青岛版五四制小学数学（四）年级（上）册数学作业菜单学习内容：第二单元用字母表示数 菜单星期必备营养优化套餐精品特色完成情况第三次教材P9：1、2、3P10:
2、4、5一个等边三角形，每边长a米。它的周长（ ）米。一批货物a吨，第一次运走b吨，第二次运走c吨，还剩下( )吨。下面三个式子相加等于7，则X（ ）Xx（ ）Xx（ ）Xx（ ）第四次教材P10：6、7、8教材P11：9、10、11省略乘号，写出下面的式子M5 2x3Aa2教材P11：12、13、14第五次教材P13：14b2b=10nn=4y+5y=x+3x=P14:2、3食堂运来100千克煤，烧了b天，还剩下a千克，平均每天烧( )克。用小棒按照如下方式摆图形。第1组图形需要（ ）根小棒，第2组图形需要（ ）根小棒，第10组图形需要（ ）根小棒。第六次教材P14:4、5判断。（对的打“”，错的打“”。）1、55（ ）2、2（ ）3、33（ ）4、2y（ ）5、235（ ）6、235（ ）7、78（ ）教材P14：6教材P15：7小红付出50元，买x本练习本，每本1.5元，应找回( ) 元。当x20时，应找回( ) 元。教材P15：9,教材P16：我学会了吗注：“必备营养”为本课时学生必备基础知识，“优化套餐”为在必备知识的基础上的提高，“精品特色”为有关本课时知识的综合性题目。作业设计要体现作业的科学性、自主性、趣味性、实践性、开放性、阅读性。作业形式要让学生动口、动手、动脑结合。