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1、四年级语文暑期练习卷（五）班级_姓名_成绩_一、拼音。（每空1分，共11分）1.给加点字的音节补充完整。二、汉字。（每空0.5分，共11分）1看拼音写汉字。 sh m to j cn min u sh（ ）菜 坟（ ）（ ）气（ ）语 （ ）酷 （ ）励 （ ）然 解（ ）2在句子中用错的字下面画上横线，并在括号中改正。(1)这道提目我终于做对了。（ ）(2)我自己打工争钱交学废。（ ）（ ）(3)腊人海力布是个留传很久的民间故事。（ ）（ ）(4)赵大叔从坑上接起一条毯子，拨脚就跑。（ ）（ ）（ ）3写出下面汉字共几画。乍（ ） 乃（ ） 册（ ） 枣（ ） 凹（ ） 承（ ）三、词语。（
2、共12分）1按一定顺序排列下面词语。（每空2分，共4分。）水果 果品 桃 水蜜桃 _日报 报纸 人民日报 _2把下面搭配不当的词语改正过来，写在括号内。（每空1分，共4分。）热爱公物（ ） 传播花蜜（ ） 学习勤劳（ ） 天气开朗（ ）3选择关联词语填空。（每小题1分，共4分。）(1)或者或者 (2)连也(3)既然就 (4)不是就是先生（ ）救了我，（ ）把好事做到底，让我吃了你吧！周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公园。星期三（ ）我自己回家，（ ）妈妈到学校接我。住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引来了，（ ）从这儿路过的大个子叔叔（ ）不由自主地坐到场边，欣赏起这场球赛来。四、句子。（每空2分，
3、共28分）1把下面的句子改写成“被”字句。(1)守门员扑住了几个险球。_(2)我把作业写完了。_2修改病句。(1)蔚蓝的天空万里无云，蓝得像一块蓝玻璃。_(2)玻璃的作用非常广泛。_(3)好的身体是为人民工作的源泉。_3照样子写句子。例：您不要随地扔纸。请您不要随地扔纸。您不要随地扔纸，好吗？(1)你陪我去公园。_(2)你放学后来我家。_4扩句。(1)哨所在山崖上。_(2)我们学习知识。_5造句。(1)耸立：_(2)从到：_(3)像似的（造一比喻句）_ _五、加标点。（给下面句子选择正确的标点，把序号写在句后括号内）。（6分）1我们学的功课有思想品德 语文 数学 自然 体育 音乐 美术等 （
4、）(1)，。(2)、。(3)，、，、，、。2读了 古井 一课 我受到了很深的教育 我从古井联想到自己 应该怎样生活 怎样做人（ ）(1) ，。，(2)“”，。，。(3) 。，六、按要求回答问题。（每空2分，共18分）1宿新市徐公店的作者是_代_。“宿”的读音是_，题目的意思是_ _。2 “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”的意思是（ ）(1)这细细的嫩叶是谁的巧手剪裁出来的？原来是“二月春风”这把“剪刀”剪出来的啊！(2)不知道这么细的叶子是谁裁出来的？只知道二月春风像剪刀。3把下面诗句排成两首古诗，在括号中写出序号，并把诗的题目写在横线上。 (1)_（ ）(2)_ _（ ）只在此山中，不识庐
5、山真面目，松下问童子，横看成岭侧成峰，云深不知处。远近高低各不同。言师采药去。只缘身在此山中。七、阅读。（每空2分，共14分）1读下面一段话，选择正确答案。泉太好了。泉池是差不多见方的，三个泉口偏西，北边便是条小溪，流向西门去。看那三个大泉，一年四季，昼夜不停，老那么翻滚。你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，永不疲乏，永不退缩，只有自然有这样的力量！冬天更好，泉上起了一片热气，白而轻软，在深绿的长长的水藻上飘荡着，不由你不想起一种似乎神秘的境界。(1)这一段话讲的是（ ）在西门桥上看到的趵突泉流出的泉水。大泉的景色。
6、小泉的景色。(2)下面写作者看到的景色是（ ）。写作者的联想是（ ）。昼夜不停，老那么翻滚。自然的伟大。永远那么“纯洁”“活泼”“鲜明”。只有自然有这样的力量。冬天泉上飘荡着一片白气。神秘的境界。(3)“永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明”是（ ）。比喻句 拟人句 排比句2阅读短文，回答下面问题。春天的雨点达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。“达丽码，这个问题你来回答。”乌汉娜从42双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。“放学后，你到办公室来。我给你补这堂课。”达丽玛坐下来，竭力忍住
7、，才没让眼泪掉下来。孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着42位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师严肃的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师讲的每一句话都印在心里补课完毕，她才看见窗外飘洒着细细的春雨。“老师，下雨了？”达丽玛惊奇地问。“你没看见闪电吗？没听见雷声吗？”乌汉娜问。达丽玛摇摇头。“你什么都没听见？”乌汉娜又问。“老师，我只听见您给我讲课了。”是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声？乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：“哦，达丽玛你会学好，我放心了”21岁的乌汉
8、娜老师解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在细雨朦胧中远去春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的生机。春天的雨点儿，仿佛也落在了达丽玛心。(1)选择正确答案，在括号内打“”。“春天的雨点”的含义是：春天的雨点，给草原带来了生机。（ ）春天雨下得小。（ ）老师对学生的关心，像春雨一样，使学生在思想上发生了变化。（ ）(2)判断下面分段方法和所概括的段意的对错，对的在括号内打“”，错的打“”。第一种：（ ）第一段（第12自然段）写乌汉娜老师给达丽亚补课。第二段（第35自然段）写乌汉娜老师把达丽亚送回家。第二种：（ ）第一段（第一自然段）乌汉娜老师叫达丽玛放学后到办公室补课。第二段（第24自然段）乌汉娜老师认真给达丽玛补课。第三段（第5自然段）乌汉娜老师冒雨送达丽玛回家，达丽玛很感动。