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1、倍数与因数,2、5倍数的特征,授课人：杜风军 单位：大屯乡大屯小学,全乡要举行校园广播操大赛，要求每校选部分同学参赛，每5人一组，,如果你是体育老师，你将选多少人参赛呢？,5,我们观察一下这些数字都和那个数字有关呢？,这些数字和5有什么关系呢？,5的倍数,5 15 25 35 45 55 65 75 85 95,10 20 30 40 50 60 70 80 90 100,你能很快在百数表中找出5的倍数吗？,观察，小组讨论：这些5的倍数有什么特征。,是不是任何一个自然数，只要是5的倍数，个位上一定是0或5呢？让我们任意写一个较大的个位上是0或5的数，它是5的倍数吗？,500 1200 2545
2、 745 9540 980,用我们手中的计算器验证下面各数是5的倍数吗？,只有个位是0或5的数才是5的倍数吗？如果个位上是1、2、3、4或6、7、8、9的数是不是5的倍数呢？你能举例说明吗？,观察百数表中不是5的倍数的数，它们个位上的数都是几呢？,通过正反两方面的验证，我们可以得出结论：,5的倍数特征： 个位上是0或5的数，是5的倍数。,判断下面哪些数是5的倍数。 28、45、53、800、 775、32、89、95、14、6,你怎么这么快找到5的倍数呀？,你能找出上面这些数中2的倍数吗？,我们验证5的倍数的特征时，运用了百数表、大数验证、举反例的方法，下面让我们运用这些方法来验证2的倍数的特
3、征。,观察这些2的倍数有什么特点 28、800、32、14、6,个位上是0，2，4，6，8的数,2的倍数,在自然数中，是2的倍数的数叫做偶数。,（0也是偶数）,不是2的倍数的数叫做奇数.,123、4224、335、4536、547、568、759、4540、931、1092,奇 数,偶 数,判断下面的数是奇数还是偶数,争先恐后,男生选择2的倍数，女生选择5的倍数放进自己的集合圈,1、里能填几？ （1）2的倍数：8 （2）5的倍数：77 （3）既是2的倍数又是5的倍数：196,2、按要求选出0、5、6、7四张数字卡片中的两张，组成一个两位数。 （1）是偶数， （2）是5的倍数， （3）既是2的倍数，又是5的倍数。,3、猜数。 从左边起：第一个数字：最大的一位偶数；第二个数字：5的倍数但不是0；第三个数字：最小的奇数；第四个数字：不告诉你，不过这个四位数既是2的倍数又是5的倍数。,