五年级下册 回顾拓展四.ppt

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1、,回顾拓展四,1、结合本单元的专题学习内容,在交流中受到方法的启示,明白写文章要有真情实感才能感动别人,读文章要入情入境才能够被感动。 2、积累个成语。 3、懂得“程门立雪”的意思,懂得尊师重道是中华民族的传统美德,激发学生尊敬教师的思想感情。,学习目标:,自由朗读、同桌分角色读,思考:从他们的对话中发现了什么?,交流平台,1、要让文章感动自己必须入情入境地读,设身处地地想。 2、表达思想感情的方式多种多样: 把思想感情含在事情的叙述或环境描写中。 直接抒发感情。 借景抒情,(1)再见了,亲人!再见了,亲爱的土地我们的心永远和你们在一起。(再见了,亲人) (2)您说,这比山还高比没得比海还深的

2、情谊,我们怎么会忘记?(再见了,亲人) 直接抒发感情,(1)是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!(再见了,亲人) (2)五天以后,洪水退了她丈夫和她的儿子。(桥) 在故事的叙述中表达感情 在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!(金色的鱼钩) 借物抒情,日积月累,自读、对读、齐读,精卫填海: 愚公移山: 任劳任怨: 含辛茹苦: 赤胆忠心:,精卫衔来木石,决心填平大海。旧时比喻仇恨极深,立志报复。后比喻意志坚决,不畏艰难,努力奋斗。,比喻做事有毅力,有恒心,不怕困难。,任:担任,经受。做事不怕吃苦,也不怕别人埋怨。,茹,吃。形容忍受辛

3、苦或吃尽辛苦。,形容十分忠诚。,坚苦卓绝: 百折不挠: 千里迢迢: 肝胆相照: 风雨无阻: 坚贞不屈:,形容斗争十分艰苦,超出寻常。,无论受到多少次挫折,毫不动摇、退缩。形容意志坚强。,形容路途遥远。,比喻以真心相见。 。,刮风下雨也阻挡不了,照常进行。即预先约好的事情,一定按期进行。,贞,有节操。形容有节操,坚定不变,绝不向恶势力屈服。,投入全部精力,一点没有保留。,指勤勤恳恳,竭尽心力,为革命,为人民奋斗终生。常常以“死而后以”连用。,扶助处境危急的人,救济困苦的人。,沸水敢趟,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。,不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。,全心全意:,鞠躬尽瘁:,扶危济困:,赴汤蹈火:,冲锋陷阵:,选几个成语说一段话。,选自己喜欢的成语造句。,成语故事,1自由读故事,思考:“程门立雪”讲的是一件什么事? 2用一两句话简单地说一说“程门立雪”的主要内容。,成语故事,3这个成语现在多用来称赞什么精神?故事中从哪些地方可以看出杨时非常尊敬老师? 4练习讲讲这个故事。,杨时见程颐于洛,时盖年四十矣。一日见颐,颐偶瞑坐,时与游酢侍立不去。颐既觉,则门外雪深一尺矣。,

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