人教版三年级语文上册29《掌声》ppt课件__(2).ppt

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1、29 掌 声,只要人人都献出一点爱! 世界将变成美好的人间!,爱 爱是什么? 爱是给公共汽车上的老奶奶让出自己的座位; 爱是给下班的爸爸妈妈送上一杯茶; 爱是向遇到困难的小伙伴 伸出温暖的双手;,在你成长过程中,一定得到过很多掌声,能把你最难忘的一次掌声的故事与大家分享分享。,回味掌声,掌声,无处不在,故 事 会,读一读,投向 残疾 愿意 姿势 轮流 情况 注视 动听 热烈 持久 平息 情绪 讲述 鼓励 犹豫 普通话 慢吞吞,轮流 热烈 持久 平息 情绪 讲述 忧郁 鼓励 普通话 骤然间,多音字,落: lo (落下残疾) lu ( 落叶 ) l (丢三落四),多音字,调: tio (调节 调整

2、) dio (调动 调来),读书要求自由读课文,注意读准字音,读通句子,画出生字带出的词,同桌互教互学。,快速默读课文第一二自然段,要求: 1、原来的英子是一个什么样的小女孩? 2、边读边勾划出最让你难过 的语句。,动一动,小儿麻痹症: 急性传染病,由病毒侵入脊髓引起,患者多为1岁到6岁的儿童,主要症状是发热,全身不适,头痛,严重时导致瘫痪。,小儿麻痹症,1.1她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,掌声前,1.1她很文静,总是默默地坐在教室的一角。上课前,她早早地就来到教室,下课后,她又总是最后一个离开。,当同学们在教室里说说笑笑时,

3、她 ; 当同学们在操场上快活地游戏时, 她 ; 当同学们在联欢会上尽情地舞蹈时, 她 ;,文静 胆怯 自卑 忧郁,英子的性格:,自读课文3自然段。 划出描写两次掌声的句子。,2.轮到英子的时候,全班同学的目光一齐投向了那个角落,英子立刻把头低了下去。,(英子内心紧张,没有自信心,十分痛苦,不想别人注意自己,怕同学嘲笑自己。),阅读感悟,3.1英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来,眼圈红红的。英子在大家的注视下,终于一摇一晃地走上了讲台。,阅读感悟,3.2就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,1、“骤然间”是什么意思? 2、为什么同学们要给英子热烈而持久的掌声?

4、,阅读感悟,3.2就在英子刚刚站定的那一刻,教室里骤然间响起了掌声,那掌声热烈而持久。,1、你想通过掌声告诉英子什么? 2、听到这热烈而持久的掌声,英子会想些什么?,阅读感悟,1、为什么同学们再一次给英子掌声? 2、再一次听到热烈的掌声,英子会想些什么呢?,3.3故事讲完了,教室里又响起了热烈的掌声。英子深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,阅读感悟,同学们为什么给英子掌声?,同学们的第一次掌声和第二次掌声有什么不同?,第一次掌声,大家为什么为英子鼓掌?他们可能会在心里给英子说什么?,(你终于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我们大家都相信你.),第一次掌声是 鼓励,阅读感

5、悟,第二次掌声,大家又为什么为英子鼓掌?他们又在心里给英子说什么?,你讲得太精彩了,你终于成功了,你是一个敢于挑战自己的人,第二次掌声是 赞赏,从英子的变化和两次掌声中,你体会到了什么?,(尊重,理解,鼓励可以改变一个人!),阅读感悟,读课文第四、五自然段,这时的英子又给你留下了什么印象?,英子为什么会有这么大变化的呢?,?,?,4. 从那以后,英子就像变了一个人似的,不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞。,掌声后,我会填,她和同学们一起游戏说笑,甚至在一次联欢会上,还让同学们教她跳舞,她很文静,总是默默地坐在教室的一角。,英子立刻把头低了下去 犹

6、豫了一会儿,才慢吞吞地站了起来,眼圈红红的,英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,英子的信,5.我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的鼓励,使我鼓起勇气微笑着面对生活,阅读感悟,英子变成:,笑着面对生活,笑着面对人生。,开朗 快乐 充满自信 爱与人交往,是啊,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记把自己的掌声献给别人。,无论何时何地,我们都要充满自信心,顽强地生存,好好地生活。,最美的掌声 掌声像一束阳光,温暖着我们的生活; 掌声似一缕春风,轻拂着我们的心灵。 掌声是一股力量,给我

7、们信心和勇气; 掌声是一份真爱,拉近了你我的距离; 我们要珍惜别人的掌声吧,也不要忘记把我们的掌声献给别人。因为,掌声那是爱的音符,是世界上最美丽的语言!,人人都需要掌声,特别是当一个人身处困境的时候。让我们学会珍惜别人的掌声,同时,也不要忘记用自己的掌声去鼓励别人。,我的感悟,残疾人奥运会,你知道吗?,感动中国之邰丽华,颁奖辞: 从不幸的谷底到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈,于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性高洁,一个朴素女子为我们呈现了华丽的奇迹。,是鼓励 忧郁变开朗 29 掌声 是关爱 自卑变自信 尊重,理解, 鼓励可以改变一个人!,总结板书,课后作业,回家后把掌声这个故事说给自己的爸爸妈妈或朋友听。,谢谢!,3.4英子向大家深深地鞠了一躬,然后,在掌声里一摇一晃地走下了讲台。,阅读感悟,

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