最小公倍数基础及拓展.doc

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1、五年择校训练最小公倍数一、填空题1. 几个数( )叫做这几个数的公倍数,其中( )叫做这几个数的最小公倍数。2. 互为倍数关系的两个数,它们的最小公倍数是( ),例如3和9的最小公倍数是( )3. 如果两个数是互质数,它们的最小公倍数是( )。4自然数a除以自然数b,商是10,那么a和b的最小公倍数是( )。 5100以内能同时被3和7整除的最大奇数是( ),最大偶数是( )。 65和12的最小公倍数减去( )就等于它们的最大公因数。91和13的最小公倍数是它们最大公因数的( )倍。7甲235,乙237,甲和乙的最小公倍数是( )。 8已知两个互质数的最小公倍数是153,这两个互质数是( )和

2、()。 9三个质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )。103个连续自然数两两互质,它们的最小公倍数是60,这三个数是( )、( )和( )。 11被2、3、5除,结果都余1的最小整数是( ),最小三位整数是()。12三个不同质数的最小公倍数是105,这三个质数是( )、( )和( )。 13把自然数a与b分解质因数,得到a=257m,b=35m ,如果a与b的最小公倍数是2730,那么m = ( )。14. 一筐苹果4个4个拿,6个6个拿,或者8个8个拿都正好拿完,这筐苹果最少有( )个。15. 写出每组数的最小公倍数(1)【7,8】=( ), (2)【25,10】=( ),(3)【40,

3、5】=( ), (4)【1,36】=( ), (5)【3,4,5】=( ), (6)【4,8,24】=( )。二用短除法求下列每组数的最小公倍数 12和20 18和30 25和75 15和20 10、12和20 15、45和60 18、20和36三、解决问题1已知某小学六年级学生超过100人,而不足140人。将他们按每组12人分组,多3人;按每组8人分,也多3人。这个学校六年级学生多少?2有一个自然数,被6除余1,被5除余1,被4除余1,这个自然数最小是几?3两个整数的最小公倍数为140,最大公因数为4,且小数不能整除大数,求这两个数。 4一次会餐提供三种饮料,餐后统计,三种饮料共用65瓶,平

4、均每2个人饮用一瓶A饮料,每3人饮用一瓶B饮料,每4人饮用一瓶C饮料,请问参加会餐的有多少人?5两个数的最大公因数为12,最小公倍数为180,且较大数不能被较小数整除,求这两个数。6已知A和B的最大公因数是31,且AB5766,求A和B。7从小明家到学校原来每隔50米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是55根电线杆,现在改成每隔60米安装一根电线杆,除两端的两根不用移动外,中途还有多少根不必移动?课后练习1. 直接写出下列各组数的最小公倍数18与9的最小公倍数是( );5、6和7的最小公倍数是( )30和45的最小公倍数是( );12和18的最小公倍数是( )2. 某数除以3、5、7时都余1,

5、这个数最小是( )。3. a和b都是自然数,如果a除以b商6没有余数,那么a和b的最小公倍数是( )4. A=2235,B=2335,A和B的最小公倍数是( )5. 求下列各组数的最小公倍数 12和 24 8和 20 12、20和306. 有一盘水果,3个3个地数,4个4个数,5个5个数都正好数完,问这个盘子里最少有多少个水果?7. 一个数被2除余1,被3除余1,被4除余1,此数(1除外)最小是几?8. 一条马路的一旁原来每隔30米安装一根电线杆,加上两端的两根一共是21根电线杆,现在改成每隔40米安装一根电线杆,除两端的两根不用移动外,中途还有多少根不必移动?随堂测试1. 自然数m除以自然数

6、n,商是25,那么m和n的最小公倍数是( );2. 甲223,乙235,甲和乙的最小公倍数是( );3. 三个不同质数的最小公倍数是42,这三个质数是( )、( )和( )。4. 给幼儿园小朋友分糖果,每人5块少2块,每人3块少2块,每人4块少2块,这些糖果最少有( )块。5. 写出每组数的最小公倍数7,8 =( ) 25、15 =( ) 140,35 =( )24、36 =( ) 3,4,5 =( ) 4,8,16 =( )6. 用短除法求下列各组数的最小公倍数 10和15 16和20 6、15和307. 两个整数的最小公倍数为60,最大公因数为10,且小数不能整除大数,求这两个数。8. 把有一堆糖分给小朋友,按照每人分3块,4块,8块,最后都剩2块,这堆糖最少有多少块?9. 已知某小学五年级学生超过110人,而不足140人。将他们按每组8人分组,多2人;按每组12人分,也多2人。这个学校六年级学生有多少人?

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