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1、5 守株待兔 人人 口口 手手 勤勤 努努 奋奋 力力 人教部编版小学语文三下-第二单元 资料链接猜一猜下面的图片出自哪个寓言故事 ？ 井底之蛙 龟兔赛跑 拔苗助长 守株待兔 激趣引入 zh 株：树桩 兔子 看图说说你对题目的理解。 我会读 守株待兔 窜出来 撞在 树桩 白捡 乐滋滋 从此 锄头 我会读 株 zh 待 窜 cun 撞 zhung 一株等待窜出来撞上 待定几株 逃窜 撞见 我会读 桩 zhung 捡 滋 z 锄 ch 树桩捡到滋味锄头 捡东西打桩 滋润 锄地 初识课文 默读守株待兔，想一想寓言 讲了一件什么事情？ 这则寓言讲的是古时候一个种田 人，偶然得到一只撞死在树桩上 的野兔
2、，从此他丢下锄头，整天 守在树桩旁边等着，结果再也没 有得到野兔，地也荒了。 课文指导 种田人急忙跑过去，没花一点儿力气，白捡了一 只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去，心里 想：要是每天能捡到一只野兔，那该多好啊！ 红色字体的词语你读出了什么？ 我读出了：种田人捡到兔子不劳而获而高兴 的心情，抱着侥幸心理，希望再捡到兔子。 课文指导 他乐滋滋地走回家去。 看图说说“乐滋滋”是什么意思？ “乐滋滋”本课指的是种田人很高兴的意思。 请你用“乐滋滋”说话。 课文指导 看图同座互相说说种田人 “乐滋滋”的原因。 请同学上台你用“乐滋滋”说话。 谢谢观看 人人 口口 手手 勤勤 努努 奋奋 力力 人教版小学语文