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1、翔安区小嶝小学贯彻实施义务教育法说明报告一、学校基本情况我校是一所完小。现有6个教学班，学生93人，教师11人。二、经费保障情况为确保学校经费能正常运转，确保学校不产生新债务，我们学校一直坚持科学理财。我们理财做到了制度化、规范化、层次化。制度化就是根据财务政策，结合我校实际，建立健全的财务制度，使各项开支有法可依，有据可查。层次化就是把财务工们分为决策、执行和监督三个层次。规范化即严格执行财务手续，每张发票须有经手人、证明人、财务、校长签字，还须写清事由。严禁大吃大喝，决不乱开支，瞎补助，杜绝一切财务漏洞，把所有开支压到最低限度。期末，清理内差外欠，进行算帐、核帐，将各种帐务往来结算得鱼清水
2、白，并由民主理财小组组长向教师公开学校财务。三、努力改善办学条件学校精心营造育人环境。近年来，对教学楼进行了改造，对学生教师、走廊贴瓷砖进行了装修，对校园文化进行了整体设计制作。校园绿化营造了环境美；校园文化营造了艺术美，教学设施营造了课堂美整个校园充满了生机与活力。四加强教师队伍建设建立激励机制是提高教师队伍质量的保证建立有效的激励机制，是我们长期开展好教师继续教育，提升教师队伍质量的有力保证。我们相继建立了择优外出学习制、定期理论学习制、青年教师优质课比赛制、以此促进青年教师加强学习和研究。这些制度的建立健全，充分地调动了教师们参与学习、参与研究的积极性。由于我们高度重视教师队伍的质量建设
3、，千方百计地抓好了教师的继续教育，终于让全校教师的工作能力有了明显的提高，让一批骨干教师脱颖而出。“人民教育人民办，办好教育为人民”，这是我们执着的追求。我们将坚持不懈地抓好教师队伍的质量建设，把这一项工作作为学校的头等大事来抓，力争抓得实在，抓出特点，抓出成绩，把学校真正办成学生喜欢、家长满意的好学校。五、规范办学行为1、严格按照课程计划，开齐上足教好规定课程。2、行政领导深入课堂，了解教学现状，认真落实听课评课制度听课有目的、有设计、有重点、有记录、有反思、有评价。评课有思想、有引领、有促动、有实效。听课前的准备、听课中的观察、听课后的交流力求更加规范和科学。3、精心备课，坚决杜绝无目标教
4、学和目标不明确教学，坚决杜绝课堂的随意性教学，4、尝试建立学习小组，采用生生互动反馈，实现兵教兵、兵练兵、兵强兵。5、规范学籍管理，严格转学、休学等制度，保证学生有序流动。严格控制辍学，并将控流工作作为班主任绩效考核的主要指标。6、杜绝有偿家教。学校对学生实行阳光分班，不办好差班。六、素质教育落实情况（一）认真学习宣传，全面理解新义务教育法的意义和内涵。我校从全面贯彻科学发展观的高度，深刻认识新义务教育法的重大意义和深刻内涵，把义务教育法的学习宣传和贯彻实施，作为当前学校的一项重点工作来抓实抓好：1、结合新学期工作开展教师学习活动。我们把新义务教育法的宣传教育列入新学期的工作计划，作为教师培训
5、的必修课和本学期普法工作的一个重要内容。学校通过培训班、专题讲座、教职工演讲、集体学习与个人学习相结合等方式组织教师进行集中学习和培训，对实施新义务教育法的意义和内涵进行了认真的解读。通过学习，教师们充分认识到：新义务教育法的一个核心和灵魂就是推进教育公平，促进教育均衡发展；新义务教育法将素质教育上升为法律的规定，进一步明确了义务教育的方针和目标，为全面贯彻教育方针，提高教育教学质量，促进人的全面发展提供了法律保障；新义务教育法将促进义务教育均衡发展作为方向性要求确定下来，明确各级政府应当合理配置教育资源，为保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，促进教育公平提供了法律保障。2、面向学生开展
6、宣传教育活动。在教师学习的基础上，认真制定宣传教育计划，结合少先队活动、班会等活动载体，开展形式多样的学习宣传教育活动，用社会实践、故事会、主题班队会等活动方式营造宣传氛围，做到让新义务教育法在学生中入眼、入耳、入脑、入心。开学期间，我们在校门口悬挂宣传条幅；在学校附近的主要路口拉过街标语，在校门口设置宣传站，组织师生进行义务教育宣传活动。同时设计和制作义务教育宣传栏，在学校显著位置张贴义务教育法的宣传版面，各班利用黑板报、橱窗等办校内义务教育宣传栏，宣传新修订的义务教育法的亮点和精神实质。（二）切实抓好落实，保证高标准、高质量、高水平实施义务教育。我校以全面推进教育现代化为目标，重点做了以下
7、工作：1、以教学质量为中心，整体提升学校办学水平。抓教学质量是学校的中心工作、重点工作，是学校工作的出发点和根本点，也是义务教育均衡发展的核心内容。只有质量的公平才能体现教育的公平。学校确立了“以德立校，以德立人”的办学理念和“德智双全，身心两健”的办学目标。全新的办学理念，先进的办学条件，人性化的管理方式，使双溪中心小学取得了骄人的办学业绩。学校曾被评为“市级文明校单”荣誉称号。积极发挥德育工作的保障作用。学校建立德育管理机构，坚持把德育工作放在首位，实行校长亲自抓，具体抓，形成党、政、工、少齐抓共管的局面，学校德育机构健全，有教导主任、少先队辅导员、班主任、品德课教师、家长为骨干的德育队伍
8、。学校每学期都制定德育工作计划，建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。品德课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中，结合不同年级学生身心发展情况，利用班队活动、校园广播等对学生进行五爱教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，课堂教学秩序好，在实验小学，小学生尊敬师长，教师关爱学生蔚然成风。2、以提升素质为目标，不断加强师资队伍建设。教育的竞争越来越表现为教师素质和能力的竞争。我校之所以能取得今天的成绩，归根结底，是得益于有一支思想好、素质高、业务精、能力强的优秀教师队伍。在培养教师队伍过程中，我们重点抓了两个“强化”。一
9、是以师德建设为龙头，强化教书育人的责任心。通过“学、议、查、评”，开展活动。“学”，就是学中小学教师职业道德规范和教师行为规范八不准等，学先进学校和先进教师的典型事例。通过集中学习、分散学习、网上学习等丰富多彩的形式，推动学习活动深入开展。“议”，就是在学的基础上展开讨论。通过召开师德建设座谈会、班主任工作研讨会，从理论与现实的结合上探讨师德建设的可行途径和方法。“查”，就是查思想，查言行，查作风，查差距。把自查和学校检查结合起来。“评”，就是评选出先进班集体和个人，形成学典型、学先进的良好氛围，使师德建设向更高层次推进。通过开展一系列行之有效的活动，教师素质不断提高。二是以业务培训为抓手，强
10、化教书育人的技能。首先是抓继续教育，制订了一系列鼓励教师参加学历进修和业务培训的制度，在时间上给予保证，经济上给予支持。还经常性地通过“走出去”和“请进来”等方式，选派教师外出学习取经，通过网站听取专家讲课，不断拓宽教师视野，及时接受教育前沿理论的熏陶，教师的学历水平、业务能力得到不断提高。其次是抓常规工作。学校加强对教师备课、上课、作业、辅导等方面的常规管理力度，督促各教研组注重做好从备课到上课一系列活动的有效性的研讨和实践。具体做法是：领导深入课堂听课，与教师共研新教材、新教法，及时指导教学工作，了解教学动态，传递教育信息。扎实抓好教师的备、教、批、辅等各环节的工作，对教师的教学常规工作情
11、况进行评定，记入教师工作量化评估档案，奖惩并举，有效地提高教师的整体教学水平。3、以教育信息化为抓手，大力提高教育现代化水平。我校在计算机普及教育工作中，力求实现了两个“提高”。一是实现了信息化装备水平的提高。二是实现了信息化应用水平的提高。以应用为重点，普及信息技术教育，提高信息技术与其他学科的整合水平。4、以落实课程计划为重点，不断加强教学常规管理。健全教学常规管理制度，对教师设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、有分析、有改进措施，主要领导每学期听课不少于18节，教导主任不少于30节，学校认真落实减负文件精神，学生在校时间不超过6小时，一、二年级不留家庭作业，
12、三四年级家庭作业不超过半小时，五、六年级不超过45分钟。我校每天坚持丰富多彩的大课间活动，每天保持学生一小时的体育活动时间，要求全体教师杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生，做到教学民主，关心学生，尊重学生，努力构建平等的师生关系，和谐的人际关系。八、学校安全管理情况学校一直十分重视安全工作，实行一把手亲自抓，分管领导重点抓，政教、后勤等职能处室具体抓，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构。牢固树立了“安全无小事”意识，从大处着想，从小处着手，从细处防范，形成了人人抓安全、时时想安全、事事有安全的学校安全管理良好氛围。多年来，我校未出现任何安全事故，学校财产和师生安全也从未受到过任何的损失和伤害
13、。三、今后的打算要进一步认真学习义务教育法，进一步提高对义务教育地位和作用的认识，努力提高义务教育水平。今后我们重点抓好以下几项工作：(一)抓质量，促进学生成长。我校要坚持开足开全课程，重视每一门学科的教学，扎实有效地开展丰富多彩的大课间活动，丰富学生的课余文化生活。积极开展师生谈心活动，关心每一位学生的发展，关心学困生和留守生的成长。(二)抓安全，保确师生平安。要强化师生安全责任重于泰山的意识，始终加强安全工作的领导与管理，确保学校财产安全和师生人身安全，确保学校正常的教育教学秩序。(三)抓“收费”，减轻家庭负担。学校严把收费关，杜绝乱收费现象的发生，收费做到公开、透明，自觉接受上级领导和社会各界的监督。（四）抓特色，培植学校品牌。着力加强校园文化建设，力争使我校文化富有深厚的内涵，以此为着力点，努力提升学校办学品味，扩大学校知名度和影响力。（六）抓改革，创新管理制度。探索现代学校管理办法，制定一套科学的评价管体系，使学校管理将民主化与科学化融为一体，努力促进学校管理再上新台阶。 厦门市翔安区小嶝小学 2018.12.6