《读《用心做教育》——心得体会.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《读《用心做教育》——心得体会.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 读用心做教育心得体会 特征码 QcKRODvGrqqubRCVKTmm 读了张思明的用心做教育后，心中体会颇多。我， 作为一名新教师，没有经验，没有教学技巧，没有管理方法。 而张思明的这本书给了我许多这方面的知识经验，更教我怎样 才能一名合格的人民教师，怎样教书育人。 爱是教师人格力量的核心。 放飞美国的作者别出心裁的 把教师分为四类：以谋生为目的，以自傲为动力；以教育为己 任；以爱为根本。我想张老师的教育就已经达到了这种境界吧！ 张老师给我最大的感受是他对教育工作的热爱，对学生的 热爱。而这种爱源与他的心，正因为这种爱成就了他的辉煌。 任是任何成功的背后都需要艰辛的付出。从张老师
2、的人生经历 中我发现她身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、 勤奋形成他独特的人格魅力 。 有人将学生比作花朵，脆弱而敏感，稍微照顾不周就不会 开出令人满意的花朵，如果对他们多一些关爱与细心，就会开 第 2 页 出又大又美的花朵来。张老师不仅有精深的专业知识，更有一 颗爱心。他和学生像朋友一样的继续着他们的教与学，这是他 获得了桃李满天下的硕果，我想作为教师还有什麽比这更幸福 的呢？ 张老师作为一名教学能手，在教学上取得的成就更让人羡 慕，通过阅读它的数学教学的诸多方法，我体会如下： 首先是我们自身的专业素质要过得去。以前说“要给学生 一杯水，教师自己就要有一桶水” ，而这个说法对现在
3、和未来的 教师已经不够了。 “桶”里的水毕竟是“死水” ，不更新，它的 可用含量就会大大降低。作为跨世纪的教师，我们要想办法去 开凿并拥有“一眼泉” 。在平时的教学中，不能孤立的营造活跃 的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容出发找到学生的兴 奋点，旁敲侧击，从点到面，提倡发散思维，提供多种解法， 扩大题型量，充分满足学生的求知欲。深入学生，听取他们的 意见，那就会事半功倍。 其次是情感交流，与学生心与心的交流。在与学生谈心时， 通过观察学生的举止言谈，了解学生的个性特征，在与学生谈 话时要平等对话式的，多点鼓励、少些责备，以便有针对性的 教育他们。当学生有了进步时，应予以肯定的赞扬，鼓励他们
4、 第 3 页 更上一层楼；当学生犯错误时，应与他们一起分析原因和危害， 帮助他们制订改正的措施；当学生遇到困难时，应该深入了解 学生情况，帮助解决，从而使学生感到我们老师是可依赖的。 陶行知先生说过：“教育不能没有爱，没有爱就没有教育。 ” 真诚地热爱学生，才能激发学生对老师的尊敬、信任和亲近， 使学生对你所传授的知识感兴趣，自觉地投入到学习中去。 再次有必要对学生进行经常性的思想教育。现代中学生见 多识广、思想活跃，他们不再像小学生那样唯老师是从，常常 将不合己意的灌输拒之于心扉之外。所以老师要事事要和学生 同甘苦，要和学生表同情，参与到学生里面去，指导他们，和 学生建立一种平等、和谐的师生
5、关系。在思想教育工作中抛弃 那种反映出“师道尊严”的上对下的说教，尊重、关心和爱护 每个学生，了解学生的内心世界。师生只有在平等、情感交融 的情况下，才能推心置腹地沟通思想，增进双方的相互了解、 相互信任，从而在平时的课堂中互相配合，教学相长。 教育是心心相应的活动，是需要爱、需要尊重与理解的过 程。人非草木，孰能无情，相信我们的真诚和良苦用心会换来 学生的进步的。 一个教师，他的胜利青春是不能保持的，但是它可以保持 第 4 页 职业青春。 教师应该像一个有能源支持的火炬，后者性一个有生命的 蜡烛，以便燃烧，一边又在生长。在不断的学习过程中，不断 的丰富自己，使自己有更高的燃烧值，更高的照亮度，这样才 有可能在有限的从教生涯中，为祖国，为民族的教育事业，为 千百万人的成长做出一份自己的贡献。