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1、第 1 页 蝶恋花研修总结 特征码 QrKYQimTClckmemKdVhp 蝶恋花研修总结 “好雨知时节” ，小院里湿润的青苔在雨中纯净生长。烟水迷离 的日子里，几卷荷风，飘来语文学习清幽的芳香。 几个人，几本书，几杯茶，却是一帘梦。有时候，学习是这样 叫人心动，也只有此刻，世事才会如此波澜不惊。清风吹起书 页，这烟雨让尘封在书卷里的词章和故事弥漫着潮湿的气息， 却不减其韵味。 走在研修的百花园里，我时而紧张阅读各位同仁的佳作，唯恐 落下每一枝花朵的绽放；时而潜心思考各位同仁的见解，认真 聆听每一枝花开的声音；时而深入反思自己的浅薄与拙笨，虚 心学习，尽全力找出问题的突破口。静心徜徉在百花竞
2、放的语 文天地，希望能呼吸到更多众芳群英的香甜，来滋养墙角这朵 米兰。 踏进研修的第一课，专家的一个声音触动了我的心弦“我们应 第 2 页 该教会学生学习语文，学习做人” 。教学理论中提到，教与学是 相辅相成、相得益彰的。这个关系，不仅体现在师生之间的教 与学上，其实在我们教师自身的发展上也表现的淋漓尽致。因 为，我们在教语文、教做人的同时也不断学习着语文、学习着 做人。我想，我们教师大概就是“教学语文，教学做人”的工 程师吧。 研修学习的每一个清晨，我都满怀期待，等待惊喜，期待着在 专家的指引下能够拨云见日，还自己一个柳暗花明的世界。换 位思考，我们的学生在语文课堂里应该也有一种期待，他们也
3、 在等待惊喜，期待着老师带给他们一个独特的世界，一个新发 现、新体验的世界。 突然茅塞顿开，拿起笔写下：“每一堂课都是我和学生生命中 不可或缺的一部分；当我和我的学生回首往事的时候，不应当 为这堂课的平庸苍白而惭愧，也不应当为这堂课的碌碌无为而 悔恨。 ”从此，我应该做到的是，每日三省吾身：今天这堂课， 学生收获了没有，我收获了没有；课的哪一个环节处理得特棒， 哪一个环节还有待提高？只有通过反省，我才可以明确自己在 未来应该将精力集中到何处。有人说“神会用历练去锻炼自己 心爱的子民。 ”我愿在学习中反思，在反思中历练，在历练中成 长。人只有在成长发展中才能感觉生活更富激情。 第 3 页 学习的日子，就像一杯清茶，淡雅素净，品的时候，淡淡的， 恍若无味，过后，却又口齿盈香。恰如于漪老师所说“一辈子 做教师，一辈子学做教师。 ”这样的生活，真的幸福满满。 愿化作一只蝶，永远飞舞在研修的百花园，因为我已经恋上语 文这朵奇葩！