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1、第 1 页 观摩全国第七届中小学音乐课有感：冬日暖阳 特征码 FjCdeimUrqDXiwqTuPwQ 观摩全国第七届中小学音乐课有感：冬日暖阳 20XX 年 12 月，虽然已入深冬，但秋意盛浓，暖暖的 阳光铺洒在 XX 大学的校园里，在这里迎来了每四年一次的全国 优质课例展示观摩活动，在区教研员陈文娟老师的带队下，我 区部分中小学音乐教师参加了活动。在我校领导的支持下，我 有幸成为了学员中的一名，特此感谢学校给我的这次学习机会。 这次小学课例观摩活动总共展示了来自全国各省的优 秀课例共 21 节，其中有两节课来自广东，其中来自 XX 的解 XX 老师指教的母鸡咯咯咯还是让我印象较为深刻的。在
2、省赛 的时候我已经看过她指教这一课，感觉非常完整、故事情境创 设非常有趣和吸引我。这次全国赛我仍然被她的表现深深的抓 住了。从她的教姿教态、语言都非常值得我学习，教学设计一 环扣一环非常的紧凑而且并不繁琐，在故事情境中解决各种难 点和拓展。例如他设计的“咒语”一直贯穿整堂课，她把竖笛 称之为“魔棒”等，孩子们的好奇心一下子就调动起来了，非 常符合二年级孩子们的心理特点。最后还用魔咒的动力，孩子 第 2 页 们轻而易举的学会了用竖笛吹奏咒语，并且还创造出了另外的 旋律，提升到了创编。整堂课虽然说最后评委点评说语言稍微 有点罗嗦和无用语，但比起其它方面来讲我觉得已经很值得我 学习了。 由哈尔滨的丛
3、老师指教的喜歌我也非常喜欢。这 一节课非常有地域特色，教师一开始就从满族人打招呼的方式 引入主题，让同学们听一首由阿城满族非物质文化遗产传承人 演唱的空齐曲 ，教师加入了很有特点的动作带着大家一起感 受乐曲。课上，教师还介绍了满族服饰、单鼓等满族特色的文 化，并且这些文化一直贯穿整堂课，不仅让同学们上了一节有 趣的满族文化课，也让我们像是在满族身临其境一番。还有一 节河北民间乐曲打枣 ，这是一堂以民族器乐唢呐、咔腔、口 弦子来完成的欣赏课，教师以自己出色的吹奏技巧深得孩子们 的喜欢。教师从这三样乐器的音色、特点、吹奏技巧等特点， 运用了模仿不同的人物发出的声音对比等方法让孩子们了解了 这三样民
4、族吹管乐，并达到欣赏乐曲的效果。这堂课对我还是 有一定的触动，也有一定的借鉴性。自从当音乐教师以来，我 一直也在琢磨如何把自己的专长古筝运用到课堂上。在我现在 的教学中也适当的加入了古筝，如大海一课中，我运用了 古筝的各种音色来模仿大海的各种形态，并且为歌曲伴奏。在 明日一课中，我运用古筝为歌曲伴奏，更能体现出音乐的 古朴风格。但我觉得这些还不够，还可以再挖掘，我在想古筝 第 3 页 不同的音域是否也可以描叙不同的人物？乐曲的快慢是否可以 让孩子感受音乐中的速度？左右手的配合能使一段简单的旋律 更加的丰富更好听？这些都需要在课堂上不断地摸索。 通过不断地学习，希望今后在我的音乐课堂上，古筝 能运用得更加的广、更精吧，这次的学习让正在原地踏步、遇 到瓶颈的我，如获冬日暖阳。