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1、第 1 页 青年教师论坛活动总结 特征码 WzAgBjlIhGYsLQjuaBtQ 青年教师论坛活动总结 为了不断提高青年教师的教育理论水平和教育教学能力，推荐 优秀教师参加 XX 县第五届青年教师学术论坛活动，并在我校树 立和推广一批常态教学中创新课堂模式（或方法）的先进典型， 同时遴选优秀选手参加 XX 县青年教师学术论坛活动，学校特举 办了“20XX 年 XX 三小青年教师学术论坛” 。 学校于成立以校长为组长的领导小组，制定了翔实的学校活动 方案，确定论坛主题为“尊重规律 创新方法 实现高效” ，这一 主题不仅契合我校的科研专题“校级模式研究，同时也是落实 今年上级有关部门强调的重点教
2、学工作。 论坛分 3 个阶段进行：第十周布置青年教师论坛任务符合条件 的教师按要求积极准备稿件，第十三周周一上交论坛稿件，学 第 2 页 论坛领导小组组织学术委员会成员及学科组长对论文进行评议。 第十四周周四下午第二节课全教师论坛现场比赛。 比赛由学校教科研负责人主持，参赛教师将实践感受总结上升 为理论经验，立论明确，主题突出，都有亲历的典型案例为左 证，分别从创设教学情境、改变教学方式、合理利用多媒体、 科学掌控有效时间、激发学生兴趣等方面，从不同的视角、不 同的站位诠释、印证了自己落实高效课堂的教学观点，很有说 服力！ 亲临现场的领导和教师一致认为此次学术论坛水平普遍 比较高，从这些年轻人
3、身上仿佛看到了 XX 三小蓬勃发展的美好 前景。 当然，此次青年教师论坛比赛也有不尽人意的地方，比如：有 的参赛老师在演讲方面缺乏经验，激情不够；个别老师论据不 充分；还有个别老师多媒体的使用效果欠佳。 最终刘冬梅等 8 位教师获奖。其中一等奖 2 位，分别为张 XX； 二等奖 2 位，分别为张 XX、马 XX；三等奖 4 位，分别为刘 XX、李 XX、马 XX、邢 XX。 第 3 页 总之，通过此次论坛比赛活动，有效激发了全体教师的科研欲 望，提升了理论水平，有一定的效果，但是我们对高效教学的 探讨并没有结束，并将继续深入的开展下去，学校愿意为广大 青年教师搭建更多、更大的平台，提供良好的氛围，让老师们 充分展示在新课程改革过程中确立的全新观念，进行的实践探 索和取得的创新成果。