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1、第 1 页 阜阳城郊中学创建”市绿色学校”自查报告 特征码 wXMKbBHMYTToMXYwwXlW 阜阳城郊中学创建”市绿色学校”自查报告 一、概述 在古老而文明的皖西北平原上，坐落着一所现代化的经历了五 十年风雨历程的安徽省示范高中一一阜阳市城郊中学。走进校 园，处处绿树成阴，鲜花似锦;时时浓香四溢，春意融融。古人 云“十年树木，百年树人” 。阜阳市城郊中学秉承“天人合一” “以人为本”之理，熟谙“环境育人” “环境造就人”之道， “树木” “树人” ，绿化校园，努力形成自己的教育特色，精 心打造安徽的教育名牌。 二树木篇 1、领导重视，规划为先 第 2 页 几年来，阜阳市城郊中学的领导班
2、子尤其是新一届的领导班子 都深深懂得环境育人的重要性。在学校发展大计上，他们把造 林绿化、美化校园、文明建设放在首要位置，力求使学校绿化、 美化、花园化，以自然环境带动人文环境，确保城郊学子在这 里健康成长。为此，学校成立了专门的绿化领导小组，杨德新 校长亲自任组长，分管后勤的时伯才副校长任副组长，成员涉 及到学校各职能部门负责同志和每个班的班主任。为了搞好绿 化工作，学校在上级主管部门的支持下，邀请了安徽农业大学、 安徽省绿化办、阜阳市林业局等单位的园林绿化专家来学校实 地考察，请他们就学校绿化和未来发展提出指导性意见，并就 学校绿化规划设计作具体指导。专家们认真了解了学校的过去 和现状，不
3、断听取取学校负责同志的汇报和发展思路，结合学 校实际情况，对学校的规划设计和未来发展提出了宝贵的意见 和建议。领导的关怀和专家的指导给了学校领导极大的鼓励和 支持，学校立即组织部分领导小组成员分赴各地，到那些全国 绿化模范单位进行实地考察，学习他们先进的绿化工伟经验和 做法，力争使本学校的绿化工作上升到一个新的台阶。学校还 发动全校师生参与到绿化工作中来，为学校未来发展献计献策。 学校领导高度重视，激发了师生美化校园、爱校如家的积极性， 他们热情高涨，思路活跃，对学校绿化工作提出了不少的意见 和建议，体现了阜阳市城郊中学广大师生的良好素质和情操。 区委区政府高度重视学校的绿化工作。李志伟书记多
4、次到学校 第 3 页 考察调研，分管教育的王信林副区长就学校绿化工作提出了许 多具体的指导性意见。最后，在区委区政府精心组织和关怀下， 在充分吸收采纳有关专家的意见和建议的基础上，学校制定了 阜阳市城郊中学未来规划。学校占地面积 150 多亩， 绿化面积 68 亩，绿化覆盖率达到 45. 3%，真正成为花园式学 校，为学生身心健康创造良好的环境。 2、全面投入，严格管理 规划设计落实以后，学校开始全面投入，进入大规模的绿化建 设当中。学校草坪是绿化的重要组成部分。园林工人利用有利 时机首先对学校北广场的中华园、东大门北边的惜时园、校训 碑所在的德馨园、科学馆前后的行知园、博学园，行政楼前后 的
5、伯乐园、慎思园，男女生寝室前后、操场附近实施草地工程， 使学校草地面积达到绿化要求。为了体现景致的层次感和生物 多样性，学校引进了马泥拉、红花草、紫露兰、细羊茅、韭兰、 旱熟禾等不同品种进行培植，使草坪真正做到了色彩各异、外 形千姿百态。在学校建筑物周围，如北广场、教学区、学生宿 舍区、操场等地，学校选择不同植物、按照不同层次栽培了绿 篱、彩带， 营造植物模纹的整体效果。这里有草本植物，有球 类，有灌木，也有乔木，一律是根据不同的位置和建筑物搭配 而种植的，达到了风格鲜明，特色独具。为了提高学校绿化品 第 4 页 位，不断提高学校的环境质量，在植树节前，学校投入了大量 资金，聘用了大量的人员，
6、从本地或外地购来一些珍稀树种进 行种植。科学馆前，学校种植的香樟树树龄有百年之久，显得 古老沧桑;行政楼前，三颗粗大银杏树苍翠挺拔，更是交相辉映;富 有品位，蕴涵文化的配置体现了阜阳市城郊中学半个世纪的辉 煌历程。有树还要有花，学校又在各个园区栽培了海棠、玉兰、 梅花、桂花等不同季节开放的花卉，确保校园四季飘香。当然， 教育圣地，育人为本，学校还建设了寓意深刻的桃李园，培植 了各种各样的桃树和李树。从文化角度看，园林古来一体，不 可分割，学校为装点校园，还专门设计建造了各种凉亭、假山、 鱼池、雕塑等人文景观，并从太湖、灵壁等地运来著名的太湖 石、灵壁石搭配其中，相映成趣。自然风景和人文景观融为
7、一 体，形成了阜阳市城郊申学厚实的文化底蕴，凸显阜阳市城郊 中学的“名校风采” 。 学校先后出台了城郊中学花木管理办法 城郊 中学花木工作人员管理职责 城郊中学学生爱护花木工作的若 干规定 。学校要求花木工人要定时养护花木，校师生 员工要爱护花木，珍惜环境。学校政教处、团委会每年都要举 行以“爱护学校花木”为主题的征文活动，还让各班实行绿化 带认领管理制度。如今各绿化带上，都竖立着学生提醒大家爱 护花木的温馨话语呢。学校生物老师还组织学生开展了为校园 第 5 页 花木命名挂牌活动，这既提高了学生爱护花木的意识，又让他 们获得了大量的知识。每年植树节前后，每个班都要组织学生 参观校园，感受绿化给
8、学生带来的好处，让学生了解一些珍稀 树种的特点，并召开主题班会，提高爱护花木意识，养成良好 的爱护环境的习惯。高一学生还把花木栽培和管理作为研究性 学习的重要课题。学校的学生社会实践活动更是使花木管理更 上一个新的台阶。所以，你来到阜阳市城郊中学的校园里，看 到的是盛开的鲜花和苍翠的树木，仿佛进入了一所宁静的公园。 二、树人篇 一直以来，城郊中学在绿化校园、美化校园的同时，还坚 持先进的教育理念办学，把科学发展、可持续发展放在重中之 重。主要从以下几个方面着手： 1、德育工作抓主题高考是德育的副产品 城郊中学始终贯彻”德育为先”的办学思想，努力提高学生思 想水平和道德修养。在这方面，城郊中学牢
9、牢抓住三个主题开 展德育活动，即把爱国主义教育当作学校工作的主线，把养成 教育当作学校工作的基础，把师德教育当作学校德育工作的保 第 6 页 证。特别是在爱国主义教育方面，城郊中学以课堂为主阵地， 以生活为主形式，以从小事做起，从身边事情做起为内容，使 教育工作全面抓实地开展起来。20XX 年 3 月 24 日，颍东区中 小学德育工作会在阜阳城郊中学召开。与会同志参观了阜阳城 郊中学的校容校貌以及德育工作成果展，观摩了该校 5000 多名 学生在同一时间、同一地点进行的课间操展演活动等。 2、自我管理强素质 城郊中学全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本”的原 则，注重突出学生的主体地位，让每一
10、位学生充分认识到自己 的潜能，培养学生”五自” （学习自信、行为自律、生活自理、 交往自尊、人格自主）的意识和能力，使学生成为学习、生活 的主人，以便今后能更好地适应社会、真正地学会做人。近年 来，城郊中学实行了自主管理制度，将学生的社会实践活动纳 入到学校日常工作。学校规定每个班级参加活动两天，人员分 布在礼仪岗、教学楼岗、 “三楼”岗、环卫岗、宿舍岗、监督岗， 把学校日常管理工作做得更到位更完善。通过自主管理，学生 极大地增强了劳动观念，提高了组织能力和实践能力。另外， 学校还开展了丰富多彩的系列活动，培养学生的基本素养。如 演讲、朗诵比赛、手抄报、黑板报比赛、课本剧、小制作比赛， 文化艺
11、术科技节，田径运动会，法制报告会等。 第 7 页 2、 ”以人为本”建队伍 教师队伍建设决定了教育的质量。首先，城郊中学狠抓教 学常规管理，通过多种形式的活动，强化教师各种基本技能， 提高了教师队伍的整体水平。在青年教师培养方面，学校狠抓 一周一次的备课组学习、一周一次的组内公开课、一年一次的 教师课堂大奖赛、定期开展的教学公开周、传统的“一帮一结 对子”活动等，促使教师迅速成长，值得一提的是学校的教学 大奖赛，至今年已经进行到第十八届了，城郊中学将把这一卓 有成效的工作长期深入地开展下去。学校还积极实施”名师工 程” ，制定培养计划，落实培养措施；积极鼓励骨干教师上公开 课、示范课，充分发挥
12、他们的示范作用。目前，已有一大批老 师走上省级大赛的领奖台，提高了自身，也为学校赢得了荣誉。 3、深化教改搞创新高校课堂 为加强与各地名校的交流与合作，把我校课堂教学改革工 作向纵深方向推进，切实提高课堂教学效果和教育质量，阜阳 城郊中学承办的中国名校共同体专家学术报告会在阜阳师范学 院礼堂隆重举行。市教育局党组书记、局长胡涛，颍东区政府 第 8 页 副区长王信林等出席报告会开幕式并分别致辞。颍东区教育局 党组书记、局长郭必林主持了报告会开幕式。来至阜阳一中、 二中、三中的部分教师以及我区高中全体教师、部分初中七年 级、八年级教师和小学骨干教师共 1000 余人聆听了报告会。 报告会由中国名校
13、共同体秘书长、 中国教师报记者李炳 亭，山东昌乐二中教师王志强，山东兖州一中校长杜金山等三 位知名教育专家主讲。他们分别以高效课堂的途径与方法、小 组合作学习与研究、循环大课堂解读为主题，向广大教师传授 了课堂教学改革的新理念、新知识、新方法。三位专家以自己 的亲身经历、感受和诙谐幽默、富有哲理的言语不时打动在座 的教师并赢得阵阵掌声。报告会结束后，参加听课的教师纷纷 表示，听了专家的讲课耳目一新，受益匪浅，更加增强立足本 职进行课改的自觉性，坚定了搞好课改的信心。同时希望能够 多举办这样的讲学活动，以达到开阔视野，合作交流，资源共 享的目的，从而更好地推动全区课堂教学改革工作不断涉向 “深水
14、区” 。 中国名校共同体是于 20XX 年 2 月份，在如何有效地寻求到 理想课堂的最佳途径大背景下，由中国教师报倡议发起成立的 一个民间组织。旨在充分发挥山东昌乐二中等课改领军学校的 示范和酵母作用，启发成员之间既善于“借船出海” 、师之别家， 第 9 页 又要取长补短、相互印证，以期变“个体”为“大家” ，促使各 个学校的”个体”课堂探索行为发生改变，形成为开放的、共 同的”团队利益” 。截止目前已有近 20 个省市的 50 多所学校成 为中国名校共同体成员校。城郊中学经过不懈的努力，于今年 4 月经过中国名校共同体考察验收正式接纳为成员校。这不仅 为城郊中学课堂教学改革工作注入了新的活力
15、，也必将通过辐 射带动示范作用促进我区教育事业又好又快地发展。目前，高 校课堂模式已在全校范围内推行，已取得初步效果。 学校要求教师要转变传统的教学观念，以学生为主体，以学生 自主学习为主心。为了迅速实现教师角色的转变，学校积极探 索“以校为本”的教学研究，为教师专业发展提供平台。在改 革教学方法上，学校要求教师做到“三个同步” ，即师生心理同 步，师生情感同步，教学信息反馈同步。教学观念的更新和课 堂教学的大胆改革，培养了学生自主学习的能力和勇于实践、 敢于创造的开拓精神，也促进了大批教师快速成长。 此外，学校每年都拨出专项经费，采用派出去、请进来等 方式，学习先进的教学理念和办学思想，取得
16、了可喜的成绩。 第 10 页 三、树木树人，累累硕果 人常说，环境创造人;也有人说，环境影晌人;阜阳市城郊中学 要用优美的环境来培育人。清晨，当晨钟晌起的时候，城郊学 子就开始在清新的空气下升起祖国的五星红旗，迎着朝阳，开 始了一天美好的生活。傍晚，夕阳西下，花园里、绿篱边、果 树下，到处是学生们的优雅的身影:他们或在静静地看书，或在 悠闲地散步:或促膝谈心，或激烈争论，充满了青春的朝气和活 力。为了强化环境影响的力量，学校还加强了班级文化建设， 使之与自然环境相匹配。每个班都有自己的班旗、班训和班歌， 每个班都有体现自己特色的口号，每个班都有体现班级精神和 文明素质的教室布置和寝室布置。这些
17、也构成了阜阳市城郊中 学环境建设的重要组成部分。在安徽省示范高中验收期间，验 收组的专家对阜阳市城郊中学给予了高度的评价，尤其是对校 园环境，他们更是赞叹不已。很多来这里的人经常说的一句话 就是：“这里不像是中学，而像是一所有名的大学” 。是啊，阜 阳市城郊中学乘改革开放之东风，扬构建和谐社会之大旗，不 断进取，努力提升自己的水平，向党和人民交一份满意的答卷。 近几年来，学校通过环境而建设和教青教学努力提高教育质量， 形成了可持续发展的良好局面，取得了令人瞩目的成绩。尤其 是高考，举校以骄人的成绩赢得社会的广泛赞誉。1998 年，学 校本科线上 108 人，在社会上引起了强烈反响; 20XX
18、年，学校 第 11 页 本科线上人数突破 500 大关，让 人惊叹不已; 20XX 年，学校 本科线上人数一路飘升至 1222 人，令阜阳人刮目相看，也多次 受到上级有关部门的表彰。其中，20XX 年高考张小冬同学以 621 分的高分摘取阜阳市文科状元的桂冠，20XX 年高考李媛媛 再续辉煌，夺取阜阳市文科第一。尤其突出的是，学校为清华 大学、北京大学输送了刘一飞、刘喜、冉冉、李怀玉等一批优 秀学生。教育质量的提高也赢得了良好的声誉。几年来，学校 获得了一个又一个的荣誉称号。1998 年，学校因高考成绩突出 被颍东区委、区政府记“集体三等功” ；1999 年，学校被评为 “区综合治理模范单位”
19、 “省电教设备一类达标学校” ； 2000 年学校被命名为“区管理规范化学校” ；20XX 年学校被评为 “市体育卫生工作达标学校” “省会考先进单位” “省体育 田径项目传统学校” ； 20XX 年学校荣获“全国体育工作先进单 位”称号; 20XX 年学校获“市非典防治先进单位”称号， 校团委获”省五四红旗团委”光荣称号；20XX 年，学校获 “市中小学德育工作先进单位” “市花园式单位”等荣 誉称 号； 20XX 年，学校在食晶卫生等级评比中获“8 级单 位” ，还 获得全国青少年”民族精神代代传”读书活动 “组织奖” ，阜 阳市工会系统“四五普法先进单位”; 20XX 年，学校获得“安
20、徽省示范高中”称号， 20XX 年，学校又获得了“安徽省花园 式单位” ， “市平安校园” “全国 现代科学技术实验学校”等 第 12 页 荣誉称号，还顺利完成了省语言文字规范化学校市级验收。尤 其是 20XX 年 5 月荣获阜阳市第六届文明单位；20XX 年城郊中 学被授予“全国绿化模范单位”给了城郊中学全体师生无比的 力量和信心，他们正满怀希望，向着更高的目标迈进。 树老显风格，山高人为峰。环境与人相处相生，更能彰显人的 智慧和力量。在新的起跑线上的安徽省阜阳市城郊中学正蓄势 待发，向着新的目标奋勇前进! 一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周” ，我们创造人与鸟类的和谐; 一年一度的 世界“水日” ，我们珍惜着生命之源; 一年一度的科技节，我们 收获绿色的硕果。 这里，是绿色的环境; 这里，是绿色的生活。 这里，实施的是绿色的工程! 这里的一草一木，孕育的是绿色的希望; 绿色是生命，绿色是 第 13 页 我们永恒的主题! 城郊人用自己的双手创造了今日的辉煌，更有信心托起明天的 太阳。城郊人大气磅礴，刻意追求，以昂扬的斗志和坚定的信 念扬起现代教育理念的风帆，以得力的措施和人文管理为推动 力，满载阜阳人民的殷切期盼和莘莘学子们的缤纷梦想，乘着 教育改革的东风，一路高歌，以饱满的热情和十足的信心驶向 成功的彼岸。