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1、第 1 页 语文教师个人校本研修计划 特征码 YdaiizKreshjRtnLFYgV 语文教师个人校本研修计划 为了更好地搞好语文教育教学工作，结合我校实际和我自身情 况，特制定个人校本研修计划。 一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。积极多渠道学习党 报党刊及国家各届领导人的重要讲话精神，认真学习并贯彻教 育教学法规及教育教学新理念，勤于关注国家基础教育发展动 态，积极践行党的教育方针、政策，积极学习并推广“有效教 学模式” ，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，相互学习共同 进步，使自己时刻以中小学教师职业道德规范为准绳，教书育 人；始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作 作风
2、、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之 以恒的学习精神，不断学习充实自己，努力提升自己的思想政 治觉悟和业务修养，认真履行自己的职责和义务。 二、坚持备好教案上好课，做好教学五认真。在教学上，我坚 持做到教学“五认真” ，力求做到：备课备学生、备自己、备教 材，备出课堂新教法、好学法，体现创新特色，结合学生实际， 第 2 页 深挖教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教 学可引入的教学资源，融入现代信息化教学方法，多方有效整 合，精心设计每一节课。上课，力求改革传统教法，化理性输 灌为点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效教学” ，贯彻落实 新课改理念，注重教师的导学、学生
3、的主动学之比例调整，随 时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在 教学活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会”转变 为教会学生“会学” ，促其掌握个性化的科学的学习方法，以提 高每节课听讲参与学习效果。 三、积极参与学校教育教学研究。坚持听不同科目的课，和老 师交流感受、体会，向老师取经学习；坚持加强同科提研，促 进该学段教学任务的优质完成；坚持参加学校教研活动，积极 参与交流，提高自己对“有效教学”的认知深度，学习他人先 进的可行性强的优秀做法；坚持探究如何结合自身教学风格将 “有效教学”搞得更有效；坚持进行学生问卷调查，收集学生 反馈到的信息，随时依学生学情改变教学，适
4、应学生，尊重学 生，引导学生积极去学，快乐求学；坚持记教学反思，研究如 何改进，如何更高效，并随时落实于行动上；坚持写教学论文、 优秀教学导学案、优秀教学课例等教研成果，将所探究的先进 思想汇笔成文，予以交流、发表。 四、组织开展教研活动。 第四周活动主题：进行初三复习课教学研讨。学习解析中考指 第 3 页 导。讨论变化，明确中考走向，分组研讨复习策略，关注中考 要求及学情。 第十周活动主题：五四爱国演讲 活动目的：通过活动，使全体语文老师统一思想和认识，培养 学生的爱国热情，激发学习兴趣。 结合我校在农村的特点，我还会努力开发农村教育教学资源， 上出适合农村现状、农村学生学情的优质课、有效课、高效课， 这，将是我今后的工作重心和教研方向。 教学之道，贵在探索。这是我的今后研修目标！