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1、第 1 页 践行“四讲四有”做合格党员主题党课发言稿：把 “做合格党员”的要求落到实处 特征码 dfaVccjUPUXIuWlwoOGy 践行“四讲四有”做合格党员主题党课发言稿：把“做合格 党员”的要求落到实处 开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管 理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，在精学深学 党章党规、习近平总书记系列重要讲话的基础上，重在抓住 “做合格党员”这个关键，明确“做”的标准、方法、途径， 确保定位准、措施实、效果好，引导广大党员立足本职、担当 作为，在适应引领经济发展新常态、贯彻落实新发展理念、奋 力推动龙江走出全面振兴新路子中发挥先锋模范作用。 要
2、把合格党员标尺立起来，让党员“做”有标准。总的标准就 是中央提出的“四讲四有” ，这是对全体党员的基本要求。只有 从学习教育一开始就把这个标尺立起来，把这个底线划出来， 才能有效引导党员联系思想、工作和作风实际，衡量自己、检 视自己，做合格党员。对不同领域、不同岗位的党员，必须把 原则性标准具体化，体现出差异性和针对性，真正体现标尺的 作用，让每名党员都知道“怎么做” 。农村党员，要看带头执行 第 2 页 党的农村政策、推动农业结构调整和现代农业发展、带领群众 增收致富、完成脱贫攻坚任务等方面表现；社区党员，要看带 头宣传党的政策法规、自觉参与社区管理、服务社区群众、维 护社区稳定等方面表现；
3、机关党员，要看带头完成中心工作、 改进工作作风、提高服务效能、优化发展环境等方面表现；学 校、医院等事业单位党员，要看带头遵守职业道德、提升业务 能力、服务人民群众等方面表现；非公有制经济组织和社会组 织党员，要看带头履行社会责任、促进守法经营、团结凝聚职 工群众等方面表现。通过细化“四讲四有”标准、具体化到角 色身份和岗位职责中，让广大党员看得见、摸得着，学有目标、 做有方向。 要对照标尺查改问题，让党员“做”有抓手。学习教育是为了 解决问题，如果不解决问题，就会流于形式、走过场。必须坚 持“做”要针对问题改，教育广大党员正视问题、直面问题、 解决问题，把查问题、改问题贯穿学习教育始终。通过
4、深查细 照，引导党员对照党章党规，查找履行义务、行为规范、发挥 作用等方面的不足；对照系列重要讲话，查找理想信念、党性 修养、作风品格等方面的不足；对照岗位职责，查找精神状态、 担当作为、能力素质等方面的不足；对照群众期盼，查找宗旨 观念、服务意识、为民办事等方面的不足。特别是对党员领导 干部必须要求更严、标准更高，重点看在增强“四个意识” 、贯 彻新发展理念、践行“三严三实”要求等方面存在哪些差距和 第 3 页 不足，真正把问题找准、找深、找透。在找到问题的基础上， 坚持边学边改、即知即改、以改促做，改好一个个具体问题， 做好一件件具体事情。注重同党的群众路线教育实践活动和 “三严三实”专题
5、教育的问题整改结合起来，持续深入地纠正 “四风” 、整改不严不实问题、整治群众身边的不正之风，坚持 不懈地抓好立规执纪、强化制度落实，把从严要求、从严管理 落到实处，让做合格党员成为每名党员的行为自觉。 要创新发挥作用载体，让党员“做”有平台。做的合不合格、 改的到不到位，最终要体现到党员的先进性和纯洁性上，体现 到协调推进“四个全面”战略布局、决胜全面建成小康社会、 为实现“十三五”奋斗目标凝心聚力的具体实践中。必须结合 不同领域不同行业特点，设计好载体，搭建好平台，组织引导 党员立足岗位、履职尽责，干事创业、担当作为，在推进龙江 补齐“三大短板” 、走出“六条新路子” 、激发“四个动力” 、打 造“四种环境”等全面振兴事业中走在前、做在先。重点抓好 农村、社区党员设岗定责和承诺践诺制度落实，引导党员找准 位置、发挥作用，每年至少为群众办一两件实事好事；在国有 企业和非公有制企业、社会组织以及产业项目、重点工程建设 一线，推行党员示范岗和党员责任区制度，引导党员围绕深化 改革、转型发展、科技创新和成果转化贡献智慧和力量；开展 窗口单位和服务行业党员“挂牌上岗、亮明身份”活动，引导 党员想群众所想、办群众所需、帮群众所难，着力打造全面振 第 4 页 兴好环境；推进机关事业单位党员围绕中心、服务大局，在推 进龙江全面振兴中当先锋、做表率。