《运管局作风整顿月活动实施方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《运管局作风整顿月活动实施方案.docx（6页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 运管局作风整顿月活动实施方案 特征码 AKGElOBIuWEJOwyeJnCB * 运管局作风整顿月活动实施方案 为进一步加强和改进干部作风，提振干部队伍精气神，为 2018 年度各项工作决战决胜打下坚实基础，按照县委工作安排，经 研究，决定利用一个月时间，扎扎实实开展作风整顿月活动， 制定如下工作方案。 一、指导思想 坚持以习近平总书记系列重要讲话和视察四川重要讲话精神为 指导，认真贯彻落实中央、省、市、县委各项决策部署，大力 整治机关干部职工在纪律作风建设方面存在的突出问题，进一 步强化干部职工担当精神、实干意识、纪律规矩，全面提升能 力素质和工作水平，提振干事创业精气神，为全
2、县道路运输行 业提供坚强作风保障。 二、整顿范围 第 2 页 全体干部职工。 三、整顿时间 将 9 月作为“作风整顿月” ，集中开展作风整治专项行动。 四、整顿重点 重点解决精神状态、工作效能和纪律规矩三方面突出问题。 （一）整顿不负责任、担当不足的问题。整顿对党支部安排部 署的各项工作推进不力的问题。查处和问责一批在脱贫攻坚、 重大项目建设、党风廉政建设等重点工作落实中执行不到位的 人和事。 （二）整顿不抓落实、效率低下的问题。整顿不认真履职、敷 衍塞责、服务态度差、办事效率低等问题。查处问责一批因 “慵懒散浮拖”导致工作推进不力、成效不明显，没有完成目 标任务的人和事。 （三）整顿不讲规矩
3、、纪律松弛的问题。整顿干部职工对机关 纪律规章制度认识不够、执行不严的问题。查处问责一批干部 第 3 页 侵害群众利益、不严格执行上班纪律的人和事。 五、方法步骤 坚持划清红线与学习教育相结合，对照检查与整改落实同推进， 监督检查和追责问责的发力，推动作风建设形成常态化。 （一）第一阶段：划清红线，加强学习。 （9 月 5 日前） 认真总结近年来作风建设工作经验，针对干部作风顽疾，认真 组织学习县委“会议纪律八严禁、八小时外九必须、上班纪律 十不准”的纪律规定，划出底线，标明红线，把纪律和规矩挺 起来、立起来。结合“两学一做”学习教育常态化制度化，制 定“3 个纪律规定”学习方案和计划，采取多
4、种形式认真组织 学习，组织干部职工立足岗位实际和全局工作深入开展讨论， 进一步增强工作责任感和使命感。 （二）第二阶段：对照检查，督促整改。 （2018 年 9 月 6 日至 9 月 30 日） 重点围绕“不负责任、担当不足、不抓落实、效率低下、不讲 规矩、纪律松弛”三方面，结合实际。认真查摆问题，梳理汇 第 4 页 总，列出清单，建立台账。要“对照查” 。以党章党规和习近平 总书记系列重要讲话特别是来川视察重要讲话为镜，以“3 个 纪律规定”为镜，找出事例、剖析危害。要“开门查” 。充分发 挥群众监督作用，在群众来信来访反映、上级检查发现、巡视 巡察反馈、领导批评意见、新闻媒体曝光等渠道中发
5、现不足、 认领问题。要“互相查” 。召开专题民主生活会、组织生活会。 既深刻剖析、自省自查、自我批评，又开诚布公、揭短亮丑、 相互批评，见人见事见思想，切实把问题查深找准摸透。针对 查摆出的突出问题，制定时间表、路线图，建立整改清单、责 任清单、制度清单，实行销号管理，边查边改、立行立改，对 查找出来的问题和整改落实情况在一定范围内公示。 （三）第三阶段：巩固提升、建章立制（10 月 1 日至 10 月 10 日） 充分总结运用整顿月实践活动和专项整治成功经验，进一步建 立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制，严 肃组织纪律制度，行政效能建设机制，党员干部日常教育管理 机制，失职渎
6、职查处问责机制等方面制度机制，着力打造懂规 矩讲纪律、敢作为勇担当、讲效能提水平的交通干部队伍。 六、整顿要求 第 5 页 各股室队站要把作风整顿月活动作为一项政治任务，高度重视、 摆上日程，统筹安排、精心组织，协调联动、有序推进，确保 取得实效。 （一）加强领导，深化认识。成立作风整顿月活动工作领导小 组（附件 1） ，负责此次作风整顿月活动。各股室队站要从全局 的高度，充分认识此次作风整顿的重要意义，以作风整顿月为 契机，把纪律作风建设作为提高行政效能、促进经济发展的重 要推动力，着力打造懂规矩讲纪律、敢作为勇担当、讲效能提 水平的党员干部队伍。 （二）落实责任，明确分工。各股室队站负责人要切实负起责 任，加强对作风整顿月活动组织领导，亲自安排、亲自协调、 亲自督导，进一步明确工作责任领导、责任部门、责任人员、 工作标准、完成时限。 （三）强化宣传，营造氛围。充分运用多种手段，大力宣传作 风整顿月活动的重要精神、决策部署和进展成效、经验做法。 要重视典型宣传、开展警示教育，为作风整顿活动营造良好舆 论氛围。 * 第 6 页