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1、第 1 页 用心育儿， 做智慧母亲 育儿心得体会 特征码 dYbEIjWEgRPVgjKmicTe 用心育儿，做智慧母亲 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石， 他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1 家庭;2 学校;3 儿童所在的集体;4 儿童本人;5 书籍;6 偶然出现的因素。 从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭教育在人 的成长过程中所占的地位之重。家庭是孩子的第一所学校，父 母是孩子的第一任教师。孩子就像一张白纸，父母亲的言传身 教就像一支油画棒，我们的行为举止以及价值观都在孩子的身 上得到了投射，都在这张白纸上得到了发挥。随着孩子渐渐地 长大，从
2、幼儿园步入小学校园，从小学校园步入中学的大门， 我们的家庭教育也由最初的严格严厉到现在的平等交流，不管 怎样一直都没有放松过。培养我们的女儿一直都是我们这个三 口之家的核心任务，我们的家庭教育也一直是她生活中、学习 中的坚强后盾。在十四年的摸爬滚打中，我们的家庭教育逐渐 走出了打骂的误区，逐渐学会了用智慧去引导孩子。 一、利用爱美心理消灭坏习惯 第 2 页 女儿很小的时候，因为爸爸妈妈要上班，家里没有老人帮忙带 小孩，所以是由保姆带大的。当时的保姆是个贪玩的人，所以 七个月大的女儿经常是在保姆与别人玩得不亦乐乎的时候，一 个人默默地坐在一旁，久而久之，孩子养成了吮吸手指头的坏 习惯。虽然百般纠
3、正，但是都没能从根本上解决这个问题。等 她上了幼儿园之后在幼儿老师的帮助下放弃了吮吸手指头，却 变成了啃指甲。十几年当中，她的手指甲从来没剪过，一旦她 感到寂寞无聊时，就会挨个把手指甲咬一遍，咬到手指甲比一 般人的都要小一码，而且光秃秃的，手指肚因为没有指甲的保 护而变得特别饱满。资料上显示，孩子缺乏安全感时就会啃指 甲，但我们已经没办法再让她忘记幼儿时期的孤独和紧张。 等她上了初一的时候，我发现十三岁的她慢慢地开始关注美容 化妆，穿衣搭配了，这是女孩子的爱美之心开始萌动了。有一 天，正在看电视的女儿又在啃得不亦乐乎的时候，我轻轻地捧 起她的小手赞美它的白皙修长，然后郑重承诺，等她把指甲蓄 起
4、来，我就会带她去美甲。爱美的姑娘一下子蹦起老高，保护 指甲的行动马上开始，先是查阅资料，然后根据网络上说的给 指甲涂抹橄榄油，每天精心地清洗，不断地观察它生长的速度。 一种期待与憧憬让女儿忘记了自己的精神寄托，一种属于这个 年龄的爱美之心拯救了那十个手指甲。终于十个手指甲都长到 了一两毫米长了，美甲行动在即，她总是担心妈妈会毁约，每 天都会问美甲的事情，我坚定地告诉她妈妈说过的话就一定算 第 3 页 数。因为这时已经是下半年开学季了，我答应她去美甲，美完 之后老师也会让她处理掉了，这样既让她满足了一把爱美之心， 也不会让美甲伤害到她的身体。所以，一周后，当她美滋滋地 欣赏自己漂亮的美甲时，在老
5、师的督促下，在她自己上网查询 各种资料后，她愉快地接受了老师的建议，洗掉了美甲。孩子 在这个美与洗的过程中，通过查阅资料，懂得了美甲的害处， 看到了美甲之后指甲的细微变化，也远离了这种以伤害自己身 体为代价的美丽行动。 从这件事中，我也明白了教育孩子不能光靠施压和念叨，而是 要学会因势利导，像练太极一样借力还力，很多道理不能光靠 说教，体验本身就是一种难能可贵的教育方式。 二、 利用劳动机会学知识 每年过年之前，我们家里都要搞一次大扫除，里里外外，从厕 所到厨房，我一个人总是累得腰酸背痛。20XX 年的春节即将来 到，我又开始了疯狂的大扫除活动。等到中饭时，房间里已基 本完事，但是我们家外面还
6、有一个小平台，要爬窗户过去搞卫 生，因为很不方便，所以小平台上面很乱很脏。女儿刚刚写完 作业从房间里走出来，瘫在沙发上的我，提出请求，请求她帮 我打扫小平台。条件是每平方米 5 元的报酬，但是小平台多大 我也不清楚，需要她自己去丈量。之所以这样安排是因为数学 一直是女儿的弱项，所以我故意提出了这样的要求，想让她在 劳动中学会动手，学会生活中的数学。女儿一听有钱赚，立马 第 4 页 来了精神头，因为她平时喜欢去买点零食买些书。她拎着一条 量衣服的尺子，爬出窗户，跳到小平台上，观察了一番后，才 开始了测量，计算，求出了平台面积，然后在核算出我应付的 报酬。这些前期工作做好后，她开始卖力地清理垃圾，
7、一遍一 遍地擦拭着地面，最后把物品摆放整齐，大汗淋淋地爬了回来。 拿走了她的报酬 30.6 元，然后愉快地预约下一次挣钱的机会。 路遥在平凡世界中写到：“劳动是每个人都应该必修的 课程。 ”是的，一个孩子具备了劳动能力和劳动习惯才能走向独 立的生活。让孩子在劳动中学习，既让理论联系了实际，又让 孩子的身体得到锻炼，何乐而不为呢？ 三、 利用小目标激励进步 女儿是个中上等学生，智商不低，但是毅力不够，缺少了刻苦 钻研的精神，所以进入初中的她，成绩忽上忽下。为此，我为 孩子制定了不同的小目标，初一的第一个学期，我们的目标是 进入班级前十名。通过几次考试我发现，进入了班级前十也不 一定能保证在全校前
8、百名。所以，第二个学期我们的目标是进 入全校前一百名，等这个目标也实现的时候，我鼓励孩子向班 级第一名冲刺，当然这是要有充分的诱惑条件的。以前都是给 奖学金，这次答应她只要冲到班级第一，可以实现自己的一个 愿望。女儿的要求是想要一只小狗作伴，我爽快地答应了她。 因为女儿曾经饲养过一只小狗，那只小狗让她远离了独生女的 孤单，走出了独养的寂寞。小狗陪伴了她半年之后走丢了，从 第 5 页 此这个爱心满满的孩子便有了深深的小狗情结。在初二第二学 期的第一次月考成绩出来后，她真的拿到了第一名的好成绩， 自然她又拥有了一只可爱的“小怪物” 。 每个孩子都是不可复制的，各有各的好，各有各的不足，我们 只根据
9、自己女儿的实际情况为她量身定制每一阶段的“小目标” ， 让孩子在追求的过程中努力奋斗，在奋斗中体验成长的快乐， 在目标达成之后成功的喜悦。 四、 利用惩罚促其成长 女儿在进入初二下学期后，爸爸妈妈经过商量决定每月给 200 元零花钱归自己支配。决定这样做，是希望孩子能够自己抵得 住诱惑，学会理财。但是，这个暑假，妈妈去外地办事，她在 QQ 上告诉我她想买条裙子，我让她自己决定，要征求一下爸爸 的意见。等我回来之后发现，那条裙子已经买来了，但是与她 的年龄段不符，有点时尚。再一问才知道，她在没征求爸爸意 见的情况下私自动用了妈妈的钱买了这条裙子。买衣服可以， 但是没经过允许就私自动用父母的钱，这
10、是不被允许的。尤其 审美观点有点不符自己的身份和年龄，意味着她更多地关注了 时尚元素，抛弃了自己这个年龄段该有的清纯。为此，我把这 两点做得不太合适的地方跟她讲了一遍，孩子赌着气把自己所 有的零用钱都抠了出来，说是还给我，但还差几十元。我接过 了她的零用钱，并且告诉她要通过自己的劳动去挣取欠我的那 几十元，因为妈妈觉得不应该买这件衣服，所以不支付费用； 第 6 页 第二，下个月的零花钱将被扣除，那是对她私自动用公款的惩 罚。女儿很不高兴地接受了惩罚，但是既然是规定就要遵照执 行。正所谓国有国法，家有家规。这个社会是有约束和规定的， 潜在的和明文规定的。所以要想适应生活，就应该具备规则意 识。 没有惩罚的教育是不完整的教育。孩子在惩罚中学会承担自己 行为所造成的后果，学会坚强地面对自己的过失，我觉得这是 塑造一个健全人格的必经之路。 教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个 灵魂唤醒另一个灵魂。我觉得家庭教育亦如此。我在与女儿共 同成长的路上用智慧呼唤着那个小灵魂，让她将来能够以健全 的人格，健康的体魄步入社会，成为一个合格的社会小公民。 分别就这样摆在了眼前， 难舍再见啊老大！ 你要好好地照顾自己， 因为我们全部的好回忆都安放在你这里， 从未走开， 再见了，校园！ 再见了，老大！