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1、第 1 页 语文组教研工作总结 特征码 VuLoqQHmKywxecVPEDzr * 语文组教研工作总结 时光荏苒，一个学期结束了。回顾一学期来所走过的足迹，我 们语文中年级教研组在学校的统一领导下，在曾老师和沈老师 的带领下，本着以教师为主体，以问题为动力，以新的课改理 念为导向，以深化课堂和教学改革为主题，以全面提高中年段 语文教学质量为目标的理念，通过扎实的教研活动，圆满地完 成了本学期的教学教研工作。 现将本学期的具体工作总结如 下： 一、问渠哪得清如许，为有源头活水来。 有人说过，如果要给学生一碗水，老师要有长水流。本学期为 了提高中年段语文教学质量，教研组从加强理论学习，拓宽教 学
2、视野入手，做到了以下三个方面： 1.重视课标学习，转变教学观念。 本学期初，我们通过问题征集单征集了四个研究主题，分 别是“如何有效地从写话过渡到习作？” 、 “如何培养学生的写 作兴趣？” 、 “如何进行有效的课堂教学评价？” 、 “如何将阅读 教学与习作指导有效结合？”在研究这些主题时，我们大多能 第 2 页 够认真学习语文新课程标准中的相关条例，并结合学段目标设 计课堂，做到正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、 探究的学习方式，构建自主互助学习型课堂教学模式，努力建 设开放而有活力的语文课程。 2.重视理论学习，拓宽教学视野。 在本学期的教研活动中，老师们都特别重视教育理论的学习
3、。 通过阅读优秀小学语文教师 、 新教师 、 写作指导以及 网络上的教育教学，来开拓自己的教育视野，并整合运用于教 育教学当中，如阅读了“人体作文法”的实践探索 、 如何 有效进行课堂教学评价？ 、 中年段习作教学中交际语境的应 用思考等，他山之石，可以攻玉。 3.重视多渠道培训，助力专业发展 除了积极研读教育理论书刊，本学期教研组老师还积极参加各 级各类教师培训活动。10 月 29 日，刘 XX 等老师参加了张达红 名师工作室的送教下乡活动；10 月 28 日至 11 月 1 日，姚 XX 老师远赴厦门参加“智慧 互动 成长”第七届全国青年教师风 采展示课；11 月 19 日，杨 XX 老师
4、参加 XX 市小学语文“阅读 教学有效性的探索”主题研讨系列活动，并撰写了相关论文； 12 月 1 日，颜 XX 老师参加了“张 XX 名师工作室送教下乡”活 动；12 月 22 日，杨 XX、林 XX 老师参加了 XX 市实验小学名师 团队教学展示活动；12 月 10 日-19 日，洪 XX 老师参加了 XX 市 小学语文教师培训。 第 3 页 培训活动参与面广，老师们参与积极性高。同时，每次培训活 动，老师们都能够认真收集有用的资料，带回教研组，进行二 次培训，资源共享。 问渠哪得清如许，为有源头活水来。先进的理论，前沿的教育 资讯为我们的课堂教学注入了鲜活的生命。 二、纸上得来终觉浅，绝
5、知此事要躬行。 有了好的理论支撑，最重要的还是要行动。本学期根据研究主 题，结合学校教研活动月主题，教研组 9 人次共开设了 12 节公 开课，既有师徒同题同构课；也有新教师素质课；有年段专题 展示课；也有个人风采课，体裁涉及诗歌、童话、古诗等。执 教者认真备课、上课、说课，并及时将教学设计上传到学校网 站以及语文组博客。与会教师认真听课、记录、填写行动研究 单，继续拧集体评议， 通过这一系列的步骤，相互研讨，共同 促进，形成良好的教研氛围。 在评议中，我们都能针对教研主题进行探讨式评课，反思：怎 样去评价肯定学生，怎样提问目的性更明确，怎样将语用与语 文教学的诗意更好地结合在评课中，老师们各
6、抒己见。这 种听课、评课活动， 对提高我们的语文教学质量起到了推动作 用。 叶 XX 教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果 一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。 ” 在本学期中， 我们组重抓教学反思，坚持一课一得。本次公开课后，老师们 第 4 页 坚持撰写教学反思，每月主题研讨结束后，撰写“教学日记” ， 反思深刻，有所思，有所悟。并编写了五期教研简报。 在教学之路上，我们一步一个脚印走得坚实有力。 三、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 在这一学期的教研活动中，我们组也是捷报频传。老师们积极 主动参加了市、校级的各类活动、讲座。如：曾 XX、张 XX、杨 XX 老师参加了学校
7、的成长讲坛 ，沈老师参加了教学讲坛 ， 洪 XX 老师参加了学校的教学讲坛等。 厚积薄发，通过教研组的团队力量和教师们个人的努力，我们 组的教师在学校各类活动中都取得不俗的成绩。杨美红、林 XX 老师参加学校的第四届青年教师教学技能比赛取得了二等奖的 好成绩；洪 XX 老师分别获得了校“名师 我的未来之路”演讲 比赛一、二等奖；张 XX 老师获得了校品德与社会评课比赛二等 奖；姚 XX 老师在校第二届语文素养比赛中获得了才艺展示、书 写展示、知识素养展示三个单项第一名和总分一等奖的好成绩； 张 XX 老师获得了晋江市第三届数字故事比赛三等奖。 当然，成绩是属于过去的，我们相信下学期的我们一定会
8、再创 辉煌，争取在市级比赛上有所突破。 四、教然后知不足，学然后知困。 一学期来，我们取得了 一些成绩，但问题也不少。 首先，作为教研组长，我有些工作做得不够到位，比如在通知 公开课时间上，不够及时，导致有些老师没能及时调课参加， 第 5 页 公开课录像没安排好；其次，在研究效果上，围绕主题进行研 究的意识还有待加强；最后，语文组教研博客虽然有上传公开 课设计，但是没有进行跟帖。 五、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 展望未来，任重而道远。根据学期末征集的意见征集单，下学 期的工作思路如下： 1.规范常规工作，如开会时间、研讨主题、博客跟帖等。 2.继续抓好理论学习，将理论学习成果以书面的形式保存 下来，巩固学习成果。 3.分工深入研读课标，以课标为纲，更好设计课堂教学。 4.以文体为着眼点，进行月公开课教学，提炼教学策略。 *