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1、第 1 页 质监局“两学一做”学习教育工作部署会议讲话稿 特征码 unCzkOnyuoOmDbPCasCy * 质监局“两学一做”学习教育工作部署会议讲话稿 同志们： 这次会议的主要任务是，深入学习贯彻习近平总书记关于 开展“两学一做”学习教育的重要指示精神，认真贯彻落实中 央和省市委部署要求，安排我局“两学一做”学习教育工作。 会上，印发了局党委关于在全局开展“两学一做”学习教育实 施方案，各单位要结合实际细化任务，切实抓好落实。下面， 我根据局党委研究的意见，就开展“两学一做”学习教育，强 调四个方面的问题。 一、增强看齐意识，以高度政治责任感抓好学习教育 在全体党员中开展“学党章党规、学
2、系列讲话，做合格党 员”学习教育，是党中央和习近平总书记亲自部署的一项重大 举措，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集 第 2 页 中性教育向经常性教育延伸的重要步骤，是习近平总书记治国 理政大布局的一个重要环节。对开展这次学习教育，习近平总 书记亲自审定有关方案，多次作出重要指示。4 月 6 日以来， 中央和省市委先后召开了会议对学习教育进行了安排部署。我 们基层党组织作为全党这个大整体的一个细胞，一定向党中央 和习总书记看齐，统一思想认识，增强行动自觉。 党中央开展这次“两学一做”学习教育，目的是解决党员 队伍中存在的问题，提升各级党组织的创造力凝聚力战斗力。 中央的通知和方案
3、强调要着力解决五个方面的问题。 市委书记王文涛同志在全市座谈会上列举了我市党员干部队伍 存在的问题，比如，有的党员干部政治意识淡薄、政治责任感 缺乏，党的意识和党员意识淡化；有的思想境界不高，能力水 平不足，面对经济发展新常态不想为、不会为、不善为；有的 安于现状、进取精神不强，缺乏应有的责任担当；有的群众观 念不强、服务意识欠缺，损害群众利益；个别党员干部自我约 束不严、廉洁意识不强，仍然顶风而上、违法乱纪。还有些党 员领导干部党建意识淡薄，对抓好党建是最大政绩停留在口头 上，没有落实到行动上，等等。这些问题在我局党员干部中都 不同程度的存在。我们要深刻领会中央和省市委意图，突出问 题导向，
4、带着问题学，针对问题改，确保确定实实在在成效。 第 3 页 中央开展这次“两学一做”学习教育，也是为了凝聚全党 力量，应对复杂的国内国际环境，推动中国的和平崛起。当前， 我市正处在“打造四个中心，建设现代泉城”的关键时期，我 局也面临新一轮改革发展任务。因此，我们要深入贯彻中央和 省市委部署要求，坚持围绕中心抓学习教育，两手抓两促进， 避免就学习教育而学习教育，把学习教育虚化，流于形式，具 体要做到“五个结合”：把学习教育与推进“四个中心”建设 结合起来，要在学习教育中理清思路，研究发挥质监作用推动 “四个中心”建设的具体措施；把学习教育与全面深化改革结 合起来，要在学习教育中统一思想，理解改
5、革，积极支持改革， 自觉投身改革；把学习教育与破解发展难题结合起来，要在学 习教育中找到质监在破解全市治霾、治堵、脱贫三大攻坚战的 定位，找准质监领域的发展难题并研究出破解办法；把学习教 育与落实管党治党责任结合起来，强化抓党建责任意识，以学 习教育推动党建责任落实，把全面从严治党要求落实到每一个 支部、每一名党员；把学习教育与调动党员干部干事创业积极 性结合起来，要把整治“为官不为” ，激发党员干部干事创业、 履责担当积极性作为“两学一做”重要内容，大力营造“为敢 于担当者而担当”的氛围。 二、准确把握重点任务，确保学习教育不出偏差 第 4 页 关于这次学习教育的任务，局实施方案已经做了明确
6、，请 各单位要准确把握，认真落实。关于学习党章和学习系列讲话， 都规定了具体学习书目，并提出了应该掌握的内容。各单位要 制定好学习计划，逐本书逐个内容地组织完成，不允许漏项。 对党章和系列讲话学习，又分别对普通党员和处级以上党员干 部提出了不同要求，大家要把学习党章党规与学习习近平总书 记系列讲话统一起来，在学习系列讲话中加深对党章党规的理 解，在学习党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要 求，具体学习中，处级以上党员干部要紧密联系领导工作实际， 学得更加深一些，要求更加高一些，突出强化理论武装，不断 提高思想政治素养和理论水平。为搞好学习，中组部组织编辑 了习近平总书记系列讲话基本教材
7、，下步统一安排；局里联系 购买党章党规学习资料，并联系统一购买学习笔记本，随后发 给每名党员。关于做合格党员，总的要求是增强“四种意识” 、 做“四有四讲” ，具体对全体党员是“五个要求” ，处级以上干 部在做到“五个要求”基础上还要做到“五个带头” 。对这些要 求，各单位要结合实际进一步细化出来，制定出合格党员和合 格党员干部的标准，让大家带着标准去参加学习教育，朝着标 准去努力。要指导每名党员列出问题清单，细化具体表现，并 做到即知即改、立行立改。要引导党员立足岗位、尽职尽责， 当标兵、做模范，把先进性体现在工作生活学习的方方面面。 第 5 页 三、抓紧抓实关键措施，推动学习教育有序开展
8、这次学习教育不分阶段、不设环节，不采取搞活动的方式 来进行，主要是发挥好党的建设已经形成的制度措施来推进， 目的也是通过这次集中学习教育把党的建设有效制度经常化， 落实到日常工作中。因此，大家要按照局里实施方案要求，着 力抓好 6 个关键措施落实。 1、精心组织专题学习讨论。学习是前提、是基础，是我 们党加强自身建设的基本方法。必须利用好这个锐利武器推进 学习教育。每个单位都要制定符合工作实际的学习计划，一步 一个脚印地抓好落实。要认真组织好党员自学和党支部集中学 习，要注意创新学习方式，利用手机报、微信易信等现代学习 手段推动学习，还可以结合实际编印“党员应知应会读本” 、 “党员口袋书”等
9、简便学习资料供党员自学使用；党支部可以 通过设立“党员活动日” 、 “党建工作日” 、 “主题党日” ，解决学 习难组织问题，集中学习可采取党员领读、专家辅导等方式进 行。专题讨论，要围绕确定的主题，结合党支部工作实际，召 开党员大会，开展讨论交流。 2、讲好高质量党课。党课是党员的必修课，是这次学习 教育的规定动作。各单位要按照局实施方案要求，指导每个党 第 6 页 支部制定讲党课的计划，有序组织好讲党课。党课既要请领导 讲，也要安排党支部书记和一线党员来讲，党课内容要简洁明 了，避免“听不懂”的官话套话。要注重活化党课形式，避免 单纯地理论说教灌输，充分运用身边事例现身说法，强化互动 交流
10、。注重把红色教育、传统文化教育纳入党课内容，切实增 强吸引力和感染力。从 5 月份开始组织全局党员分批到沂蒙山 红色教育基地接受革命传统教育，适当时候聘请党校专家进行 一次专题学习辅导。 “七一”前后，党支部要结合开展纪念建党 95 周年系列活动，集中安排一次党课。 3、开好党支部专题组织生活会。组织生活会是一项重要 的党内政治生活。要突出“两学一做”学习教育主题，从严从 实组织每个党支部开好组织生活会。召开组织生活会要坚持 “惩前毖后、治病救人”方针，大家要敞开思想，开诚布公， 努力达到达成共识、增加团结目的。这次党支部组织生活会原 则上安排在年底召开。各单位从学习教育一开始就要为召开组 织
11、生活会做好准备工作，指导各支部深入查找存在的问题，安 排党员带着任务去学习、去参加实践，深刻剖析自己，为开好 组织生活会打好基础。 4、认真开展民主评议党员。对党员进行民主评议，是加 强党员教育管理的督促措施。民主评议党员工作，要与专题组 第 7 页 织生活会结合进行。评议的方式，按照个人自评、党员互评、 民主测评、组织评定的程序进行。党员人数较多的党支部，个 人自评和党员互评可分党小组进行。民主评议党员，是一项严 肃的政治活动，各单位一定要认真对待，提前把标准设定好， 摸清党员基本情况，引导党员公平公正对待同志，避免评价结 果不合理现象。对评议出的不合格党员，一定要稳妥慎重处置。 5打牢基层
12、组织工作基础。按照市委要求，进一步做好 抓基层、打基础工作。要健全组织体系。进一步做好党员组织 关系排查工作，真正摸清党员底数、分布情况，力求每名党员 都纳入党组织管理，对失联党员，要采取多种方式加强联系， 对于确实联系不上的要记录在案，留档备查。要着力推动基层 服务型党组织建设，打造一批贴近实际、主题突出、内函丰富、 特色鲜明的党建品牌，强化基层党组织的政治功能和服务功能， 促使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信 任的“过硬支部” 。 6、领导干部带头参加学习教育。群众看党员、党员看干部。 “学”也好、 “做”也好，各级领导班子、领导干部一定要走在 前列，当好表率，要求别人做
13、到的自己首先做到，要求别人不 做的自己首先不做。在这里，我代表局党委表个态，从自身做 第 8 页 起、从具体事情做起，在学习教育中为全局党员干部当好标杆、 做好示范。各级领导班子都要对参加学习教育作出具体安排， 班子成员要严格执行双重组织生活等基本制度，以普通党员身 份到所在支部去，与同志们一起学习讨论、一起查摆解决问题、 一起接受教育、一起参加党员民主评议，带头谈体会、讲党课、 作报告，带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效开 展。 四、切实加强组织领导，确保学习教育落到实处 开展“两学一做”学习教育政治性强、涉及面广。各单位 要把抓好学习教育作为一项重要政治任务，切实履行主体责任，
14、精心组织推动。 一是责任要细。局学习教育工作在局党委领导下开展。成 立由我为组长、丁正罡同志为副组长的学习教育领导小组，办 公室设在组织人事处，局机关党委和监察室根据各自职责，分 工做好工作。各单位总支（支部）要发挥好“一线指挥部”的 关键作用，对开展学习教育作出具体安排，细化工作措施，保 障工作力量，加强督促指导和质量把关。局机关党委和各单位 总支要把每一个党支部的学习教育牢牢抓在手上，对每个党支 部都要安排专人联系指导，全覆盖、全过程参加党支部各项活 第 9 页 动。各总支（支部）书记要担负起第一责任人职责，认真谋划、 靠前指挥，从严从实抓好学习教育；班子成员要认真履行“一 岗双责” ，切
15、实抓好分管领域学习教育各项工作。要层层建立党 组织书记抓学习教育责任清单，并把组织开展学习教育情况， 作为今年基层党建工作述职评议的首要内容，对思想上不重视、 工作上不得力的，要批评教育，限期整改；对搞形式、走过场 的，要责令补课，严肃追责。 二是督导要实。要通过听取汇报、专项调研、参加学习讨 论、列席组织生活会等方式，切实加强对学习教育的督促指导。 特别要把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学 习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经 验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要重视加强舆论引导， 要在内部网站开设“两学一做”专栏、布置宣传栏，大力宣传 中央和省、市委的部署
16、要求，宣传各单位的经验做法和进展成 效，宣传涌现出的先进典型和先进事迹。同时，要注意向市以 上媒体和信息平台宣传和推广我局好的做法和先进典型，形成 开展“两学一做”学习教育的强大正能量。 三是指导要准。 “两学一做”学习教育，参加的基层党组织 和党员层级多、领域广、数量大，情况千差万别，开展学习教 育的方法、途径、措施、着力点不能千篇一律，不能搞“一个 第 10 页 方子吃药” 。各单位要根据实际和党员队伍的情况，进一步细化 有关要求和具体措施，注重因地制宜、因岗制宜，把学习教育 的任务具体化、精确化、差异化，做到“一把钥匙开一把锁” 。 越到基层，差异越大。必要的规定动作、统一要求应当有，但 也要注意给基层党组织留出余地和空间，让基层党组织有更多 自主权和灵活性，最大限度地调动党员参加学习教育的积极性。 同志们，抓好“两学一做”学习教育，意义深远、责任重 大。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央 周围，深入落实全面从严治党要求，从严从实抓好学习教育， 为“打造四个中心，建设现代泉城”提供坚强保证。 *