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1、第 1 页 高考对联赏析 特征码 IAfIztcsgrbdoGHOehSc 高考对联赏析 长沙市米粉行业协会彭遥义写的高考联： 迎启明，送长庚，寒窗苦读十二载，望你今朝乘风破浪； 架云梯，攀天路，长篇熟记千万卷，看我明日经世治国。 沙市第一中学 楚地惯腾龙领异标新勖我早生鸿鹄志； 笔端今吐凤扬清激浊与君同作少年雄。 寓意：上片称颂楚人有开拓创新、敢为人先的优良传统，以此 第 2 页 勉励考生从小树立勇于担当的远大志向；下片则勉励考生秉承 先贤梁启超“少年雄于地球，则国雄于地球”的遗训，一同在 考场上大展吐凤之才。 湖南师大附中 千日铸精兵胸怀丘壑经天地； 九州为彩卷笔吐风云谱春秋。 寓意：上联
2、言莘莘学子高中三年学业养成，利器在手，丘壑在 胸，初具经天纬地之才；下联扣高考，说考生以天下未来为己 任，考场任意挥洒，笔底万象风云，谱写自我青春和民族历史 的交响。 长郡中学 第 3 页 学子朴实，联珠缀玉，三千气象吞云梦； 湘人沉毅，格物致知，九重才华耀楚天。 寓意：联中“三千气象吞云梦”化用“三千越甲可吞吴” ， “九 重才华耀楚天”把气势瞬时提高，全联意境开阔，寓意深远， 有浩然之气。上联描绘本性朴实的学子，在考场上文思放纵， 妙笔生花抒写壮志抱负的情景；下联提醒考生要保持湖南人沉 毅果敢的品质，去除浮躁，沉下心来缜密思考，才能探究事理， 将自己的才华全面展现出来。上下联镶入长郡校训“
3、朴实沉毅” ， 既劝考，也励人。 长沙市田家炳实验中学 文尊屈贾道重朱张斯城多国士 气岸亮瑜才惊李杜此地有干才 此联关涉 8 个历史人物：屈原、贾谊、朱熹、张栻、诸葛亮、 周瑜、李白、杜甫，都和我们湖湘大地有过密切联系，对湖湘 第 4 页 文化的形成有重大影响，也很好地体现了长沙精神。 明德中学 受技乘风开凤羽 挥毫对策到云衢 寓意：本联勉励考生充分备考之后，在考场上挥毫作答，实现 自己的远大理想；就像那乘风而起的凤凰一样，展翅飞翔，直 上云衢。希望考生志存高远，树立赴考信心。 长沙市第七中学 一百年教海扬帆，求是求真，若水情怀臻上善； 九万里金鹏奋翅；致高致远，凌云壮志拓新天。 第 5 页
4、寓意：体现学校悠久的办学历史，求真务实的办学思想、博大 的教育胸怀和奉献精神；期望众考生心怀远大理想，努力开拓 人生新境界。 地质中学 读万卷诗书以严格勤奋律己，屈贾开颜蓄势正期为骏骨 倾十年翰墨凭求实创新致胜，风云际会挥毫直欲占鳌头 寓意：上联从学生长期刻苦攻读、厚积薄发、立志成为杰出的 人才着笔，表现学生的为学态度和人生追求；下联侧重写学生 功底扎实、应考科学、机遇难得、信心满怀、志在必得。 长沙市第二十一中学 第 6 页 楚天俊彦于斯荟萃方寸天地运气度； 壮志春秋为学谨勤无声之处见精神。 长沙市第二十八中学 曲激湘江千秋豪气洲头涌； 画开麓山万里扶摇蟾宫游。 浏阳市第一中学 抡才供国用；
5、 亮翅待雄飞。 （南校园大门） 第 7 页 世界大赛场，实力比拼，但愿争当千里马； 高考小战役，学识竞胜，相期无负十年功。 （南校园教学区大门） 长沙市稻田中学 图破壁惜光阴鹏程正举； 乐致知倾陆海金榜高题。 寓意：此联意在勉励青年学子珍惜时光，练就过硬的本领，朝 着远大的理想而努力；同时也祝愿所有考生坚定信念，倾洒才 华，在考试中取得好的成绩。 “图破壁”于唐代张彦远历代 名画记张僧繇 ，勉励学生努力学习，练就过硬的本领， 就 能像破壁而腾飞的巨龙。乐致知出自礼记大学：“欲诚 其意者，先致其知；致知在格物。 ” 第 8 页 浏阳市田家炳实验中学 学海扬帆，尚德尚志，主动参与，合作学习，且看今
6、朝成就自 己； 校园磨剑，求真求实，体验成功，差异发展，但求来日报效祖 国。 浏阳一中艺术学校 科教兴国，人才是珍，此会群英开玉尺； 天道酬勤，伯乐常有，休言一榜定终身。 浏阳市第五中学 第 9 页 妩媚潇湘，惠兰芬引彩凤飞； 露华桃李，明月逐来东风醉。 浏阳市第三中学 沧海横流显本色， 妙笔生花著华章。 湘潭市第一中学 磨剑十年，及锋而试，展真我风采； 定邦百代，选贤以考，立强国根基。 寓意：上联隐含了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”之意， 第 10 页 道出了考生“十年磨一剑”的艰辛，同时也能激发考生“宝剑 出鞘正当时”的昂扬斗志。下联则升华意境，指出了贤才对定 邦强国的重要性。教育是强
7、国之根本，从中也不难看出市一中 这所百年名校的雄心壮志以及忧国忧民的情怀。 湘潭市第三中学 博闻强识，踏实创新，成就心中学问； 精思妙语，缜密求真，撰写天下。 寓意：这副对联对仗工整，音律和谐，读起来朗朗上口。它凸 显了写、做学问的必备品质，希望莘莘学子能够在考场上“妙 语连珠” 、 “缜密求真” ，同时也告诫考生，只有求真务实、踏实 创新，才能有所建树。 第 11 页 浏阳市第六中学 击水三千，抟风九万，鲲鹏变化从兹始； 论文咫尺，哲理锱铢，天地纵横任我行。 湘潭市第二中学 一腔热血奋高考； 满腹经纶方成功。 寓意：这副对联言简意赅，简洁朴实，却中心明确，直抵重点。 “一腔热血” 、 “满腹
8、经纶”恰到好处地实现了感性和理性的完 美结合，让考生一看不禁顿生豪情壮志，同时也能冷静下来， 备战高考。 第 12 页 湘潭市工贸中专 盛世重英才，展卷挥毫书壮志； 潭州多俊彦，考场竞技数风流。 寓意：上联充分写出了当前我国对教育事业的重视和对人才的 爱惜，下联则写湘潭汇聚了众多风华正茂、才华横溢的赶考学 子。全联勉励学子们坚定信心，争分夺秒，在考场上考出真水 平。 湘钢一中 承伟人恩泽，莲城俊彦辈出，策马扬鞭，万里江山建勋业； 第 13 页 沐湖湘文脉，钢中魁星迭耀，挥毫泼墨，八斗诗赋展才情。 寓意：这副对联具有明显的地方特色。上联写自古以来，莲城 人杰地灵，伟人建功立业。下联写在湖湘文化的
9、熏陶下，湘钢 一中人才辈出，群星闪耀。既巧妙点出了“湘钢一中” ，也鼓舞 了考生的斗志。 湘乡市第一中学： 紫气汇龙城，学府百年，广育英才登甲榜； 翠微拥高塔，文脉千载，依然盛名满湖湘 寓意：湘乡被誉为龙城，作为湘乡最高学府，湘乡一中的对联 充满了霸气和底气，意境深远，开阔大气，也彰显了百年一中 源远流长的文化底蕴。同时也祝愿广大考生挥笔答题，考出佳 绩。 第 14 页 湘潭县第一中学 神闲气定，楚彦才思奔笔底； 志远心雄，和谐伟业蕴胸中。 寓意：上联告诫考生沉着备考，淡定从容，下联则勉励考生志 存志远，报效祖国。 “奔笔底”和“蕴胸中”对仗工整，希望考 生沉着冷静面对祖国的选拔。 “神闲气定
10、” 、 “志远心雄” ，仿佛 让我们看到了莘莘学子的胸有成竹和远大志向。 邵东县第十中学 多年蕴蓄志远功深日日攻坚获益； 一卷摊开神驰笔畅堂堂游刃有余。 第 15 页 邵东县第一中学 学海泛舟五千年，华夏英才书奇志； 蟾宫折桂三十载，潇湘学子写华章。 岳阳县第二中学 仰前贤思己任万里鲲鹏今展翅； 念学友感师恩十年翰墨正飞花。 岳阳县第一中学 第 16 页 精心育英才学富五车凭试玉； 巧手挥妙笔志冠三湘勇夺金。 岳阳县职业中专 试卷铺开，文花今日艳； 青春绽放，梦想此时圆。 岳阳县第八中学 学海泛轻舟稳扎稳打春花秋实当展金翅上碧霄； 第 17 页 考场竞风流善始善终东成西就定有腾飞揽月时。 天心一中老教师向良士写的高考联： 积淀十年，临考如搭箭在弦，一发即中； 树人百岁，求学似采珠于海，满载而归。