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1、第 1 页 读教育常识心得体会 特征码 DIGpoolcEAIkGsmhGKpJ * 读教育常识心得体会 今天，我有幸读到教育常识这本书，觉得很幸运，从中受 益匪浅。作为一名体育教师，我们接触理论的东西本就不多， 这让我的心灵受到一次震撼！ 该书语言具有散文的风格，每章分为数节，每节围绕一个主题 展开论述。作者或从一个日常用语的释义开始，或从一个日常 故事的讲述入手，娓娓道来，引领我们进入他要描绘的世界。 但是在这个世界里，他似乎又是一个隐者，需要思考的依旧是 我们，是我们用自己的生活注释他的文字，而不是他的文字注 释我们的生活。该书所讨论的，多是严肃的话题，但是并不显 得生硬，反而因为散文化
2、的语言，使它在严肃中透着轻灵。 我对其中的学习是一种艰苦的劳作深有感触。我的女儿今年上 七年级了，每天面无表情去上学，和小学时天壤之别，小学每 天开开心心去学校，一回家就兴高采烈的给我讲学校的趣事。 小学还没有升学的压力。可是，自从上了七年级，发现没有以 前快乐了，而我也不觉得轻松了。每天回家就是作业多，学习 累，而每次考试的分数也触动着我的敏感神经，考好，心情好， 考不好，心情差，还急得到处报辅导班，我也不想这样，但是 第 2 页 如果不督促她，不严厉的要求她，那升学的压力如何扛得住？ 所以，我觉得学习真的是很劳苦的事，这其实就是一个修炼自 身的过程。他们必须风雨兼程，每日奔赴课堂，那是他们
3、的校 园，也是他们的战场，他们未来能否在人世间立足，就看在这 个战场上能够储备多少生命能量，收获多少信心和技能。他们 需要投入时间，付出巨大精力，像农民一样踏实耕种，书本就 是他们需要精耕细作的土地；像工人一样与机器为伴，各种作 业、习题和试卷就是他们需要日夜操练的机器。在此过程中， 他们必须忍受身体不适和心灵煎熬。学习过程中的身体之苦， 莫过于中国古人的“头悬梁、锥刺股” ，今天这一情形很少见， 但艰苦程度并没有实质变化，只不过受苦形式改变了而已。除 了克服身体的痛苦之外，还有绵绵不断的心灵煎熬。他们必须 忍受学习中必不可少的失败、挫折，没有人在学习中总是一往 无前。还有，教师的批评、偏见、冷眼，家长的焦虑，同学之 间的相互竞争，都构成了内心煎熬。 但是，学习也是一种承担责任的过程，对父母的责任，对教师 的责任，更是对自己生命的责任。放弃学习，就是放弃对自我 生命生长的责任。要热爱学习，不只是热爱那种能够给我们带 来快乐的学习，还要热爱那些给我们带来不适和痛苦的学习。 只有体验到学习艰辛，习惯于把学习当成劳作，同时又善于 “苦中作乐”的学生，才可能适应未来人生挑战！ *