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1、第 1 页 读论共产党员的修养有感：学道修身 培德修养 特征码 sRMQtHeWldNxxbgbEfTz 读论共产党员的修养有感：学道修身 培德修养 “我们党的一大长处和优势，就是树立马克思主义世界观、 人生观同坚持和发扬中华民族优良传统有机地结合起来，讲求 共产党人的思想道德修养。刘少奇写了一本论共产党员的修 养 ，就是专门讲这个问题的。革命战争年代，党员和干部同样 要讲个人的修养，党执政了，搞改革开放和现代化建设，党员 和干部同样要讲个人修养。这个问题，我认为现在大有重申和 强调的必要。 ”江泽民同志于 1997 年在中纪委第八次全体会议 上的这段论述，是对刘少奇论共产党员的修养的历史地位
2、 和历史威力的充分肯定。怀着对伟大的马克思主义者、党和国 家主要领导人之一、杰出的马列主义理论家刘少奇同志的崇敬 之情，我认真拜读了论共产党员的修养 。 论共产党员的修养问世于 1939 年，是刘少奇同志在给 延安马列学院和中央党校学员作“共产党员的修养”专题报告 的基础上修改整理出来的。全书含九个方面内容，包括共产党 员为什么要进行修养、做马克思和列宁的好学生、共产党员的 修养和群众的革命实践、理论学习和思想意识修养是统一的、 第 2 页 党员个人利益无条件地服从党的利益等等。这部著作是刘少奇 同志根据多年党内生活的观察和对党员种种表现分析基础上进 行的总结，它对共产党员修养的意义、内容、方
3、法等理论与实 践问题，作了全面、深刻的精辟论述。刘少奇同志第一次把 “修养”问题作为无产阶级政党建设理论的重要范畴明确地提 出来，极大地丰富和发展了马克思主义的党建学说，是对马克 思主义党建理论的重大贡献。尽管这部著作发表于解放前，但 时至今日，它仍然是新时期共产党员党性锻炼的伟大指南，是 反腐倡廉、抵制不正之风、建设高素质干部队伍的强大思想武 器。结合高校中青年领导干部在加强党性修养方面的现状，谈 谈自己的一些思考。 1、 理论学习与工作实践相结合 刘少奇强调指出：“马克思列宁主义的理论，是我们观察 一切现象，处理一切问题的武器。 ”马克思列宁主义的理论修养， 不仅是共产党员修养的最重要内容
4、，也是共产党员进行党性修 养的科学指南。中青年领导干部要在当前错综复杂的形势下保 持清醒的头脑，要在市场经济大潮冲击下站稳脚跟，要在物欲 横流的社会里保持共产党员的本色，就必须要加强对马克思列 宁主义理论的学习，通过理论学习加强思想意识修养。 党员干部除了在理论学习中提高，还要在实践中锻炼和修 养。刘少奇把马克思主义的实践观点和方法运用到共产党员修 养学说之中。他指出：“我们共产党员的修养，是无产阶级革 第 3 页 命家所必需有的修养。我们的修养不能脱离革命的实践，不能 脱离广大劳动群众、特别是无产阶级群众的实际革命运动。 ”高 校中青年领导干部在坚持理论和实践相结合的修养方法时，必 须克服照
5、抄照搬马列主义著作的教条主义倾向和只顾埋头抓教 育工作而忽视理论学习的事务主义倾向。 2、 组织教育培养与加强自身锻炼相结合 党员干部的自身修养关系到党组织的自身建设。 论共产党 员的修养多次重版，受到欢迎，其独特之处就在于提出要把 党组织的教育管理与党员的自身锻炼修养很好地结合在一起。 党要实现党建目标，贯彻既定的路线方针政策，关键是要加强 党的各方面的建设，其中，党员领导干部的品行修养至关重要。 因此，党组织一方面要加强对中青年领导干部的教育和管理， 中青年领导干部也要自觉加强锻炼修养。 刘少奇指出“我们的党员，不但要在艰苦的、困难的以至 失败的革命实践中锻炼自己，加紧自己的修养，而且要在
6、顺利 的、成功的、胜利的革命实践中锻炼自己，加紧自己的修养。 有些党员经受不起成功和胜利的鼓励，在胜利中昏头昏脑，因 而放肆、骄傲、官僚化，以至动摇、腐化和堕落，完全失去他 原有的革命性。这在我们共产党员中是个别的常有的事。党内 这种现象的存在，应该引起我们党员严重的警惕。 ”对于和平年 代高校中青年领导干部如何加强个人修养，具有重要意义。 3、 培养崇高道德品质与弘扬中华传统相结合 第 4 页 思想意识的修养，归根结底就是要求共产党员树立彻底的 无产阶级世界观、人生观、价值观，培养崇高的共产主义的道 德品质，把为党、为阶级、为民族的解放，为人类的解放和社 会的发展，为最大多数人民的最大利益而
7、牺牲看作是无比光荣 的事。 刘少奇指出：“我们党的一大长处和优势，就是把树立马 克思主义世界观、人生观同坚持和发扬中华民族优良传统有机 地结合起来，讲求共产党员个人的思想品德修养。 ”崇高道德品 质的树立，还必须从中华民族优秀的传统道德中吸取营养。刘 少奇在论共产党员的修养一书中大量引用了从先秦思想家 孔子、孟子到宋代文人范仲淹的千古名句，如“吾日三省吾身。 ”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 ”等。我们知道，优秀 的传统文化是先进文化的重要组成部分，而中华民族的这些优 秀道德品质，被赋予了新的时代内涵后，就可以作为共产党员 修养的准则和追求的境界。作为高校领导干部，除了自身学习 优秀传统文
8、化外，还要积极在师生中传承优秀的传统文化。 4、 提倡正气与反对歪风相结合 历史经验证明：什么时候大讲共产党员的修养，党内外 的正气就上升，凡是共产党员的修养被忽视或弃置时，邪 气就会上升。刘少奇在书中既列举了共产主义优良道德品质， 如个人利益无条件服从党和集体的利益；团结同志、严于律己、 宽以待人等。同时也列举和批判了党内各种错误的思想意识， 第 5 页 如个人主义和自私自利的思想意识、是非不分、毫无原则、投 机取巧的不良倾向等等。对于读者来说就象一面面镜子，使自 己经过对照后能清洗自己的思想。 高校担负着为社会主义事业培养高素质合格人才的重任， 高校中青年领导干部是高校完成这一历史使命、实
9、现学校科学 发展所依靠的重要力量。在高校中，中青年领导干部充当着教 育者、管理者和服务者等多种角色。改革开放三十多年来，广 大的高校教育工作者兢兢业业工作在教学、科研和管理的第一 线，为国家和社会培养了大批合格的建设者，为社会主义建设 事业和教育事业做出了应有的贡献。但是我们看到，面对复杂 多变的国际形势和繁重的教育体制改革重任，不少同志的领导 方式和工作方法还跟不上，许多领导干部的知识水平和领导水 平特别是把握教育规律，做好育人服务工作的能力还不够。同 时我们也看到，近年来高校不断出现一些新的问题，违法违纪 案件在高校时有发生，少数党员领导干部抵御不正之风和腐败 的能力减弱，栽倒在基建、招考
10、、进人等环节上的案件接二连 三。与此同时，在少数干部中拜金主义、享乐主义有所滋长， 铺张浪费、奢侈挥霍的现象也频频出现，如建豪华办公楼等； 少数领导干部观念滞后，创新意识不强；有的领导干部不注重 理论学习，缺乏政治意识和大局意识；有的党员干部对党建和 思想政治教育工作缺乏应有的热情，不愿做党务和思想政治工 作，或即使承担了任务，责任心也不强；个别干部自律意识不 第 6 页 强，群众观念、民主作风缺乏，群众意见大。在这样的背景下， 高校加强党的建设，提倡正气与反对歪风相结合具有极端重要 性和现实紧迫性。 5、 制度建设和党内外监督相结合 加强领导干部的修养除了干部自身的学习提高和锻炼修养 外，和
11、党组织的制度建设和党内外的监督也是息息相关的。完 善的制度可以为党员干部的修养提供良好的氛围和外部环境。 象高校里面实行的理论中心组学习制度、民主生活制度、党风 廉正制度、干部诫勉谈话制度等等，对干部的监督和成长有很 大的帮助。 6、 坚持原则与注意小节相结合 共产党员的修养要特别注意小节，这是刘少奇提出的一个 十分独到的思想。他要求共产党员：“在思想、言论、行动上 严格地约束自己，特别是对于同当时革命斗争有关的政治思想、 言论和行动，要用严格的立场和正确的原则来约束自己，除此 之外，最好在许多“小节” 上也注意到。 ”细节决定成败。领 导干部的一言一行都会产生难以预计的影响。有的干部认为，
12、只要自己在政治上、原则上、在大是大非问题上坚持原则、不 犯错误，在生活细节上犯点小错没什么的大不了，实际上，随 着舆论监督的加强和信息传递的快捷，坏事不出门已传遍天下 了。在一些小事上不注意和放松自己，往往会导致一步步走向 犯罪的道路。 第 7 页 党的十七届四中全会指出，要坚持“德才兼备，以德为先” 的用人标准。总体来说，高校中青年领导干部学历层次比较高、 知识面比较宽、思想比较活跃、开拓创新精神比较强，但由于 一些干部缺乏严格的党内生活锻炼和重大政治风浪考验，加上 在个人成长中忽视“内功”修炼，以致在执政考验、改革开放 考验、市场经济考验、外部环境考验面前，党性修养、作风养 成和道德品行呈现明显不足，许多干部出问题往往不是出在才 上，而是出在德上。在高校中青年领导干部中开展德行方面的 修养，主要包括了公民道德、职业道德和师德。其中师德是教 职员工最重要的素质之一, 也是高校党员干部和教师队伍建设 最为重要的内容，师德的核心就是热爱教育事业，关心学生成 长。要把加强道德建设作为提高干部、师生整体素质的核心和 灵魂, 以高尚的道德规范来指导自己的言行，从大处着眼，从 小处着手，防微杜渐。