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1、第 1 页 申报中学语文一级教师个人述职报告 特征码 PGGsKBFLspTwbRqTFXRL 一、师德高尚，为人师表 本人就任中学二级老师以来，一 向坚持四项基本原则，坚持党的路线和方针政策，积极参加政 治学习，关心时事，热爱祖国，有很强的民族自尊心。忠诚于 教育事业，对本职工作有强烈的事业心和责任感，有高尚的师 德。教育教学思想端正，方法恰当，安心教育，热爱学校，服 从工作安排，遵纪守法，为人师表，乐于助人，师结协作，集 体观念强。积极参加公益活动，勇于承担艰苦工作，作风正派， 光明正大，识大体，顾大局，处事公正，关心同事，尊敬上级， 爱护学生。同时不断学习，以加强自身修养。 二、精通业务
2、，不断钻研 本人大学中文系本科毕业，学历达 标，熟练掌握语文科的基础理论和专业知识。同时，注意知识 的更新和业务的进修，积极学习教育教学理论知识，认真钻研 素质教育理论和现代教学技术，同时向有经验的老教师学习。 经过几年的教育教学实践，本人现已经比较熟练地掌握了语文 教育教学的基本规律和很多行之有效的教学方法，并能熟练地 运用到教学中去， 。教学能力强劲，胜任各年级教学工作，教研 第 2 页 基本功扎实。教学常规工作过硬，能结合教学大纲、教材和学 生状况制定教学计划，能按素质教育的要求精心备好每一堂课， 上课时注重面向全体，因材施教，坚持启发式和以教*为主导、 学生为主体、训练为主线的教学原则
3、，注意课堂的艺术性和效 率意识，向四十五分钟要质量。课外辅导学生耐心细致，面向 全体，不放弃每一个学生。作业的布置与批改、开展第二课堂 活动也达到了较高的要求。 由本人承担的公开课分别由附近兄弟学校、中山市和三水 市有关领导观摩并给予较高评价。教学效果显著，几年来，我 所教的班级的语文成绩都居于同类班级的前列，得到了学生、 校领导和同科级老师的充分肯定。学科竞赛也有多人分别获得 市镇两级的多项奖励。 由于教学成绩出众，本人 xx 学年被评为校“先进工作者” ， xx 年校“十佳老师” ， “梁毅松奖教奖学基金会三等奖” ，该年 度考核为“优秀” ，xx 年校“先进工作者” 。 三、教育科研，初
4、出成果 要做好常规教学工作的同时，本人还 积极从事教育科研活动，主动积极地进行课堂教学的实验与改 革。本人首先参加了市立项课题“双体互促” 的教育教学实 验，成为骨干研究员，直接从事班级管理和课堂教学的研究工 第 3 页 作，取得了喜人的成绩。 “双体互促” xx 年参加中山市立项 课题评比，荣获二等奖，后又被广东省立项课题珠江三角洲 教育现代化模式收为子课题。本人相关的论文“双体互促” 在群体中培养学生个体的主体性素质获全国第二届教学与管 理优秀论文二等奖，论文“双体互促”对培养学生主体性的 意义在广东教育学院学报xx 年增刊上发表，相关课例获 全校优质课评比二等奖，其他一批论文获学校的奖励。由本人 主要参与的另一课题加强作文序列化训练，提高写作素质 被三角镇立项为课题。相关论文让作文教学早日走出困境 荣获中山市第十一届中学语文教学研究论文交流会三等奖，论 文构建分组合作学习模式，提高教学效益获 xx 年三角镇优 秀论文评审第一名（一等奖） 。本人负责完成了专用作文纸 、 优秀论文集 、 优秀教案集等研究成果。 此外，本人还积极从事现代教育教学技术的实践。通过自 我钻研，本人已能自好地操纵以计算机为中心包括录音机、影 碟机、电视机、投影机在内的多媒体教学系统，计算机使用技 术达到高级水平。能用 author