班级期中考试总结.docx

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1、第 1 页 班级期中考试总结 特征码 NIRbUKkPnUXyVuRrbcnA 班级期中考试总结 期中考试结束了,经过教学处的正确指导和本组老师们的共同 努力,这次考试取得了较为满意的成绩。其中二一班平均分为 97.95,二二班为 97.56,二三班为 98.63,二四班为 98.09, 二五班为 96.26。从卷面上看,学生对基础知识的掌握比较扎 实,对课文的内容和中心理解比较透彻,有一定的阅读理解能 力,能用简单的话概括短文的主要内容,并能根据题目的要求 回答问题,书面语言概括能力较强。这些成绩的取得跟五位老 师的辛勤付出是分不开的。现将本组的经验和大家交流一下, 以达到共勉。 一、集体教

2、研力量大 这学期我们组在以往的基础上又加入了新的力量:寇老师刚带 完毕业班,有着丰富的教学经验,在备课中她清晰的思维,全 新的教学观念为我们指引了新的方向,让我们再次明确了教学 目标,共同找到了突破重难点的方法。苏老师是我们组的电脑 第 2 页 专家,在制作时我们经常会遇到难题,这时苏老师总是耐心地 为大家讲解,很多都是苏老师独立完成,为辅助教学提供了很 多便利,提高了课堂效率。王老师还是一贯的做事认真,雷厉 风行,平时对班级管理的很严谨,教学方面更是真抓实干,很 多次,不是她值班的夜晚,王老师也不肯回家,利用晚饭后的 时间指导学困生学习。董老师年轻,头脑灵活,有朝气,有活 力,在工作中积极肯

3、干,勤奋好学,在考试中经常取得骄人的 成绩。我们组的五个人团结协作,在工作中互相勉励,互相帮 助,寻求共同的发展。 有这样一个精诚团结的集体,我们工作起来苦中有乐。我们每 天在一起认真教研,经常为了一个小小的问题而争论不休。为 了找到重难点以及突破重难点的方法,我们上网查阅资料,翻 参考书,请教别的年级的老师。为了上好一节课我们经常加班 加点的备课,牺牲了很多业余时间。也正是有了大家这种精诚 团结、执着进取的精神,使得我们组这次考试成绩比较突出, 五个班水平也比较均衡,苏老师所带的新生班平均分也达到了 96.26 分,进步幅度非常大,因此受到了校领导的表扬和家长 的认可。 二、分工明确,责任到

4、人 学校的工作非常繁杂,除了要上课,还要处理班级很多 事物,如果没有明确的分工大家都会忙做一团。所以本学期我 们根据每个人的特长进行了严密的分工。寇老师负责每周四的 第 3 页 上传,王老师负责出作业卷,孙老师负责每天教案和日作业的 收发,以及周验收卷和双休日作业的拟定,董老师负责印制和 分发各种资料,苏老师负责多媒体演示材料的制作和班级周报 的编辑。在期中考试前夕,我们还把各个单元的知识点进行了 汇总,大家也是各负其责,很快完成了任务。有了这些分工以 后,大家都感觉比以前轻松了很多,并对教学起到了很好的辅 助作用。 三、小组合作,落到实处 李校长开创的高效课堂让我们品尝到了改革后的喜悦, 小

5、组合作学习也让学生的知识和能力得到了提高和发展。本学 期,我们组进行了商议,把班内的学生按照各自的特点,分成 四人学习小组,设一个小组长,负责检查本组的背诵课文、查 收作业以及课上的讨论问题等工作。同桌两个人一人为小老师, 一人为小学友,上课的时候小老师负责小学友的学习和纪律, 如果小学友有不会的题,小老师要负责把他教会。同时我们把 小学友都放在靠近过道的地方,便于老师辅导。在进行课堂讨 论的时候,我们都是先让小学友说,然后小老师再补充,如果 小学友说不上来,小老师要负责把他教会。这样不仅提高了课 堂效率,也培养了小老师的责任心,对提高学困生的学习成绩 很有帮助。 四、严抓辅导,夯实基础 上课

6、可以让学生掌握知识,但是课下的辅导也很重要。因此, 第 4 页 我们充分利用学校下发的几个本子,根据学生的年龄特点以及 需要掌握的知识点,进行了详细的布置。我们把日记本和课文 以及综合学习里的口语交际结合起来,让学生每学完一课以后, 或续写,或改写,或仿写,或看图写话,用各种形式让学生提 高书面语言表达能力。每学完一课以后,我们都要画出好词好 句,让学生摘抄在读书笔记本上,让学生学会整理,学会积累, 学会运用。课堂练习本我们用来当堂听写生字和默写中心思想, 达到夯实基础的目的。此外,我们还结合本单元的主题,写了 几篇作文,虽然孩子们年龄比较小,以前也没有写过,但是经 过老师们的集体研究和精心指

7、导,现在学生的写作水平已经有 了很大的提高。每课的日作业和一课一练也是紧跟其后,学完 一课练习一课,达到复习和巩固知识的目的。 每次周验收后,我们都要在一起认真总结成败得失,发现问题 及时沟通解决。如果是共性问题就在班内重新练习,达到人人 过关,如果是个别生存在的个别问题,我们会利用课余时间为 他们补课。为了备战期中考试,我们认真总结了各单元的知识 点,除了认真完成教学处下发的前几年的期中考试卷外,还做 了大量的模拟试卷。为了让孩子们适应新的考试方法,我们几 乎每套卷子都详细地批阅,这样可以更加详实地了解每个孩子 的学习状况,上课的时候才能够做到有的放矢,因材施教。大 家的努力没有白费,在这次考试中整个年级只有一名基础比较 薄弱的新生不及格,同学们的成绩,尤其是独立做题和审题的 第 5 页 能力都有了大幅度地提高。 成绩只能代表过去,通过这次考试,我们也总结了成败得失, 在今后的教学工作中,我们将不断努力,提高自己的教学水平, 在以后的考试中取得更好的成绩。

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