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1、第 1 页 高二下学期物理教学计划 2 特征码 cbhuHoWRjRBScGnywCUj * 高二下学期物理教学计划 2 进入高二以来，学生理科目标明确，物理教学在全年级物理教 师的共同努力下，正在不断地向着预定目标前进。 本年级六位老师担任全年级十一个理科班，两个文科班 的物理教学，有三位老师担任了班主任工作。教学中做到以学 生为主体，教师为主导，加强演示实验，充分培养学生的学习 兴趣，充分调动学生的学习积极性，精讲精练，努力提高学生 的物理成绩。 一备课组定期在每周四的下午第一、二节课召开备课组会议， 共同确定教学进度，确定每章教学的课时、重点、难点，共同 商讨教法、学法，每章确定一位老师
2、负责说课，出复习题，考 试题。 二备课组统一全年级的教学进度 。上半学期从第十五章磁场 起，讲到第十八章电磁场和电磁波，复习电磁学知识，从第十 一周半期考试就考查高中电磁学全部内容。下半学期从第十九 第 2 页 章光的传播起，讲到第二十二章原子核，准备迎接六月九日第 十九周进行的高 20XX 级毕业考试。按照年级统一部署，从六月 十一日起进行高三复习。作好四月底的实验会考工作。 三加强演示实验。本学期的学生实验只有两个光学实验，平 时教学加强演示实验，有些演示实验可由学生动手操作，培养 学生的观察能力和动手能力。 四全年级统一使用苏州大学出版社的高二物理教学测试 ， 除将教材的习题处理好外，还要处理好测试一书。处理习 题要突出重点，分散难点，精讲精练，收到实效。注意在处理 习题时，让优生有收获，学习有困难的学生能理解。 五充分利用好分层推进的教学时间。按照年级的要求， 分层推进做到“三定一控”：定时间、定人数、控制难度。每 位任课老师负责所教学班级的分层推进基础班的教学。备课组 活动是要商讨分层推进的内容、方法。各位老师所选资料共享。 通过全组六位教师的共同努力，做好各项工作，完成教学任务， 不断提高学生物理成绩。 *