高校20XX年工作总结.docx

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1、第 1 页 高校 20XX 年工作总结 特征码 JnKFrRhnCpIWMUaYMjcm 高校 20XX 年工作总结 20XX 年，学院根据学校工作部署，扎实贯彻执行各项具体工作 要求，围绕本科教学审核评估、学院事业发展“十三五”规划 编制、落实党建工作责任制等重点工作，坚持师生为本，服务 中心工作，以评促建、评建结合，认真梳理学院“十二五”以 来的工作，总结学院办学经验，分析学院发展面临的形势和困 难、问题，提出学院未来在教育改革、人才队伍、制度建设、 管理服务、作风改进、基层组织建设等方面的目标任务，推动 学院各项工作在已有的基础上取得新的成绩和进展。 一、人才培养 1.加强教学计划执行，

2、体现细致周到工作作风 面向学院 5 个专业以及食品科技学院等其他 9 个学院 21 个相关 第 2 页 专业编制课程教学计划，全年共组织完成 132 门课程、383 个 课堂、1867 名本科生等各类理论、实践教学和实习任务。完成 全国大学生英语四六级考试 1682 人次、全国计算机等级考试 912 人次、全国大学生英语竞赛、普通话考试等各类考试总计 311 人次的各项本科生报名及信息核对工作；全年组织安排期 中、期末、结业考试累计 156 门，派出监考人员达 812 人次。 在教师总量不足，外派教师外语培训、出国研修等培养任务繁 重的情况下，通过大量反复、细心、细致、耐心的沟通和组织 协调，

3、保证了教学计划的严格执行和教学秩序的稳定。 2.强化培养过程管理，突出严格规范工作要求 严格要求，严抓学风、考风建设。通过考前师生动员、明确纪 律“高压线” ，考中加强监控，考后加强分析等措施，在全年两 学期的考场评估中均获考场评估二等奖。在组织 20XX 届 451 名 学生毕业设计选题、中期检查、答辩分组及二次答辩等环节， 严格要求，严格程序，严格标准，采取两级审议选题，印制统 一的毕业设计（论文）过程记录本，组织毕业设计师生交流会， 加强教师指导过程的检查等措施，强化毕业设计全过程的管理。 23 名学生因为毕业设计质量问题进行二次答辩，4 名学生因达 不到毕业答辩要求不能按期毕业。获本科

4、毕业设计创新奖 6 项， 推荐上报省优秀论文 12 项。 第 3 页 3.打造丰富“第二课堂” ，整合培养目标实现路径 整合校内外教育资源、教师资源，确立多途径、多方式助力学 生全面成长成才的合一目标，建设各类学生课外学习交流教育 平台。建立电子设计电赛、机械制作技能大赛、机械制图竞赛、 自动化专业实践技能竞赛 5 项专业核心技能竞赛机制。加强对 学生专业发展兴趣培养的导学工作，为少数民族学生提供个性 化的“一对一”辅导。 打造以“沟通” 、 “创新” 、 “导学”为主 题的“梦想空间” 、 “锐工大讲堂”师生品牌交流互动平台。组 织校内外专家、知名校友、文化学者多人来院开展学术报告、 现场解

5、答热点话题等活动，开拓学生视野，提升成长信心。认 真组织学院“暑期学校”全英文课程，师生共同学习借鉴国际 先进教育教学理念和方法。以国家或行业学科竞赛为抓手，全 方位整合资源，为学生参加竞赛提供师资指导、实验场地、设 备、资金，学院学生在各级各类学科竞赛活动中取得突出成绩， 成为学院人才培养工作的亮点和特色。在第三届全国大学生农 业建筑环境与能源工程相关专业创新设计竞赛中获一等奖 2 项、 三等奖 1 项；在第八届全国大学生创新创业年会中获“优秀学 术论文” 、 “最佳创意项目” 、 “我最喜爱的项目”等 4 项大奖， 创历史最好成绩，奖项数量居全国农林类院校及湖北省高校之 首。在首届全国大学

6、生智能农业装备创新大赛中获一等奖 3 项， 第 4 页 二等奖 1 项；在全国大学生电子设计竞赛中，获得了国家二等 奖 2 项，省二等奖 4 项，省三等奖 4 项，在同类院校中名列前 茅。积极组织 SRF、国创项目累计 71 项，促进了师生共同学习、 共同研究，加强学生创新思维培养氛围的形成。 4.抓好教育思想讨论，明确创新方法时代背景 以扎实抓好学校四年一次的教育思想大讨论活动为契机，推进 信息化条件下教学方法创新的理论与实践的探索。广泛动员学 院职工积极参与，精心制定方案指导活动开展，精心选编学习 材料引导学习研究，精心组织活动传导新理念、新方法。结合 期中教学检查工作，以师生讨论会，思考

7、与实践交流会、教研 项目申报、推荐研究论文选编等方式，开展各种类型教学研讨 活动多达 80 余次，进一步引导了教师创新教学方法的主动思考 和不断实践。完成了新一轮省级和校级教改项目申报，在研项 目中期检查、结题等工作，提出省级教改项目申请共计 7 项， 9 项校级教改 PPT9 项，完成 2 项结题验收工作。以“卓越工程 师培养计划”为牵引，深入推进人才培养模式改革和方法创新， 建立“卓越论坛”机制，开辟学子演讲表达平台，探索育人方 法创新，加强师生知识学习共同体建设，引导思维碰撞，提高 表达能力，加强自主性学习能力培养，提高人才培养效果。 第 5 页 5.围绕本科教学审核评估，促进教学工作评

8、建结合 围绕普通高等学校本科教学工作审核评估方案，组织教职工认 真学习本科教学审核评估范围及要素的丰富内涵，明确进一步 加强建设、管理的目标。组织各专业负责人重新审视学院本科 专业建设实践，厘清人才培养目标定位、专业建设内涵、实现 培养目标路径与方式、质量保障措施，从多个方面厘清持续改 进的方向和任务。组织开展撰写自评报告、填报本科教学基本 状态数据库、 “地毯式”清理规范试卷、毕业论文、教学记录等 教学档案，完善教学管理制度等一系列时间紧、要求高、任务 重的迎接教育部评估专家组进校考察的基础性工作。学院各专 业负责人和部分教师、管理人员加班加点按时完成各项任务， 表现出较高敬业精神和工作态度

9、。积极推进人才培养模式改革 试点，加强对“卓越工程师”教育培养计划、七校联合办学、 国（境）外校际交流生、学生转专业、拓展校外实践教学基地 建设等工作的组织协调。在巩固已有的十堰东风汽车有限责任 公司等校外实习基地之余，还进一步新增了“丹传”等校外实 习基地。深入推进课程与教材和创新性实验教学项目建设。获 批创新性实验项目 3 项。加强实践课程教材建设，做好“双百 案例”课程汇编整理与编印工作，完成 2 门“百门精品实践课 程”的结题中期检查，新获批了 5 项“百门精品实践课程” 。 第 6 页 6优化研究生培养环节，强化指导教师第一责任 学院硕士研究生招生人数在 20XX 年首次突破 100

10、 人，规模扩张 给研究生教育管理和培养质量提出新挑战、新要求。在研究生 课程教学、开题、中期检查、答辩等培养环节在学院制定工作 程序与规范标准同时，明确并强化导师研究生培养第一责任人 的角色与职责。在加强学院统一的学术诚信及学术道德外，更 加注重导师日常在学术诚信、学术道德教育和师生学术共同体 建设监督和指导。利用研究生新入学、年度学术论坛、课题开 题、中期检查、毕业论文抽检和学术论文署名发表等各个培养 环节，开展多种形式的学术诚信教育。师生共享共建学术共同 体逐步形成机制，各二级学科平台经常性结合研究生培养计划， 开展师生科学研究进展报告交流会。加强研究生教育全过程管 理，完善研究生奖学金等

11、多项奖励办法，采取措施加强推荐免 试研究生的宣传动员，主动赴华南农大九所高校开展招生宣传 工作，提高研究生生源质量，鼓励优秀硕士生直接攻读博士学 位，学院研究生生源质量较之前几年有较大改善。博士后研究 人员培养质量得到较好保证，发表多篇高质量论文和获批国家 级科学研究项目。 二、学科建设与科学研究 第 7 页 1.树立学科“特色、协调、服务”发展理念，突出顶层设计 以特色发展提升学科声誉，以协调发展夯实学科基础，以服务 发展承担社会责任。这是学院编制学院事业发展“十三五”规 划过程中，总结学院办学历史，深入理解学科发展内涵，逐步 形成的共识。学院以组织事业发展“十三五”规划编制工作为 契机，建

12、立规划编制专班，认真组织学院骨干教师反复研讨， 进一步深入比较分析农业工程、机械工程及相关学科国内外发 展现状、学院事业发展主要制约因素，深刻认识学院事业发展 特别是学科建设未来 5 年的发展目标、主要任务和工作着力点， 为加快提升学院事业发展水平，统一了思想、凝聚了共识、明 确了方向，增强了学院学科发展的科学性、前瞻性和紧迫性， 为下一步学院学科建设分解任务、汇聚力量奠定了良好的基础。 在此基础上，为使规划更加体现前瞻性和可操作性，特别邀请 组织了中国工程院罗锡文院士等七名国内知名专家对“十三五” 规划进行论证，使学院“十三五”规划更加注重国家、区域及 行业战略需求，更加体现人才培养的中心地

13、位，更加突出学科 特色立院的发展理念，更加重视学科发展机制建设，更加明确 人才队伍建设的基础性、根本性作用，更加注重学院党的基层 组织建设。 2.广泛争取学科资源，谋求资源统筹 第 8 页 利用聘请中国工程院罗锡文院士为我校特聘教授，组织开展学 院学科建设、科学研究和条件建设研讨；学校“十二五”工学 院事业发展规划总结检查；农业工程一级学科博士和硕士学位 点自我评估；邓秀新校长来学院组织调研等各种时机和工作场 合，充分反映学院发展面临的突出困难和问题，争取学校加大 投入。组织“优势农作物机械化生产技术与装备”湖北省工程 实验室的申报、答辩，并获批立项建设，召开了建设启动会。 与东风-井关农业机

14、械制造有限公司多次商谈，寻求共建东风- 华农现代农机装备研发中心，争取社会资本，扩大办学资源。 组织完善学院现代农业工程学科支撑平台体系建设规划及方案， 拟建设农业物料及机器性能检测、农机装备设计与试制、特色 农产品加工、生物质能开发利用、机械设计与农业机器人等分 中心。 3.密切产学研政机构联系，推动深度融合 积极搭建与行业部门的交流与合作平台，承担了湖北省农业厅 关于湖北省农机化“十三五”事业发展规划，并组织开展了多 次专家论证会。推进湖北省农业工程学会的建设，新成立湖北 省农业工程学会学术工作委员会机构 1 个。推进校所联合，积 极组织与武汉市农机化研究所科技人员的对接并开展合作交流。

15、第 9 页 搭建工作交流平台，承办了湖北省机械工程学会教育工作委员 暨湖北省机械学院院长联谊会。组织承担来自农业部农机化司 和国内 30 余名知名专家学者的国家“十三五”农机化重大技术 问题座谈会。参加科技部农业装备产业技术创新战略联盟工作。 在郑州宇通客车制造有好有限公司等多家企业建立校企协同育 人、协同创新基地。 4.加强科研工作组织，彰显能力提升 学院在罗锡文院士的指导下，对科研方向进行了进一步凝炼， 结合原有研究基础和行业发展需要，确定了粮油作物机械化生 产技术与装备、水果机械化生产技术与装备、农产品无损检测 和加工技术与装备、农业废弃物综合利用技术与装备、健康养 殖技术与装备等五个重

16、点发展方向，争取到学校对农产品无损 检测和加工技术与装备、农业废弃物综合利用技术与装备、健 康养殖技术与装备等三个研究方向扶持，每个方向投入 150 万 元，开展条件建设与项目研究。学院获批国家自然基金项目 5 项。获批科研经费 1000 余万元，创学院年度获批科研经费的新 高。取得发表 SCI 收录论文 15 篇、发表 EI 收录论文 36 篇、获 批发明专利 29 项，实用新型专利 49 项的科研产出。 三、人才队伍建设 第 10 页 1.加强人才引进，解决突出问题 学院始终把教师人才工作作为年度最重要的基础工作。针对新 教师补充数量不足、结构比较单一的困难，在学校政策措施的 大力支持下，

17、学院主动出击，积极加强联系先后引进中国农业 大学、武汉大学等 7 所高校 12 名博士，完成学院 20XX 年人才 引进目标任务，扩充了师资队伍，促进了学院人才队伍可持续 发展。 2. 严格规范细致，做好职称评审 根据学校年度职务（职称）评聘工作要求，学院严格按照工作 程序，实行条件、程序、材料、结果全程公开，主动接受职工 监督，认真开展职务（职称）评聘工作。同时，积极向学校反 映学科特点及教师晋升中的困难，争取学校相关支持。学院新 增教授 1 人、副教授 4 人、高级工程师 1 人，新增学术和专硕 指导教师 8 人，进一步优化了师资队伍职称结构。 3.重视职业发展，加强外派培养 学院高度重视

18、教师培养培训工作。在学校政策措施的引导下， 第 11 页 学院尽最大努力克服教师人手少，落实教学计划与教师培养之 间的突出矛盾，加强教师外派培养。选送多名教师到四川外国 语大学进行外语培训，提高国际交流能力。鼓励并支持 7 名教 师到国外知名大学进行访学交流，提升人才队伍建设水平。 4.加强学习共同体建设，促进以老带新 结合学校的推进教育部“健全基层教学组织，完善教师传帮带 协作机制”教师发展示范项目，进一步完善教研室、教学团队、 课程组等基层教学组织。继续实施“名师讲坛” 、 “名师示范课” ， 组织第十二届青年教师讲课竞赛，组织立项第二批 PPT 美化与 应用专项，提升中青年教师专业水平和

19、教学能力。启动跨学科 体验式实践交流活动，促进不同学科教师间对话，促进教师拓 展学科知识结构。推动课程组的建设和有效运行，充分发挥基 层教学组织作用。在教学任务完成等工作中吸纳课程组长参与， 支持课程组长开展教学研究活动充分发挥课程组的作用，在引 导组织加强教学改革、教材建设、提升青年教师专业教学能力 方面发挥以老带新作用。 5.扩大院内外学术交流，拓展学术视野 组织教师参加中国农业工程学会、中国农业机械学会、亚洲精 第 12 页 准农业会议和相关专业委员会 120 余人次；聘请中国工程院罗 锡文院士、陈学庚院士、谭建荣院士等十几名国内著名学者来 学院学术交流或讲学。积极举荐教师校外相关学会兼

20、职 30 人次。 先后组织教师赴相关高校进行考察交流 23 人次，支持教师参加 力学、电子学、机械设计、农业机械学等课程相关的教学研讨 会议和卓越人才培养计划、慕课教学、实践基地建设等相关会 议计 16 人次，有效拓展教师及相关人员的学术和管理视野。各 二级学科平台，结合研究生教育培养，全年举行多次内部学术 交流活动，形成师生学术共同体活动常态化良好学术氛围。 四、学生管理与服务 1.加强日常管理，保障学生安全 学院严格日常管理，强调预防和教育并重。坚持周报，确保及 时知晓学生动态；加强安全教育，党委副书记、辅导员深入学 生寝室开展安全教育，消除安全隐患。完善信息员制度，构建 以学生信息员、学

21、生骨干、学生党员、班主任、辅导员、党委 副书记等组成的多层次立体化学生信息反馈网络，确保信息及 时、准确、有效。构建网格化管理体系，以寝室、班级、楼栋 为主体进行网格化管理，防范安全风险，增强应急事件处理能 力，提高学生安全保障水平。 第 13 页 2.塑造服务品牌，搭建实践育人平台 组建 14 支暑期社会实践团队，结合学院特色，以“科技兴农” 为主题开展暑期社会实践，学院对黄鹤拖拉机制造有限公司地” 和屈家岭黄桃基地两处进行了实践基地挂牌。学院实践团队曾 获得新浪网、荆楚网等几十家全国或区域性主流媒体的宣传。 学院被学校评为“社会实践活动优秀组织单位” 。全力打造“锐 工”志愿服务品牌，多次

22、组织开展“携手家教” “爱心回收” “爱洒果园” “献血志愿者” “走进夕阳红敬老院”等志愿服务 活动。组织学生党员骨干全方位开展入学导学教育的“工学列 车”迎新品牌。引导学生走下网络、走出寝室、走向操场，立 足学院特色，营造良好的体育锻炼氛围。20XX 年，学院组织了 “新生杯” 、 “工学杯” “毕业生杯”等多项篮球和足球赛事。开 展了“新生才艺展” “新生班服设计大赛” “最美团生会”等集 体性活动，举办了“毕业生晚会” “前进乌托邦元旦晚会”等文 艺性活动。积极组织学生参加学校主办的各类体育赛事和文艺 活动。先后获得“五月的花海”合唱比赛二等奖、心理情景剧 大赛三等奖、第五十四届校运会

23、男子团第四名以及“体育道德 风尚奖” “校新生杯”篮球赛冠军、校羽毛球赛男单第一、第二 和团体第三等成绩和荣誉。 第 14 页 3.完善工作机制，奖助学金评选公开透明。 高度重视学生奖学金评选公开、透明，促进公平、公正，发挥 先进典型榜样示范作用，修改完善评选办法，共评出 15 位学生 获得国家奖学金，48 人获得国家励志奖学金，2 人获得黄奕聪 奖学金，获得国家助学金的本科生共 473 人，获得阳光助学金 的本科生 5 人。 4.加强困难学生帮扶，解决学生实际困难 学院严格贫困认定程序，做好新生入学“绿色入学通道”办理 和在校贫困学生的帮扶工作；健全心理档案，做好日常管理， 建立四级关注体系

24、，有针对性地开展帮扶工作，定期开展访谈， 关爱学生心理健康，了解学生心理动态，加强与学生家长密切 沟通。办理生源地助学贷款的本科生共 93 人，办理国家助学贷 款的本科生共 8 人。新办理贷款本科生总人数为 101 人。建立 了 680 人的贫困学生挡案。发放冬季公寓化用品 30 套，冬季寒 衣 17 件，路费补助 60 人，覆盖人次 90 人。配合学校进行电费 补助的发放，涉及本科生约 1871 人。 5.开展创新创业教育，提高就业服务能力 第 15 页 充分发掘实践教学潜力，以工科实习基地为主体，培养学生实 际动手操作能力；以专业实习为载体，深入企业，了解企业技 术运用、发展、研发状况，增

25、强实践意识；以培养高层次创新 人才为切入点，注重发挥科技创新在学风建设中的引领作用， 加强创新创业教育。依托机械设计实验室等实践创新平台，以 科技创新赛事为抓手，大力支持学生参加各类学术科技创新创 业比赛，提高学生创新意识和实践创新能力；组建大学生创新 创业实践中心，开展科技文化节，扩充实践场地，鼓励科技带 动创业。继续推进就业“三个一”工作机制，深化就业“五同” 模式，发挥班主任指导作用，选任优秀学生骨干担任班级就业 委员。学院建立用人单位信息库，与用人单位保持密切联系， 积极推荐毕业生就业。本年度学院一次性就业率为 97.03%，学 院获得“就业工作先进集体” ，1 人获得“就业工作先进个

26、人” 。 六、党建与思想政治工作 1.加强组织领导，促进党组织建设规范化 按照学校党委健全和完善基层党组织党建工作责任制的实施办 法要求，学院党委明确职责任务，履行主体责任，认真落实学 校基层党组织建设提升年活动方案的工作任务，找准基层党建 第 16 页 工作的着力点，通过各种活动载体和制度规范，加强思想引导， 强化组织建设，发挥组织功能，努力提高基层党组织在学院工 作中的凝心聚力、服务师生、推动发展、促进和谐的能力。组 织院党政班子成员和各党支部委员认真学习中共 xx 农业大学 委员会学院党委工作条例 中共 xx 农业大学委员会党支部工 作条例两个学校党建工作基础性文件，修订出台了工学院党

27、政联席会议制度，明确工作职责和规范要求，促进学院党建工 作日常运行做到工作有计划，活动有记录，专题有总结，经费 有保障。 2.强化指导督促，提高党组织工作凝聚力 认真落实学校党委基层组织建设提升年工作方案，按学期分别 制定党建工作行动计划，明确工作开展的内容任务、完成时限 和工作要求，加强对支部党员参加组织活动考勤，规范工作记 录。通过定期编辑学习资料，申报支部活动立项、召开专题民 主生活会、组织集体学习、开展教学、实验技能观摩等多种活 动将基层党建工作每一项任务和工作内容分解到月，按月进行 督促、检查，并召开各支部行动计划启动会。下半年学院党委 召开基层党组织建设提升专项工作推进会，进一步将

28、学院各支 部的理论学习、组织建设、 “三严三实”专题教育、 “两访两创” 创文明寝室、支部立项活动开展、开好组织生活会、民主生活 第 17 页 会、大学生党总支和分党校建设等各项工作统筹协调，强化落 实、加强督促。加强教师党支部书记及委员日常培训工作。完 善党员发展和教育管理工作。各党支部特别是学生党支部按制 度规范，制订年度党员发展计划，抓好发展党员各环节工作， 分类开展了大学生入党启蒙教育、入党积极分子教育、预备党 员和党员教育工作。通过党委书记、副书记在入党积极分子、 师生党员中讲授党的基本理论与基本知识、 “三严三实”等专题 党课，召开基层支部书记工作会议等形式，培训入党积极分子 和党

29、员骨干。共有 296 人在学院分党校培训班结业，发展党员 114 人。 3.抓好主题活动，提升党组织思想引领力 编印高校党建工作文件制度、 “三严三实”专题教育、新修订的 中国共产党廉洁自律准则 、 中国共产党纪律处分条例 、学 院落实基层组织建设年提升方案行动计划等五期电子文本学习 材料发送每一党员指导党员加强学习。组织师生观看“中国梦、 国家梦、人民梦” ；“社会主义核心价值观基本内涵及时代意义” ；“八项规定落实的难点在执行” ；“高校执行八项规定的问题” 教育部干部培训网络学院专家视频报告，同时，通过各教工支 部购买中国特色社会主义理论体系 、党支部基本知识问答、 “中国制造 2025

30、”等书籍以及编制有关学习资料电子版发送每 第 18 页 一名党员等形式加深师生对党建思想政治教育、国家重大产业 政策等重点内容、热点问题的知晓和理解。以湖北省党风廉政 宣传月活动；“严明政治纪律、严守政治规矩” ；以抓好“三严 三实”专题教育，全面加强纪律作风建设；新修订的“准则、 条例”专题学习会等内容为主题，抓好党纪党规教育。结合新 生入学、新教师授课、本课教学审核评估等工作，安排学院党 政领导、骨干教师深入课堂、学生宿舍与新教师及学生访谈， 广泛开展“两访两创”活动，了解教学运行情况、学生学习效 果，收集师生的意见和建议，及时帮助解决现实问题。在支部 立项活动的计划实施中，各师生支部结合

31、专业特点，开展与教 学科研、志愿服务工作紧密结合的主题活动。机械系党支部组 织开展承担机械专业公共基础课教师座谈会，就公共基础课教 师专业发展和科学研究选题开展咨询交流；农业工程系党支部 组织党员到武汉农机研究院走访座谈，就开展科教融合、协同 创新等内容，协商校院共建共促；机电系党支部举办赴国外访 学教师报告会，介绍国外教师团队学术氛围、研究领域目标、 研究方法及成果转化案例，促进教师学术共同体成长。大学生 党总支以支部立项活动为抓手，组织成立“党员 580”服务队， 谐音为“党员我帮您”广泛开展学生党员志愿服务活动。 4.抓好制度执行，规范落实“两个责任” 第 19 页 学院党委充分认识到加

32、强制度规范的执行力是落实党风廉政建 设主体责任和监督责任的重要保证。按照学院党政领导班子 落实党风廉政建设责任制实施细则 ，进一步强化了学院领导班 子党风廉政建设的主体责任，明确班子的集体责任和班子成员 “党政同责” 、 “一岗双责”的具体责任。明确了班子成员廉政 风险防控具体工作任务。将党风廉政建设工作纳入学院年度工 作计划和总结，与学院其它各项工作一起部署、一起落实、一 起考核。与学院内设机构负责人签定党风廉政建设责任书。对 涉及科研经费、项目申报、人才评价、物质采购、学生评奖、 评优等廉政风险较高的工作，进一步完善程序和评价办法。开 好学院班子每周 1 次党政联席会议，严格执行“三重一大

33、”重 要问题集体决策制度，并做到具体事项及时沟通，专项工作方 案先行，重点工作深入研究。督促班子每一名成员认真学习中 央和学校党委关于党风廉政建设的文件和纪律规范，自觉严格 执行中央八项规定精神，遵守廉洁自律各项纪律要求。落实领 导班子主要负责人与班子成员廉政谈话工作。坚持实施学院党 务、政务公开，规范事务公开内容及方式，凡是政策性强、涉 及师生切身利益及学院发展中的重要事项，一律通过学院网站、 公告栏、会议等形式予以全程公示和通报，接受师生监督。 5加强对学院工会领导，提高内部治理水平 第 20 页 学院高度重视院学术委员会在学科发展、项目评审、队伍评价 方面的职能发挥，制定了工学院学术委员

34、会章程 ，在学院各 项重要事项方面充分听取院学术委员会成员的意见和建设。落 实学校教职工代表大会规定 ，开好年度学院教代会。院工会 积极组织开展文体活动，丰富教职工业余文化生活。组织教工 参加学校田径运动会，取得了总分排名第二的历史新高；参加 了学校组织的“植科杯”羽毛球比赛、乒乓球比赛、庆“三八 妇女节”游艺活动等；院工会以关心服务教职工为宗旨，积极 帮助解决教职工的实际困难。上门看望生病、生小孩在职和退 休职工 15 余次，走访离退休教师 7 家，周到细致处理因病英年 早逝的青年教师汲文峰一系列后事。学院办公室加强党政发文 收、阅、整理的规范性管理，组织加强对外宣传工作，南湖新 闻网发稿率

35、有较大增加。全方位协助院领导做好人才引进各项 服务工作，增强新进职工对学院的认同感。积极协助院领导、 工会关心学院退休职工，尊重他们为学院发展所做的贡献，开 展定期交流、定期走访退休职工工作。大力加强学院文化建设 工作，初步提炼了学院“严谨精工、精勤育人”的学院文化核 心精神，完成学院文化墙的设计与制作，采取多种形式宣传学 院办学以来形成的工程文化，营造文化育人的氛围和环境。 学院在工作取得成绩和进步的同时，也还存在不少问题，主要 是：教学科研团队建设缺乏有效机制，成员未能很好融合；推 第 21 页 进教学改革，提高教学质量还缺少有效激励机制；一些工作开 展存在不严不实问题，重形式、轻实效；以改革创新精神，推 进学院工作机制创新完善，存在着动力不足。 工学院 20XX 年 1 月 6 日