《科学发展观转段培训会议发言材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学发展观转段培训会议发言材料.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 科学发展观转段培训会议发言材料 特征码 zpeNyEjndhEzTyfHeaAA 全省第一批开展深入学习实践科学发展观活动启动以来，我组 在省委学习实践活动领导小组领导下，按照省委的部署和要求， 指导检查了省财政厅 10 个单位的学习实践活动。在工作中，全 组齐心协力，尽职尽责完成了第一批学习实践活动的任务。下 面我向各位领导做简单的介绍。 一、开展指导检查工作的做法 为确保学习实践科学发展观活动顺利开展，保质保量地完 成省委交给的各项任务，在指导检查实际工作中，我组主要采 取以下五点做法。 （一）注重指导检查的重点性 在抓好学习实践活动三个阶段各个环节的同时，我组重点 抓了以下几
2、个方面的工作，确保学习实践活动的质量。一是抓 实施方案的质量。我组在审查各联系单位上报的每个阶段实施 方案中，按照“细、足、实”的要求，严格把关，提出修改意 见，使实施方案具有针对性、可行性和操作性。二是抓突出实 第 2 页 践特色。我组在活动的所有环节都要求单位注意与实际工作相 结合、与我省经济社会发展相结合、与应对金融危机相结合。 例如：省财政厅在应对金融危机中，对安徽省农业和企业的运 转情况进行了全面的调研和分析，撰写的调研报告得到了省委 金山书记和三运省长的批示，给予充分肯定。三是抓领导班子 分析检查报告质量。我们召开会议，提出撰写领导班子分析检 查报告需要注意的八个问题。我们还出席了
3、各单位分析检查报 告专题座谈会，从“准确把握定位” 、 “找准突出问题” 、 “深入 分析原因”等方面进行指导。此外我们认真审阅把关，及时对 报告提出修改建议。四是抓整改方案的落实和体制机制创新。 严格审阅各联系单位的整改方案，提出“三个相对应”的要求。 即：问题与群众反映情况相对应；解决问题的措施与分理疏理 出来的突出问题相对应；整改方案与责任落实相对应。督促各 联系单位抓好整改解决突出问题，做到整改项目等“五落实” 。 活动一开始，我组就将体制机制的创新作为重点进行督促，要 求各单位结合工作实际，提前着手安排，防止出现仓促上阵的 现象。 （二）注重指导检查的时效性 我组按照中央和省委的文件
4、精神，注重把握好各个环节的 工作要求，掌握活动进展情况，注重指导检查的时效性。一是 超前谋划。学习实践活动十一个环节，环环相扣，如果有一个 环节指导不及时，就会影响下一环节的顺利开展。因此，每个 第 3 页 阶段都必须及早谋划，研究指导工作方案，指导各单位开展好 各项工作。例如：在领导班子专题民主生活会前，我组对提高 民主生活会的质量提出两点要求，即重点抓群众意见的梳理和 分理，按要求开展谈心交心活动，为开展批评和自我批评创造 条件。二是适时召开会议研究布置工作。我组在每个阶段重要 环节均适时召开主要负责人或分管领导会议，除传达学习中央、 省委的重要文件精神外，我们着重指导联系单位掌握活动的重
5、 点，督促完善工作细节。整个活动期间，我们共召开 6 次会议， 每次会议都是在活动关键时期，及时研究部署了工作。三是注 意工作节点。我组将学习实践活动三个阶段十一环节细化为 20 个工作节点，适时地向各单位提出要求。例如：在第一阶段的 三个环节中就有学习培训、调查研究、解放思想大讨论、 “科学 发展在身边，我为崛起献良策”活动、应对金融危机、广泛征 求群众意见 6 个工作节点，我们在全面掌握各单位开展学习培 训进展情况下，适时地要求他们开展献良策和广泛征求意见的 工作。 （三）注重指导检查的典型性 在工作中，我组坚持及时将好的做法和经验推荐给各联系 单位，充分发挥先进典型的示范引领作用。在各单
6、位进入学习 调研阶段前，我组发现了省财政厅制定的督查、请销假和补课 等 6 项制度，省地税局制定的学习实践活动第一阶段实施方 案任务分解表的做法比较好，我们及时进行推广，提高了全 第 4 页 组各单位工作标准和活动效果。 在活动第二阶段撰写分析检查 报告过程中，我们十分关注典型单位撰写领导班子分析检查报 告的情况，还前往该单位参加了撰写修改报告的专题会议，之 后，及时召开了 10 个单位的会议，请该单位的分管领导对报告 的起草过程和框架结构作了详细介绍。不仅如此，每个阶段， 我们都将典型单位好做法向上级汇报和推荐，在省委召开的推 进会上，我组树立的 2 个典型单位都分别做了发言和书面交流。 （
7、四）注重指导检查的主动性 根据省委赋予我们的职责，我们在工作中坚持职责不越位， 工作不缺失，做到事前指导提出要求，事中掌握进度、督促落 实，事后检查总结，采取多跑、多看、多问的方式，深入到各 联系单位，掌握活动开展的进度和质量。例如：有一个单位工 作衔接不紧，我们先后四次打电话找到主要领导，对存在的问 题和不足大胆指出，并提出明确要求，以确保该单位活动“不 走过场、不流于形式” 。我组根据工作的实际需要，主动创办了 情况交流 ，总共编辑了 53 期，对各单位编辑的专报、简报 期数，中心组学习数、调研课题数、解决突出问题数、采纳群 众意见建议数等及时进行通报，让各单位自己比较，找差距。 同时 ，
8、利用情况交流 ，将各联系单位好的做法和经验及时进行刊 发，既在联系单位中起到典型示范作用，又为省委领导小组办 第 5 页 公室掌握我组活动动态提供了依据。 （五）注重指导检查的多样性 在指导检查的方式上，我们根据不同情况、不同要求，采 取不同指导检查方式。主要采取“两来两去”和“听” 、 “审” 、 “看” 、 “查” 、 “问” 、 “提”等灵活多样的方式方法进行指导检 查。 “两来”即将单位人请上来、将单位材料报上来、 “两去” 即我组人员走下去、将我组简报情况交流印发出去；“听” ：即听活动准备和进展情况汇报；“审” ；即审阅活动方案、领 导动员讲话稿；“看”：即看重大活动；“查”：即查
9、有关记 录和具体落实情况；“问”：即问意见与建议；“提”：即提 出问题、提出改进建议。此外，我们还充分利用电话、电子信 箱、传真和短信等手段，及时传递信息。 二、开展指导检查工作的几点体会 近半年的指导检查工作，也是我们不断学习、不断摸索、 不断前进的过程。总结这几个月的工作，我们深切地感受到： （一） 加强自身学习，是做好指导检查工作的前提 作为指导检查组，我们深感责任重大，为了更好地完成省 委交给的任务，我组同志十分重视加强对科学发展观的学习， 真正领会深入学习实践科学发展观的重大意义，提高工作的自 觉性，掌握工作的主动权。同时，我们加强对上级文件的学习 和理解，努力先学一步，学深、学透一
10、点，使每个成员明确各 个阶段和环节的具体要求，知道到什么时间做什么、怎样做。 第 6 页 省委有关领导对指导检查组提出要“敢于指，善于导、严要求、 多沟通、勤研究” ， “不能应付，不能懈怠，更不能敷衍，必须 把学习实践活动开展得更扎实、更深入、更有效”的讲话精神， 贯穿我们指导检查工作的始终。 （二）强化自身建设，是做好指导检查工作的基础 建立资料档案。适时要求各联系单位将制定的方案、文件 等材料及时报来，并分类建档管理，方便随时调阅查看，便于 我们有针对性地进行检查和指导。建立内部管理制度。我们制 定了每周一例会的制度，主要总结上周工作，研究和布置本周 工作任务。对开展的工作进行回头看，检
11、查是否存在不到位现 象，查出问题及时改正，对即将开展的工作做好准备。同时， 我们严格上下班、请销假制度，克服“临时单位观点” ，以优良 的作风开展指导检查工作。 （三）争取联系单位领导的重视和支持，是做好指导检查 工作的重要条件 联系单位领导重视是做好指导工作的关键。从我组十个单 位的学习实践活动情况看，单位领导越重视，并能充分发挥模 范带头作用，学习实践活动开展的就越深入。抓好联系单位活 动办公室的组建是搞好活动的必要条件。我组大的厅局级单位 为搞好活动，在本单位学习实践活动办公室内，成立了秘书组、 综合组、检查组和督导组，成员多达 15 人，人员较少的单位也 指定专人负责，保证了整个活动的高效运转。由于领导重视， 第 7 页 从而确保了此次活动的深入开展，我组十个单位在群众满意度 测评中，平均 98%为满意，2%为基本满意。 以上是我组在指导检查工作中的主要做法和体会，虽然我 们做了一定的工作，但离省委的要求还存在着一定差距，仅供 大家参考，如有不当，请批评指正。