高校优秀教师事迹材料.docx

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1、第 1 页 高校优秀教师事迹材料 特征码 TPWUzSsdmaPdsGKaIXZO * 高校优秀教师事迹材料 朱 xx,男,1980 年生,中共党员。20XX 年 8月入职, 任专职教师,20XX 年 9月,任文学教研室主任,并兼任中文系 “玄墨书法协会”会长。 一、爱岗敬业、扎实工作,提升业务水平。 在过去的 6年中,朱 xx老师执教过多门课程,既包括 大学语文、三笔字、*写作这样的公共基础课,也包括写作学、 中国当代文学等专业基础课,也有中国当代小说研究这样的专 业选修课,在教学过程中,自觉加强学习,虚心求教释惑,不 断理清工作思路,总结工作方法,一方面,干中学、学中干, 不断掌握方法,积

2、累经验。他注重以工作任务为牵引,依托工 作岗位学习提高,通过观察、摸索、查阅资料和实践锻炼,较 快地完成任务。另一方面,问书本、问同事,不断丰富知识掌 握技巧。在各级领导和同事的帮助指导下,不断进步,逐渐摸 清了工作中的基本情况,找到了切入点,把握住了工作重点和 难点。 第 2 页 经过 6年的锻炼,朱 xx老师把自己打造成了一个胜任 基本教学任务的教师,在每年的学生评教中,得到了同学们的 好评。教学能力是一个老师最基本的技能,教师是一个需要花 费精力和心血的职业,在以后的教学中,我会全力以赴,把自 己的本职工作做好,力争成长为一个更优秀的教师。 二、勇挑重担,热情服务。 由于 xx师范学院

3、xx学院的特殊情况,有些课程比较繁 重,给新进老师带来了比较大的工作压力,在具体的教学中, 朱 xx同志积极协助文学教研室的同事们,圆满地完成了学校安 排的任务,不让一门课落下,给学生们一个良好的教研环境, 让他们得到最大程度上的发展。 由于学校师资力量的限制,有些课程需要与外聘教师进 行积极的沟通,课程结束后,还要及时地批阅试卷,登载成绩。 对新老师在教学上的一些问题,他通过听课,谈心,课下交流, 使新老师的业务水平得到较快的提升,为 xx学院的发展注入新 鲜的活力。 三、学生毕业论文及实习指导工作。 毕业论文是检验学生 4年本科学习的一个标准,代表了 学生的学习能力,也是对于 xx学院教学

4、水平的一次考验。在这 6年中,朱 xx老师每年都指导一部分同学的毕业生论文,从选 题,写开题报告,中期检查,到论文思路的整理,如何注释, 对每一个细节都进行详细认真的指导,从每年的 2月份开始, 第 3 页 到 5月份结束,论文指导给教学工作带来了很大的压力,但也 给教学工作带来了很大的动力,毕竟教学相长,在论文指导的 过程中,朱 xx老师也发现了一些新的学术生长点,对科研工作 也是一个促进。 师范生的师范技能是一个教师必备的基本能力,这其中, 每年的 9月份,朱 xx老师都要指导一部分毕业生的教育实习工 作,通过阅读学生们写的教案,到在微格教室听取他们讲课, 在不同的方面与他们进行交流,包括

5、板书,语态,着装,谈吐, 各个方面去完善学生的能力,得到了同学们的称赞。 四、虚心求教,提高教研室工作能力。 教研室工作是学校教学工作的重要组成部分,对于促进 教学工作有很重要的意义和价值,它不仅仅是教学工作的辅助 手段,而且对于教学有很大的激励作用。 1.6年来,xx 学院已制定了完善的教学规章制度及考勤 制度,行政部门组织召开每年的工作安排会议,布置年度实行 工作目标,将考评结果列入各部门管理人员的年终绩效。在工 作目标落实过程中,教研室活动作为其中必不可少的一部分, 中文系文学教研室在朱 xx老师的带领下,每一位教师都积极遵 守学校的规章制度,按时完成学校学校下达下来的任务,不拖 中文系

6、的后腿。 2.每周开展教研室活动,每一个教师力争每周听课 2次, 互相学习,取长补短,听课之后及时反馈意见,以便在以后的 第 4 页 教学过程中完善起来。每 2周开展一次教研室会议,针对一个 问题进行讨论,讨论之后的发言做好记录,保存在教研室活动 记录本上。朱 xx老师认真听取同事们的意见和建议,以便改进 教学中出现的问题。 3.朱 xx老师每年积极指导汉语言文学专业同学的校内 实习和微格教学活动,认真批改教案,指出其中的不足之处, 尽快让同学们纠正,对于同学们教学技能的提高尽职尽责,传 授自己的教学经验,让同学们的教学技能得到更大程度上的提 高,加以引导是我们的责任。 五、学术和科研 学术和

7、科研是高校教师工作的重点,在教学的过程中, 教师们发现的问题,形成自己的思考,这些问题和思考就是学 术论文的雏形,一篇正式的学术论文,代表着高校教师的教学 思考能力和学术潜力,不可忽视。在几年来的教学过程中,朱 xx老师形成了自己的一些学术论文。比如发表在 xx学院院报 上的青蛇形象的演变及其意义 ,就是他在教学中思考的问题 的阐释。另外,参编了敦煌文艺出版社出版的甘肃女性文学 论稿 。另外,朱 xx老师在教授中国当代通俗小说的过程中, 思考写作了通俗小说如何入史兼评大众文学与武侠 小说 。 在中文系举行的学术讲座系列活动中,不吝拿出自己的 一点点研究成果,朱老师作了题目为中国现代文学中的肺病 第 5 页 隐喻的学术讲座,虽然研究成果不见得多么成熟,但是作为 一个积极的实验,还是一个良好的开端的。 20XX年 4月 5日到 7日,朱 xx老师还到 xx大学参加 了中国现代文学教学创新研讨会 ,会议上听取了著名学者朱 栋霖、温儒敏、范伯群的演讲,获得在教学上的很多经验,得 到了很大启发。 获奖情况:(略) *

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