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1、第 1 页 高三生物下学期教学计划 3 特征码 mzoJxwYFwLxhVCCYScov 0XX-20XX 年下学期生物教学工作重点是备战高考，为实现 学校制定的教学目标，特制定如下计划： 一指导思想 依据考试大纲 、 考试说明 、 教学大纲 ，结合学生实 际情况，准确定位起点，立足双基，夯实基础，瞄准高考，培 养综合能力，努力提高课堂教学效益，从而全面提高生物教学 质量。重点讲解和练习能够拿分的知识点。 二学科目标 1构建知识网络体系，通过案例教学提高学习兴趣。激励学生 勇于探索，提高运用辨证唯物主义观点分析问题、解决问题的 能力。 2抓好二轮专题复习，研究考试说明，捕捉高考信息。三轮作 好
2、模拟训练，增加高考经验，争取 20XX 年取得优异成绩。 三具体措施 1备课中对每节内容、重点、难点、疑点、材料的选择，怎样 呈现给学生要进行充分研究。教学中要及时反馈，根据学生掌 握情况不断改进和修正教学方案。教师要多作题，多参考资料。 把握高考方向，提高课堂效率。 第 2 页 2认真搞好练习和试卷讲评，每次训练测试全批全改，分数登 记入册。有练必改，有考必评，练考必讲。引导学生去分析每 一个问题及原因。考后及时巩固。 3钻研考纲和教材，研究近 5 年高考试卷。总结高考经验，指 导好复习 4二轮专题复习时间 3 月 13 日至 4 月 30 日，共分 12 个专题。 注重知识间的纵横联系，帮
3、助学生构建知识网络，突破重、难 点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科 用语、规范用语。三轮复习时间 5 月 1 日至 30 日，这段时间主 要是查漏补缺，全面巩固，综合训练，深化知识，加强学生应 考能力。四轮复习 5 月 30 日至 6 月 3 日，进入考前知识再现阶 段。主要是回归基础和课本，教师答疑解惑，增强应考信心。 5教师广泛搜集资料，选择最适合学生的习题进行练习，每练 必改，每考必评。增强训练的针对性，收到更大效果。 6认真做好辅优工作，进行个别辅导，关注学生的思想变化， 及时引导，让他们有足够的信心参加高考。 7分层施教，要求不同，争取每一个学生都有收获。 四主要
4、参考资料 1高考完全解读（二轮） 2高考热点专题训练 3英才苑教学网 4艺体生考前八十天 第 3 页 高三生物第二、三、四轮复习计划 周数内 容课时数备 注 第 4 周专题二 绿色植物的新陈代谢 5 讲 2 练 2 考评 1（3 月 15 日二晚） 专题三 人和动物的新陈代谢 5 讲 2 练 2 考评 1（3 月 21 日自 习） 第 5 周专题四 细胞的生命历程、生物的生殖和发育 6 讲 2 练 2 机动 2 节 3 月 25 日 一模考试 4 考 2 评 2 第 6 周专题五 遗传的物质基础 5 讲 2 练 2 考评 1（3 月 29 日 二晚） 专题六 遗传的基本规律 5 讲 2 练 2
5、 考评 1（4 月 2 日补课） 第 7 周专题七 生物的变异与进化 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 5 日 二晚） 专题八 植物生命活动的调节 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 9 日补课） 第 8 周专题九 人和动物生命活动的调节和免疫 6 讲 2 练 2 机 动 2 节 4 月 15 日 二模考试 4 考 2 评 2 第 9 周专题十 微生物与发酵工程 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 19 日二晚） 第 4 页 专题十一 生物与环境 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 23 日补课） 第 10 周专题十二 实验 5 讲 2 练 2 考评 1（4 月 26 日二晚） 第 11 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 5-6 日 三模考试 4 考 2 评 2 第 12 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 13-14 日 四模考试 4 考 2 评 2 第 13 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 20-21 日 五模考试 4 考 2 评 2 第 14 周 三轮 综合复习 4 讲 2 练 2 5 月 27-28 日 六模考试 4 考 2 评 2 第 15 周 四轮 回归知识再现 10 辅导 SCRIPT language=javascript src=“/MYJS/