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1、第 1 页 高一优秀教师经验交流材料 特征码 WjjcYTpnLTNHkiWpJetW 高一优秀教师经验交流材料 20XX 年 1 月 12 日下午第三节，在高一教学楼五楼举办了高一 优秀教师经验交流会，参与这次会议的成员有学校的李书记， 教研组的主任周 XX 老师，以及全体高一领导和教师。这次交流 经验的主要是三大主科，语文、数学、英语的老师们。 首先是语文组的崔 XX 老师。这次崔老师主要从三方面说自己的 经验。第一是教学，主要说了她的一些经历，她在第一轮教学 时，更多的是备课，备得很详细，大小点都抓，但学生考试的 结果却不太理想。之后在第二轮教学时，开始改变策略，大量 的做题，采用题海战
2、术，但考完试后学生的考试成绩仍不太理 想。到后来也就是现在开始有一点自己的思路，备课加做题都 不能落下，有的放矢的教学。第二点是针对做题，有的题老师 觉着很简单，但学生却不会这样觉着，反而觉着很难，从而丧 失对学习的信心。在这儿老师总结出了两点：一个是不要相信 学生，对一些知识点，老师一定要重复、重复、再重复，一直 到学生忘不掉。一个是要改变课堂授课方式，气氛要活跃起来， 每节课要有自己的闪光点，联系生活实际，吸引学生的注意力。 第 2 页 第三是针对班里学生，面对不同的学生要不同对待，对症下药。 接着是数学老师王老师。王老师也是从三个方面说的。第一是 新授课，这里边主要强调备课，重点是备课，
3、要全面分析教材， 讲知识点和学习方法以提纲的形式列出，讲课的过程中由学生 自己分小组找出练习知识点，运用知识点，要充分相信学生 （这与语文相反啊） ，相信学生的挑战精神，从而吸引学生的兴 趣。第二是习题课，老师针对学生做的习题情况，心里有数， 什么地方详讲，什么地方略讲。还有就是要注重一题多解，开 发学生的潜力，让学生能举一反三，提高他们学习数学的兴趣。 第三是整理笔记。数学上也要注重笔记的整理，易错的知识点、 重点、难点，做题方法、老师提醒的知识，都要注意，注意整 理，注重复习。数学就是比较严谨干脆，从这个老师身上很明 显的体现了学科的特征，简洁明了。 最后是英语老师陈老师，这是一位新老师，但教学效果很好， 陈老师主要从如何学好英语这方面来说的，比如开学第一课就 是向学生说学英语的重要性，接就是如何学好英语。例如：让 学生起英语名，分享英语歌曲、视频，没事时他给学生表现一 下等等。接着是针对教学，也是上课，上课时要注重抓学生的 兴奋点，能搞笑的就大笑，与生活相联系，针对太难的，学生 听不懂的，用普通话可能表达不清的，就是不是来句土话，吸 第 3 页 引学生的注意力，等等。陈老师讲得很有趣，很生动，也很给 力，光这样听就很想去听这位老师上课，感觉很享受。 最后由李书记做了最后总结，这场会议结束。三个老师有各自 不同的教学方式，经验是宝贵的，很值得我们学习。