《“少年向上真善美伴我行”活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《“少年向上真善美伴我行”活动方案.docx（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、第 1 页 “少年向上真善美伴我行”活动方案 特征码 yGnLPafsFCFFDIJSoAob “少年向上真善美伴我行”活动方案 一、活动目的 “少年智，则国智；少年强，则国强” 。少年真善美，则中 华真善美！为培育社会主义核心价值观，增强孩子们的价值判 断力和道德责任感，培养求真、向上、尚美的社会主义建设者 和接班人，经学校校长办公会研究决定，在全校范围内开展 “少年向上真善美伴我行”主题活动。 二、参与范围 一至六年级学生 三、活动项目 （一） “我笔下的真善美”读书征文比赛。 （活动对象：16 年级） 1、语文老师指导学生阅读少年向上 真善美伴我行主题教 育读本，参与实践活动，写出亲身经
2、历或身边典型事例，文体 不限，题目自拟，600 字左右。 第 2 页 2、11 月底完成班级评比，12 月 1 日前各班推荐 5 篇优秀作品 参加学校评选。 3、各班推荐的参赛作品纸质稿上交至大队部。 （二） “少年向上，真善美伴我行”主题演班会（活动对象：16 年级） 1、各班可在老师或家长的指导下修改优秀作品，利用班会活动 时间开展班级演讲比赛。 2、演讲应主题鲜明，蓬勃向上，生动感人。时长控制在 5 分钟 左右。 （三） “我眼中的真善美”板报比赛（活动对象：1-6 年级） 1、积极参加社会实践，捕捉美好而感人的瞬间，并为板报取个 美好切合主题的名字。 2、板报取材可来自公园、商场、学校、家庭某一个感动你的瞬 间。 3、学校评比，截止时间：12 月 四、活动要求 1、各班应充分认识到本次活动的意义，在活动中育人，在活动 中促进孩子全面发展与进步。要广泛宣传，积极引导家长也参 与进来。 2、各班可将此项活动融入到班级文化建设中，与“和小之星” 相融合，有主线，成系列地开展活动。 3、学校将根据活动开展的实际情况，选取优秀作品参加上级比 第 3 页 赛，具体指标待定。 六、奖项设置 所有参加校级以上的比赛作品均有机会在学校专刊、校报、校 园网站、班级博客上展示。