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1、第 1 页 高一上学期体育与健康教学计划 特征码 IMzLtEkMRTjCijFxwaHo 高一上学期体育与健康教学计划 1、指导思想 新的体育与健康课程标准明确指出：.坚持“健康第一”的指导 思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，培养学生的 终身体育意识与健康行为。重视学生主体地位，以学生身心健 康发展为中心，充分发挥学生的积极性和学习潜能，提高学生 的体育学习能力。充分关注学生的个体差异与不同需求，确保 每一个学生都受益。本学期我将通过教学实践，确实增进学生 的身心健康，增强体质，使学生掌握田径及篮球运动项目的基 础知识和运动技能，培养学生的体育运动的兴趣和习惯，提高 学生的运动能力
2、和体育运动技术水平，同时加强思想教育，确 实完成教学任务，以达预期的教学效果。 2、学生情况分析 作为刚刚步入新学习环境的高一新生，由于他们来自各间校风 不同、师资要求有异、体育风气有别、场地器材条件有差异， 这就自然形成了学生对体育课的认识深浅不一、基础不一、身 体素质有差距等因素。另外学生对新的学习环境还不是很适应。 第 2 页 感情丰富而强烈，表现为情绪波动性大、不稳定，不成熟。因 此，在进行 体育教学时，应深入了解学生的实际情况，预先制 定切实可行的教学计划及主要措施，循循善诱地帮助学生统一 认识，打好基础，使原来体育素质较较好的同学能树立新的拼 搏目标，而对于体质较差的“困难户”能在
3、新的环境下树立自 信，发挥长处， 3、教材与教辅分析 （1）内容和结构 高一上学期主要进行田径运动的必修课教学。田径是其他体育 项目的基础。高一年段进行田径运动的学习，是为了更好地发 挥田径运动，作为基础运动项目的功能，为学生进入后期的选 项学习打好运动技能和体能等多方面的基础。田径模块教学内 容为：短跑和跳远。 高二年段选项教学班的教学内容为篮球运球三步上篮。上篮一 般称三步上篮或三步跨篮,是一项基本的投篮技术，上篮按出手 时手与肩的相对高度,分为高手上篮和低手上篮；上篮包括单手 和双手两种手部动作，同时又还包括行进间和跳起两种身体姿 态。手部动作有正手、反手、勾手的区别。本学期以行进间单
4、手肩上上篮为主要学习内容。 4、教学目标 提高体能和运动技能水平，加深对体育与健康知识和技能的理 解；学会体育学习及其评价，增强体育实践能力和创新能力； 第 3 页 形成运动爱好和专长，培养终身体育的意识和习惯；发展良好 的心理品质，增强人际交往技能和团队意识；具有健康素养， 塑造健康体魄，提高对个人健康和群体健康的社会责任感，逐 步形成健康的生活方式和积极进取、充满活力的人生态度。 5、教学措施 强调运动爱好与习惯的养成，强调运动知识和技能的实际应用， 要求学生学习的运动技能内容少而精，强调课程内容与学生个 体发展和需要的联系；以目标统领内容的选择，地方、学校和 学生对学习内容有很大的选择余地；增加了健康教育专题的学 习内容。