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1、第 1 页 美术学专业写生考察报告 特征码 pqChebknlgoJBBzjJFsl 美术学专业写生考察报告 一、写生考察地点：安徽黟县西递、屏山、黄山 江西沱川、景德镇 二、考察形式：班级集体考察、专业写生 三、目的：提高专业技能，了解地方本土的风土人情，为毕业 创作搜集必要的素材，并且对户外的风景能够更好的描绘与自 然色彩的了解，使大家把已经掌握的基本理论知识巩固与加强， 同时不断补充新的知识点为以后专业学习以及毕业作品打下更 坚实的基础。 （一）西递 经过了十几个小时的车程终于到达写生基地-西递。从大巴 第 2 页 车下来步入我们住宿的小街，此时城市的喧哗和路途的尘土都 涤荡而去，似乎感
2、觉到未来几日的专业考察更加诱人了。 西递位于安徽黟县东南部，村中以胡氏宗族为主。在这里景色 无处不在。幽深的古巷、古老的官邸、历史的牌坊、斑驳的墙 壁、典型的黑瓦白墙等等。在小桥流水之间随处可见支起的画 架、凝神挥笔的学生，这些都留在了我的相机和画面之上。在 这个被称为“中国画里乡村”的村落我们也只是短暂的呆几天， 形象的说是一次穿越“牛肚”的游览，不识牛肚真面目，只缘 身在牛肚中。 “山为牛头树为木，桥为牛腿屋为身，凿湖为牛肚 引泉为牛肠” ，不愧称之为“画里乡村” 。在这个保留着古老气 息的村落中，我感受着祖先留给我们的文化遗产，这里的美无 法用语言来形容、这里的美可遇不可求。一缕清风、一
3、抹红霞、 一条小路、一湾小溪、一株小树、一朵小花、就连那长在长在 水边随水而动的小草也叫人禁不住产生怜惜之情；青山绿水阳 光之间叫我们流连忘返沉醉其中。马头墙、青石板、各色砖雕、 石雕、木雕、对联、浓郁的书香气息弥漫其间，寒窗苦读，读 书第一的寓意无处不在，好一个文化村呀！ 经过几日（3 日）的考察，村里的居民、村中的文化，零距离 的接触村中的传统工艺。徽州木雕、砖雕、石雕让我印象极为 深刻，它们是徽州的代表是精华部分更是古代建筑群中灿烂部 第 3 页 分。 在徽州无论是古民居、祠堂还是高立的牌坊都雕着精美的图案， 看着这精美的宝贝不得不惊叹古人的美术功底和审美情趣，拿 起相机拍下并且挥笔以速
4、写的形式一一记录下来，用作日后的 创作素材。 （二）屏山 同样是黟县的一个古村落，村中的建筑风格以及村落的大体环 境都与西递保持一致，可是这里的水没有西递那般清澈见底， 那么纯净，这可是一大遗憾。这里对我印象最深的则是处于村 中央那大菩萨厅了。 1、大菩萨厅：打开大门仿佛自己穿越到了那个时代。院子好大， 庭前有个四方四正的浅水沟，这个沟可有意义了，意思是“肥 水不流外人田” ，让自家院内充斥着美好的东西不到别人的院落 去。屋角上方则是左青龙右白虎，好是壮观雄伟，貌似这两个 生灵在注视着整个院落，护佑这这户人家，具体这个用意是不 是这样我不得知。再看看厅外面也是同样的气派，正门上顶则 是三人骑马
5、带花的石雕，这三人则是三兄弟，在同年的考试中 分别高中状元、探花、榜眼，在乡人的簇拥之下骑马回乡；而 第 4 页 侧面则是福禄寿，松鹤延年的图案了，寓意福气满堂健康长寿 之意。 2、御前侍卫：这个据说是千两黄金修门四两黄金筑屋，只可惜 啊这个门上方翘起的一个角断裂悬在那里，里面呢也没看到四 两黄金屋了，已被改成露天的溜冰场，一日闲来没事到里面感 受了下，顺便看了门的后面装置同样宏伟气派。 3、三姑庙：说起这个三姑庙则有一个传说了，故事很神话在这 里就不赘述了。这个三姑庙还有一称“显济庙” ，显济庙字样还 是宋高宗落难留在此处，对庙祈祷希望能够好起来，然而后来 显灵完成了他的愿望，日后他则重金重
6、修这里并称之为显济庙， 现在这里悬挂的牌匾则正是宋高宗书。 徽州的典型建筑：高强深院 马头墙 四合式 天井 风 水旧俗 徽派建筑的艺术风格可以概括为：自然古朴、隐僻典雅、不矫 饰、不做作、自自然然的、顺手顺势与大自然保持和谐，以大 自然为衣钵、不屈时势、不赶时髦，此为自然；笃守古制、信 守传统、推崇儒教、兼蓄道、坚守宗族法规、崇奉风水、追求 朴素纯真，此谓之古朴；依山傍水、背山面水是徽派建筑与自 第 5 页 然环境相适应的客观反映，也是其之所以忽的自然禀赋的基本 条件。 十天徽州考察写生，深受这里的文化熏陶，村中居民的影响， 对历史上称为“风水宝地”的地方产生的感情也无以言表，舍 不得离开。那
7、高高的马头墙、幽深的院落、潺潺的流水、斑驳 的遗墙、精雕细琢的明清雕刻等等都极具魅力无不让人流连忘 返。 （三）黄山 黄山是天下第一奇山，在这里看到的每一景都是生动灵气的山 水作品，奇怪的石头耸入云霄，低矮的青松峭壁生存，黄山这 一路可谓是大饱眼福，黄山的怪石是最大的亮点，看其相什么 则真的像什么，貌似还会动带着灵气。正如别人所说“黄山美 景是三分景七分想象” ，你想它是怎么景它就呈现什么景，你说 奇不奇！例如那“仙人指路、仙人翻桌、龟鱼争松、鳌鱼驮金 龟等等。 ” 黄山山高、景美、石奇、松怪。正如明朝徐霞客云“五岳归来 不看山，黄山归来不看岳”可见黄山的魅力所在了吧。进入黄 山景区的第一站则
8、是文明出众的人字瀑了，飞珠溅玉、雾气蒸 第 6 页 腾真是飞流直下三千尺呀！辗转一路看了好多景点，最终登上 了光明顶，极目莲花峰，站在海拔 1864 米的海拔，不禁想起一 句“会当凌绝顶，一览众山小” ，不知用在此处合适与否。 黄山是中华民族的骄傲，黄山是艺术家的摇篮，在雄伟博大的 黄山怀抱里我觉得自己就像是浩瀚的艺术汪洋中的一类沙子。 一顿黄山美景大餐是足够我消化一辈子了，艺术追求的道路长 远无边际 （四）江西沱川 婺源沱川之行的目的： 1.提高艺术修养和审美能力 2.培养对自然景象的观察和感受，搜集大量素材 3.深化光与色的结合，锻炼色彩能力，表现自然物象，提高色 彩作画的能力 4.把握好
9、不同天气，不同因素导致的不同光线的色彩 第 7 页 5.了解当地的风土人情，增强自我文化底蕴 在沱川的几日考察一晃而过，今天是最后一天了，美好的时光 景色总是在逝去之后才流连忘返！通过写生使我由一个对婺源 无所知的“外行”变成了熟练徽派艺术的“内行” 。其中我对徽 派建筑最深刻的印象就是“凸”形的马头墙，它是徽派建筑的 重要特色。马头墙高低错落，一般为两叠式或者是三叠式，较 大的民居因有前后厅这马头墙的叠数可达到五六叠，就是这里 俗称的“五月朝天”之意了。总而言之这里的建筑风格、风土 人情、民俗习惯都与徽州相互相应但是又稍有变化，这一切在 我脑海里都深根了，我也十分喜爱这片净土，恨不得隐居在这
10、 山林之间。 在这里我看到了美丽的风景，感受到了那淳朴的乡村乡情，在 写生中同学们互相之间的帮助和那份友谊，乡民的热情，这里 不愧是“中国最美丽的乡村”！ 在婺源沱川古村落中行走，感受最突出的一点就是民居的分布 非常的讲究山水，林木等自然环境的和谐结合，文化品位很高。 背靠郁郁葱葱的山体，一股清澈的山溪曲曲弯弯绕过幢幢明清 古宅，穿过小桥和村中心后流出村外。一道道翻水坝形成的小 瀑布激起哗哗的水声，面对这美丽的自然景亦静亦动，看看这 第 8 页 些不禁使我想起我们在学校里都是坐在教室内画着静物，而到 了这里我们走出了课堂见识了美景更鉴证了大自然赋予了这个 古村落的意义。 在沱川的这几日很充实，
11、但是也很苦闷，苦闷之处在于面对这 里的美景不知如何下笔，手上功夫欠缺，着实难以描绘出这里 的美景，但是我都一一记录下了这里的美景争取不惜此次婺源 美景行 （五）景德镇 说到景德镇，当然要数这里的瓷器了，瓷器是我国的伟大发明， 它是由远古的陶演变而来，旧石器时代我们的祖先就开始了制 陶， “印纹硬陶”就是我国陶文化的佐证，东汉时期景德镇就出 现了制陶业。 在景德镇，我们主要考察这里的陶瓷市场以及学习在陶瓷坯上 勾线作画。虽然他们称不上艺术家，但是他们对艺术的那份执 着的追求是值得我们敬佩值得我们学习的，他们的制作，他们 的勾线水平我们无法达到不得不学习人家。这里到处都是陶泥 工作室，这里的气氛很
12、好很安静，如果能在这里安静的学习创 作，不失为提高专业技能的好机会！ 第 9 页 总结： 这次的写生考察，让我收获不少，也成长不少。通过亲身体验 和观察了解到了很多书本上没有的知识，从实际观察及老师的 讲解中得到了更宝贵的经验。考察不仅拓展了我的专业视野， 学到了许多新的知识与新的作画技法以及传统方法与新式手法 相结合的尝试。在老师的严格要求下，每日一张作业，提升了 我的写生技能，从第一幅的速写到后期的专业写生作业，每个 人都在不断进步，不断提高。而另外一方面，让我们艰苦朴素、 自理自强、遵守法纪、文明礼貌的作风得到了发扬，让我们吃 苦耐劳，不怕冷不怕热，不畏长途跋涉，不怕辛苦的精神得到 提高
13、，让我们这个集体更加团结，更加友爱。 10 月 7 号，我们的写生考察生活圆满结束，并安全返校。仅仅 20 来天，从每天不曾间断的写生中让我明白，艺术需要一种勤 奋的精神，一种刻苦的态度，要多思多想，深入生活，不断从 身边提取艺术元素，让我们的艺术画面更加具有审美性和真实 性。 总之，我们班这次专业写生考察具有十分必要的现实和历史意 义，这也是艺术走向成功的必经之路。因为艺术离不开生活， 第 10 页 丰富的社会生活造就德艺双馨的艺术家。要努力使自己在生活 中陶冶心灵，善于了解普通民众，与他们同呼吸，共命运，成 为普通大众的代言人。要培养学生有丰富的道德情操，健全的 人格和坚韧的毅力，将全身心实践体验及丰富炽热的想象和创 造真正融入到具体的、生动的、个性的、人的内心世界，从而 确立正确的人生观、艺术观和美学观。创造出能反映时代，体 现主旋律的力作和产生良好社会效果，激动人心的优秀精品。 写生已经结束，但是学到的东西却让我们终身受益。写生是一 种学习，也是一种享受，是一种经历，也是一种回忆。