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1、第 1 页 群众路线教育实践活动专题民主生活会主持词 特征码 itzsINctmJGFJcGTCQHu 群众路线教育实践活动专题民主生活会主持词 同志们： 按照群众路线教育实践活动的安排和部署，今天召开领导班子 专题民主生活会。首先，向督导组表示热烈欢迎！今天参加会 议的还有活动办有关工作人员。 今天会议有四项议程，一是领导班子作对照检查；二是班子成 员开展自我批评和相互批评；三是请督导组组长点评；四是代 表班子成员作表态发言。 下面，进行第一项议程，班子作对照检查。 . 下面，会议进行第二项议程，请部班子成员开展自我批评和相 互批评。为了使批评与自我批评这一环节有“辣味” 、动真格， 我提四
2、点要求：一要开门见山、直奔主题，聚焦“四风” ，对人 对事摆问题，不要避实就虚。二要打消顾虑、抛开杂念，真刀 真枪出出汗。三要实事求是、出以公心，真心诚意用真心、动 真情。四要直击要害、触动灵魂，见人见事见思想，不要只摆 现象、不讲本质。希望大家本着“知无不言，言无不尽” 、 “言 第 2 页 者无罪、闻者足戒”的原则，敞开思想，畅所欲言。对于缺点 和问题，有则改之、无则加勉。在开展相互批评、提意见时， 请大家互称同志！下面依次进行： 首先，请同志个人作对照检查。 . （对照检查完毕）请同志们批评帮助。 . （批评意见提完后）请作表态发言。 . 下面，进行第三项议程，请督导组组长对我们的民主生
3、活会进 行点评，大家欢迎。 下面进行第四项议程，部班子成员作表态发言。 刚才，代表部领导班子作了对照检查，班子成员开展自我批评 和相互批评，对我们的专题民主生活会进行了点评，代表部班 子成员作表态发言。特别是对民主生活会的评价，十分到位、 十分精准，提出的要求明确具体，我完全赞成，希望按照要求 抓好落实。 这次领导班子专题民主生活会开得很好、很成功，我认为有这 么五个特点：一是准备充分。为开好这次专题民主生活会，活 动办扎实开展了各项前期工作，较好地完成了学习教育、征求 第 3 页 意见、查摆问题、对照检查和交心谈心活动。在前一阶段“四 个必谈”的基础上，会前班子成员之间再次开展了谈心交心活
4、动，深度沟通思想、交换意见，同志之间加深了了解、增进了 信任，为召开专题民主生活会奠定了坚实的思想基础。二是主 题突出。大家按照“三严三实”要求，对照“四面镜子” ，聚焦 “四风” ，开展批评和自我批评，主题十分集中。三是态度很诚 恳。大家在自我剖析过程中，能够紧密结合部机关和自身实际， 从小处着手，从细处着眼，对照“正衣冠、照镜子、洗洗澡、 治治病”的总要求，查找问题不怕深，吸纳意见不怕刺，亮出 问题不怕丑，触及思想不怕痛，敢于拿自己开刀，表现出了很 强的党性观念和大局意识，讲得很实在、很中肯。四是整改措 施具体。根据征求到的意见建议、班子成员之间的谈心交流和 自我查找的问题,大家紧密联系自
5、己的成长经历、工作实际、经 验教训，从世界观、人生观、价值观上分析原因，有针对性提 出了努力方向和整改措施，体现了自我提高、自我完善的决心， 体现了从我做起、立行立改的态度。五是民主氛围浓厚。大家 都能够抱着改正不足、克服缺点的愿望,主动进行自我批评;从 关心爱护同志的善意出发,认真开展相互批评。真正做到了坦诚 相见,推心置腹,畅所欲言,既不回避矛盾,又不空泛议论,达到了 增强党性、增加共识、增进团结、共同提高的目的。 总之,通过这次专题民主生活会,部领导班子每位成员都经受了 一次党内组织生活的严格锻炼，思想上受到了一次深刻教育， 第 4 页 收到了相互教育、相互帮助、相互警醒的效果，达到了“
6、团结 批评团结”的目的。可以说，这次专题民主生活会，既是 一次统一思想、提高认识的学习会，也是一次转变作风、增强 党性纯洁的教育会，更是一次凝聚人心、推动组织工作事业发 展的动员会。 下一步，我们要充分运用和不断巩固这次专题民主生活会成果， 进一步细化强化工作举措，认真抓好落实，以实际行动兑现承 诺，以实际成效取信于民，推动教育实践活动取得更大实效。 借此机会，我提几点要求： 第一，要进一步在强化思想认识上下功夫。改“四风”不能 “一阵风” 。习近平总书记强调，教育实践活动越往后，越要坚 持标准，决不能虎头蛇尾，决不能有“闯关”思想。我们一定 要深入贯彻习近平总书记的指示精神，把专题民主生活会
7、作为 教育实践活动的新开端、新起点，防止和克服“闯关”的应付 思想、 “过关”的侥幸心里、完成任务的松懈情绪、 “不必再较 真抓落实”的错误认识，坚决破除“活动一阵风、整改走过场、 严管不适应”的思想误区，始终紧拧思想这根弦，坚持把学习 教育贯穿始终、把问题导向贯穿始终、把整风精神贯穿始终、 把领导带头贯穿始终、把制度建设贯穿始终，以更加认真的态 度、更加扎实的作风、更加的务实的举措推进活动深入开展， 取得实实在在的效果。 第二，要进一步在加强学习调研上下功夫。学习是增长才干、 第 5 页 提高素质的重要途径，也是作风建设、反对“四风”的重要基 础。要牢固树立终身学习的理念，始终把学习作为一种
8、精神追 求、一种良好习惯、一种思想风气，做到活到老、学到老、改 造到老。要加大调查研究的力度，特别是领导班子成员要坚持 问题导向，主动找题领题开展调研，进一步在全市组织系统形 成大调研氛围。要自觉成为学以致用的表率,坚持理论联系实际,着 眼于解决组织业务工作中的实际问题，把学习的成果转化为谋 划工作的思路、促进工作的措施和领导工作的本领。 第三，要进一步在深入整改落实上下功夫。查摆不足是为了解 决问题，挖掘原因、深刻反省是为了吸取教训。只有解决问题， 才是硬道理、才有说服力。要有“马上就办”的精神，对照专 题民生活会查摆出来的问题，列出清单，建立台帐，明确责任， 不等不拖，雷厉风行，立说立改，
9、让群众感受到活动带来的新 变化。要抓住整改重点,关键是自我查找的差距和不足、班子成 员之间相互谈心以及各地各部门提出的意见与建议,有什么问题 改什么问题，什么问题突出就集中解决什么问题。要落实整改 责任，部领导班子从我改起，全市组工干部向部领导班子看齐， 力戒改小不改大、改表面不改本质，真正出重拳、下重手，集 中精力打一场整改攻坚战。 第四，要进一步在建立长效机制上下功夫。邓小平同志曾经指 出:“制度问题带有根本性、全面性、稳定性和长期性”,“制 度好可以使坏人无法任意横行,制度不好可以使好人无法做好事,甚 第 6 页 至走向反面。 ”所以，好的作风要有好的制度来保证。对已完备 的制度,要认真
10、落实、严格执行。对不健全的制度,要进一步加 以完善。对需要建立的制度,要立足当前、着眼长远,抓紧建立。 特别是针对作风上的顽症痼疾，要抓住教育实践活动的有利时 机，尽快出台相关制度规定，使反“四风”有章可循、有规可 依，推动作风建设长效化、常态化。要坚持制度面前人人平等、 执行制度没有例外，对违反制度踩“红线” 、闯“雷区”的，做 到“零容忍” ，发现一起，查处一起。 第五，要进一步在推进当前工作上下功夫。坚持统筹兼顾,坚持 两手抓、两不误,必须把教育实践活动与推动当前工作相结合, 以新的精神状态、新的工作作风,推进各项工作的落实，切实让 党员干部受教育、改作风，让广大群众得实惠、享成果。要深
11、 入贯彻落实“岗位在村、重在服务、责在连心”工作机制，进 一步加强基层服务型党组织建设。重点突出解民难、惠民生， 落实惠民政策，推广“便民服务卡” ，开展“结穷亲、包穷户、 拔穷根”活动。要利用村“两委”换届的有利契机，进一步整 顿转化软弱涣散组织，选优配强基层组织领导班子特别是带头 人。要进一步加强和改进党员队伍建设，严格调控，严格标准， 严格程序，严格纪律，不断提高全市发展党员工作水平。要深 化推进“3331 人才工程” ，进一步健全机制，创新政策，强化 过程指导和检查落实，指导各地各部门创造性地实施好配套专 项计划，优化人才项目区域化布局，打造一批各具特色的地方 第 7 页 人才工作品牌
12、。要继续抓好南水北调人才智力对口协作工作， 按进度有序推进与北京市互派干部挂职、中关村科技园建设、 北京院士专家十堰行活动等引才引智工作。要深入实施基层人 才“百人计划” ，盘活基层人才队伍，促进人才向基层和生产一 线流动。要进一步抓好干部任用条例的学习宣传和贯彻落 实，进一步选优配强各级班子。要加大党政领导干部在企业兼 职清理工作力度，扎实做好超职数配备干部的整改消化工作， 做好领导干部个人有关事项报告抽查核实工作。要按照市委统 一要求，扎实开展好组织部门自身的群众路线教育实践活动， 为全市作出表率，起到带头作用。 今天会后，活动办要将生活会召开情况抓紧整理报市活动办及 督导组，还要通过一定的形式将会议情况在一定范围通报。 今天的会议就开到这里，散会。