高校党员“两学一做”学习教育实施方案.docx

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1、第 1 页 高校党员“两学一做”学习教育实施方案 特征码 ZklKEAKaWEcQzJwkWARh 高校党员“两学一做”学习教育实施方案 为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，巩固拓展党 的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，切实 解决我校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突 出问题，进一步凝聚力量，攻坚克难，奋发有为，努力为学校 “十三五”发展开好局，为稳步实现学校既定的办学目标、建 设高水平大学打好坚实的基础。根据中共中央关于在全体党 员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育 方案的通知精神和教育部党组总体部署和安排，今年我校在 全校党员中深入开展

2、“两学一做”学习教育，为确保学习教育 取得实效，结合我校实际制定如下方案。 一、总体要求 （一）要从政治和全局的高度充分认识开展“两学一做”学习 教育的重要意义。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的 党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，采取有力 举措重视和加强党的建设。思想建党是马克思主义政党建设的 第 2 页 基本原则，是我们党的优良传统和政治优势，也是党的十八大 以来管党治党的鲜明特征。开展“两学一做”学习教育，是落 实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教 育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓 展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强

3、党的 思想政治建设的重要部署，是高校落实党的教育方针、培养社 会主义事业合格建设者和接班人的前提和保障。对于巩固拓展 党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，保 持发展党的先进性和纯洁性，提高党的凝聚力和战斗力具有重 大意义。 （二） “两学一做”学习教育要以学为基础，要把思想建设放在 首位。紧密围绕学校改革发展稳定大局和当前的主要任务，教 育引导广大党员尊崇党章、遵守党规，始终坚持用习近平总书 记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，进一步 坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意 识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清 风正气，严守政治纪律

4、政治规矩；进一步强化宗旨观念，提高 服务群众的工作能力，勇于担当作为，在工作、学习和社会生 活中切实起先锋模范作用，为学校在思想上政治上行动上的团 结统一夯实基础，为加快推进学校事业发展提供坚强的组织保 证。 （三） “两学一做”学习教育要以学促做，把做合格党员作为落 第 3 页 脚点。要带着问题学，针对问题改，通过学习教育，进一步加 强和改进学校党的基层组织建设。加大整顿软弱涣散基层党组 织工作力度，配齐配强党支部书记，健全工作制度，确保“两 学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排 查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，理 顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党

5、组织有效管理，参 加学习教育，着力解决党员理想信念模糊动摇的问题，党的意 识淡化的问题，和党员不像党员、不在组织、不起作用、不守 规矩等问题。适时对基层党组织书记、党支部书记、组织委员 等党务骨干进行培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求。 二、学习教育内容 （一）学党章党规。党章和党规集中体现了党的纪律和规矩， 是全党必须共同遵守的根本行为规范。全校党员都要着眼明确 基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的 纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利， 坚定理想信念，对党绝对忠诚。要深入学习中国共产党廉洁 自律准则 中国共产党纪律处分条例等党内法规，从周永康、 薄熙

6、来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训， 发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，牢记党规党 纪，牢记党的优良传统和作风，树立高尚情操和崇高道德追求， 养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线，为推动学校事 第 4 页 业科学发展营造风清气正的政治生态。 （二）学系列讲话。习近平总书记系列重要讲话是中国特色社 会主义理论体系的最新成果，是当代最鲜活的马克思主义，是 广大党员干部改造主观世界和客观世界最有力的思想武器。全 校党员都要着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习以习 近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深 入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会

7、贯穿其 中的马克思主义立场观点方法。要把学习习近平总书记系列重 要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三 个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学 理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主 义道路自信、理论自信、制度自信。 （三）做合格党员。全校党员要着眼党和国家新形势新情况对 党员的新要求，着眼于高等教育和人才培养新特点新目标对党 员的新要求，着眼学校事业的新发展新任务对党员的新要求， 坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、 有品行，讲奉献、有作为的合格党员。要以“两学一做”学习 教育为契机，把争做合格党员融入学习工作生活的方方

8、面面， 争先创优，立足岗位做贡献。党员领导干部要高标准严要求， 以身作则、率先垂范；教师党员要教书育人、为人师表，大力 弘扬优秀师德师风；管理服务岗位党员要立足学校改革发展大 局，提升管理服务效能和质量；学生党员要珍惜时光、刻苦学 第 5 页 习、勇于实践、创新进取；离退休党员要关心学校发展，建言 献策、发挥余热。 三、主要措施 （一）开展专题学习讨论。 “两学一做”学习教育以党支部为基 本单位，采取个人自学与集中学习相结合方式进行。全校党员 要认真对待自学，按要求完成必读书目和资料，做好学习笔记， 提高学习实效，支部书记要做好督促检查。党支部要组织好集 中学习，强化“三会一课”制度，每季度召

9、开一次全体党员会 议，每次围绕一个专题组织学习讨论。 第一专题：以“讲政治、有信念”为主要内容，重点结合党 章和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信” 、 协调推进“四个全面”战略布局、努力践行“五大发展理念” 、 实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话进行学习讨论。 联系个人思想和工作实际，查一查党性意识强不强、联系群众 紧不紧、开拓进取够不够、工作推动实不实等方面的问题。 （5 月 15 日前完成） 第二专题：以“讲规矩、有纪律”为主要内容，重点结合中 国共产党廉洁自律准则 中国共产党纪律处分条例 习近平 关于党风廉政建设和反腐败论述摘编 习近平关于严明党的纪 律和规矩论述摘

10、编 ，以及有关警示教育典型案例等进行学习讨 论。对照条例要求，对照岗位职责，查一查个人遵规守纪、廉 洁自律、落实责任等方面存在的问题；深入查找本单位党员党 第 6 页 性意识、规矩意识不强的具体表现和危害，研究解决的办法和 措施，进一步明确合格党员在本单位的具体体现和立足岗位做 合格党员的实践标准。 （6 月 15 日前完成） 第三专题：以“讲道德、有品行”为主要内容，重点结合习近 平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部” “四有好教师” 的重要论述进行学习讨论。教职工党员要结合全员育人的要求， 查一查个人在教书育人、管理育人或服务育人方面的不足，提 出具体的改进措施；学生党员要结合青年的历

11、史使命和合格大 学生党员的标准，查一查个人在传承和弘扬中华优秀传统文化、 坚守和积聚向上向善正能量、倡导和践行优良校风学风等方面 的不足，提出具体的改进措施。 （9 月 30 日前完成） 第四专题：以“讲奉献、有作为”为主要内容，重点结合习近 平总书记关于教育工作及相关内容的重要论述进行学习讨论。 教职工党员要对一年来主动作为、攻坚克难、完成年度工作任 务等方面的情况，学生党员要对一年来引领新风尚、传播正能 量、践行优良校风学风等方面的情况，进行全面客观的梳理分 析，肯定成绩，找出差距，明确今后的努力方向。 （11 月 30 日 前完成） （二）创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党

12、 支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出合 理安排。学校领导班子成员要在本支部和所联系单位的一个党 支部讲党课，各分党委、党总支书记、各单位正职党员领导干 第 7 页 部要在党支部和所联系党支部讲党课。鼓励和指导党支部书记、 身边的先进模范和普通党员等联系实际讲党课。发挥微信党课、 网络党课等新媒体在党员学习教育中的作用。积极邀请相关专 家作专题辅导报告。 “七一”前后，党支部要结合纪念建党 95 周年活动，集中安排一次党课。 （三）召开专题组织生活会和专题民主生活会。专题学习讨论 结束后，党支部要召开专题组织生活会，领导班子要召开专题 民主生活会。会前，要面向党员和群众广泛征求

13、对领导班子成 员、党支部委员的意见；会上，领导班子成员和支部委员要对 照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律 等方面存在的问题，严肃认真地开展批评和自我批评，针对突 出问题和薄弱环节提出整改措施；会后，要组织全体党员对领 导班子和支部委员会的工作、作风等进行评议。 （四）开展民主评议党员。年底前，各分党委、党总支要以党 支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照 党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的 程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和 党员互评可分党小组进行。民主评议前，支部书记要与每名党 员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党

14、员日常表现，确定 评议等次。 （五）立足岗位作贡献。各分党委、党总支、各单位要结合学 校 20XX 年工作要点、本单位工作计划，以及 20XX 年“三严三 第 8 页 实”专题民主生活会过程中征集到的师生员工意见建议，进一 步明确党员干部职责任务，提出党员发挥作用的具体要求，推 动党员干部立足岗位、创先争优。党员领导干部要紧密围绕学 校中心工作，积极谋划和推动本单位改革发展事业，以身作则， 在工作中把好政治关、发挥“领头雁”的作用；师生党员要在 任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都要铭记党员身 份，发挥先锋模范作用，积极为党勤奋工作、刻苦钻研，努力 为学校发展贡献力量；窗口和服务单位的职

15、工党员要认真执行 党员挂牌上岗、亮明身份制度，积极创建党员示范岗和党员责 任区。在纪念建党 95 周年活动中，学校党委将组织评选表彰一 批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，深入推 进“两学一做”学习教育。 （六）领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习 教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活会制度， 以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨 论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评 议。要以校、院党委中心组等形式开展专题学习、组织集中研 讨，深化学习效果。同时，今年的校、处级领导干部民主生活 会都要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部

16、要把自己 摆进去，查找存在的问题，提出改进的措施并认真加以整改， 推动工作，以此检验“两学一做”学习教育的实际成效。 四、组织领导 第 9 页 学校成立“两学一做”学习教育领导小组，在学校党委领导下， 负责学校“两学一做”学习教育组织协调、督查指导和推进交 流等工作，领导小组办公室设在党委组织部。校党委书记，各 分党委、党总支书记是学校和各单位“两学一做”的责任人， 党支部书记是本支部“两学一做”学习教育的责任人。各分党 委、党总支要根据所辖单位工作实际，按照切实可行、简便有 效的原则，制定学习教育工作方案，并对所辖党支部进行有效 指导，帮助党支部制定学习教育计划，适时参加党支部各项活 动。党委组织部要抓好学生党员的示范培训；党委学工部、研 工部要抓好其他学生党员的学习教育；党委宣传部要加强舆论 引导和正面典型的宣传，调动各方力量，组建党课宣讲团，深 入支部讲党课；各单位要指定信息员，向学校“两学一做”学 习教育领导小组办公室宣传组（设在党委宣传部）及时报送工 作信息，电子邮箱 。