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1、第 1 页 管理支撑党支部开展“两学一做”学习教育活动总结 特征码 UrUnMOyPJzEWAXYVgqrJ 管理支撑党支部开展“两学一做”学习教育活动总结 根据所党委关于在全所党员中深入开展“两学一做”学 习教育的方案要求，管理支撑党支部召开支委会制定了支部 开展“两学一做”学习教育的实施方案，现就 6 月份开展的活 动总结如下： 一、组织支部党员参观“十二五”科技创新成就展 6 月 6 日，管理支撑党支部组织参观了在北京展览馆举行 的国家“十二五”科技创新成就展。此次展览分设重大专项、 基础研究、战略高技术、创新人才等 10 个展区，展出 800 多件 实物、120 多件模型、近百个互动项
2、目，通过展览我们切身体 会到， “十二五”以来，我国科技进步与创新事业加快发展，科 技创新在党和国家全局中的地位日益重要。特别是党的十八大 以来，以习近平同志为总书记的党中央高度重视科技创新，实 施创新驱动发展战略，大力推动以科技创新为核心的全面创新， 国家科技进步和创新能力明显增强，整体水平加速从量的增长 第 2 页 向质的提升阶段迈进，科技支撑引领经济社会发展取得显著成 效。 作为科技战线上的党员，看到我国“十二五”期间取得的 辉煌成就，既骄傲和光荣，又感受到肩上的沉甸甸的责任。面 向“十三五” ，肩负着民族未来发展的希望和人民寄予的重托， 我们将以“三个面向，四个率先”为指引，围绕中心、
3、服务大 局，为研究所科研工作提供支持和保障，心系家国、脚踏实地， 为全面建成小康社会和世界科技强国做出自己应有的贡献！ 二、组织支部全体党员开展手抄党章、党规及习近平总书 记系列讲话的书法比赛活动 为深入开展“两学一做”主题教育活动，激发广大党员和 入党积极分子的学习热情，确保“两学一做”学习教育顺利开 展并取得实效，管理支撑党支部组织了支部党员、入党积极分 子开展手抄党章、党规及习近平总书记系列讲话的书法比赛活 动。 作品要求：手抄党章党规、习总书记系列讲话等相关内容。 作品应章节、词句、段落完整，并在作品一侧注明文字出处。 作品形式：软笔或硬笔书法，字体不限，格式自定。基本要求： 第 3
4、页 作品质朴大方，不出错别字，落款处注明所属部门和姓名。 支部党员、入党积极分子积极投稿，现已收到书法作品十 余篇。 三、组织召开主题为“扎实推进两学一做 ，深入研讨科 技成果转化中的人才管理工作”座谈交流活动 6 月 17 日上午，支部组织北京分院协作二片各单位召开了 主题为“扎实推进“两学一做” ，深入研讨科技成果转化中的人 才管理工作”的研讨会。会议围绕习近平总书记对关于深化 人才发展体制机制改革的意见的重要指示以及在全国科技创 新大会上的讲话精神，就更好的激发科技人才创新创造活力进 行了交流讨论。会议将开展“两学一做”学习教育活动和业务 工作紧密结合，有效促进了北京分院协作二片人事部门与科技 管理部门的业务交流和资源共享，为制订切实可行的激发科技 人才创新创造活力相关政策提供了支撑。