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1、第 1 页 在全市党校工作会议上的讲话(摘要) 特征码 rfCnHEeVhmeFlZeoGPPU 一、充分认识党校工作的重要性，切实增强做好新时期 党校工作的使命感、责任感和时代紧迫感 党校是在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的 学校，是党委的一个重要部门。 中共中央关于面向 21 世纪加 强和改进党校工作的决定对党校的地位和作用提出了新的要 求，作出了新的规定：一是明确了“党校教育是全国各级党政 领导干部培训、轮训的主渠道” ；二是明确了“科教兴国”的 “教”包括党校教育， “党校教育是整个有中国特色社会主义教 育事业的重要组成部分” ；三是明确提出要加大领导干部特别是 新世纪中青年
2、领导干部培训、轮训的力度，适度扩大党校办学 规模。这些新要求、新规定，我们要深刻领会，自觉地把党校 工作放到经济社会发展和党的建设全局中去认识和把握，深刻 认识办好党校的重要性和必要性，进一步增强做好党校工作的 使命感和责任感。 第一，充分认识党校工作在学习宣传贯彻“三个代表”重要 思想中的重要作用。 第 2 页 党的十六大把“三个代表”重要思想确定为党必须长期坚持的 指导思想。学习、宣传、贯彻好“三个代表”重要思想是各级 党组织的重大政治任务。党校作为学习、研究和宣传马克思主 义和干部教育的重要阵地，在学习宣传“三个代表”重要思想 的过程中，必须发挥党校教育的示范和辐射作用，带头学习， 当好
3、表率，走在前列，为推动我市开展三个代表”重要思想学 习教育活动贡献力量。 第二，充分认识党校工作在培养造就一大批高素质党政领导 干部中的重要作用。 事业兴衰，关键在党，关键在人。能不能建设一支适应新形 势新任务新要求的高素质领导干部队伍，特别是培养造就一大 批德才兼备、能在新世纪担当重任的中青年领导干部队伍，关 系到我们能不能确保始终坚持党的基本路线不动摇，关系到我 们能不能在激烈的国际竞争中永立不败之地。党校教育作为党 的领导干部培训、轮训的主渠道，党校肩负着教育干部的重任， 就是要根据新形势下干部教育培训工作的需要，强化党性教育， 加强各级领导部的执政能力 建设，帮助他们树立正确的人生观、
4、价值观、权力观、地位观， 第 3 页 树立正确的政绩观和科学的发展观，提高干部队伍的综合素质， 提高各级领导干部的执政水平，培养造就一批适应池州经济社 会发展需要的高素质干部队伍，为加快发展、富民强市，全面 建设小康社会提供服务。 第三，充分认识党校工作在形成学习型社会，建设学习型政 党中的重要作用。 全面建设小康社会的一个重要目标就是“形成全民学习、终 身学习的学习型社会，促进人的全面发展” 。创建学习型社会， 最重要的是要把我们党建成学习型政党，发挥好党组织在创建 学习型社会中的示范作用和广大党员的表率作用。党校在造就 学习型干部，建设学习型政党，发展学习型社会中担负着重要 责任，大有作为
5、，大有可为。 第四，充分认识党校工作在全面推进党的建设新的伟大工程 中的重要作用。党校工作是党的建设新的伟大工程的重要组成 部分，又是推进这一伟大工程的重要力量。党校的教学科研应 在党的建设理论方面发挥优势，围绕如何提高党的领导水平和 执政水平、提高拒腐防变和抵御风险的能力这两大历史性课题 进行深入研究和探讨。市、县党校应结合基层党委工作实际， 在农村党建、社区党建、非公有制企业党建以及党员先进性教 第 4 页 育等方面作出有针对性的研究，指导实践，为推进我市党组织 建设发挥党校的特有作用。 二、学习领会运用好党校建设的宝贵经验，狠抓以教学为中 心的各项任务的落实，推动党校整体工作再上新水平
6、第一，认真学习领会、运用好党校建设的一系列宝贵经验。 20XX 年 12 月 18 日，胡锦涛总书记在同中央党校校委座谈时， 对新形势下做好党校工作总结出九条经验：一是，充分认识党 校的重要地位，把党校事业作为整个党的事业的重要组成部分， 紧紧围绕党的中心任务和干部队伍建设的需要，紧密联系改革 开放和现代化建设的新形势新任务，充分发挥党校“三个阵地、 一个熔炉”的重要作用。二是，充分发挥党校作为党政领导干 部培训、轮训主渠道的作用，着重搞好“理论基础” 、 “世界眼 光” 、 “战略思维”和“党性修养”等方面的教育，帮助领导干 部提高理论素养、领导水平和工作能力，提高拒腐防变和抵御 风险的能力
7、。三是，着力抓好理论学习和武装这个首要任务， 把学习邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党校教育的中 心内容，以我们正在做的事情为中心，切实提高学员的理论水 平和运用理论解决实际问题的能力。四是，正确认识党校教学 与科研的关系，切实加强和改进党校科研工作，把出成果与出 第 5 页 人才结合起来，为推进理论创新服务，为提高党校教学质量服 务，为党委、政府决策服务，为社会主义物质文明、政治文明、 精神文明建设服务。五是，坚持教学相长，充分调动党校教师 和学员两个积极性，把发挥党校教师的理论知识优势与发挥党 校学员的实际工作经验优势结合起来，不断提高党校教学水平。 六是，坚持解放思想，实事求是，与时
8、俱进，发扬认真学习、 民主讨论、积极探索、求真务实的风气，坚持科学探索无禁区， 党校讲坛有纪律，同党中央保持思想上、政治上的高度一致， 绝不传播违反中央精神的错误观点。七是，把教师队伍建设作 为党校一项重要的基础性工作来抓，努力建设一支高素质的党 校教师队伍和党校工作者队伍。八是，坚持从严治校，保证教 学质量，维护党校声誉。九是，切实加强对党校工作的导，重 点抓好党校领导班子建设，协调好党校与有关部门的关系，帮 助改善办学条件。这些宝贵经验，对我们市、县两级党校来说， 同样有着非常重要的指导意义，我们在实际工作中要深刻领会， 结合池州实际，与时俱进，开拓创新，认真贯彻落实，不断推 进我市党校工
9、作。 第二，着眼于新形势、新任务，狠抓以教学为中心的各项工 作的落实，努力提高教学质量，推进党校教育事业的全面进步。 第 6 页 要按照中央确定的党校“一个中心，四个方面”的教学新布 局要求，开展好干部教育培训工作。要在抓好“三基本五当代” 教学基础上，根据实际工作需要，把经济、法规、党务、政务、 计算机应用等方面知识纳入培训计划，并着力推进“三个代表” 重要思想和十六大、十六届三中全会精神进教材、进课堂、进 头脑。进教材，就是把“三个代表”重要思想和十六大、十六 届三中全会精神融入教材；进课堂，就是在教学安排上把“三 个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实 质和历史地位讲清楚
10、，把十六大以及十六届三中全会的重大理 论观点讲明白；进头脑，就是通过教学把“三个代表”重要思 想和十六大、十六届三中全会精神在教师和学员头脑中扎根， 作为改造 客观世界和主观世界的思想武器，增强贯彻“三个代表”重要 思想和十六大、十六届三中全会精神的自觉性和坚定性。 党 校科研工作作为提高党校教学水平的基础一环。全市各级党校 必须正确处理好教学与科研的关系，自觉地加强和改进科研工 作，为提高党校教学质量服务，为党委和政府决策服务，为我 市“三个文明”建设服务。市、县党校开展科研要紧密结合本 地改革开放和经济建设的实际，充分发挥党校系统科研资源的 优势，选好课题，深入研究，力求解决实际问题。要走
11、开放式 科研之路，做到上下结合、校内校外结合、教师学员结合，作 第 7 页 为市、县党校要发挥接触一线干部和基层实际多的优势，结合 培训调研组织学员开展科研，撰写针对性、操作性强的研讨， 并把优秀的调研成果充实到教学内容之中，丰富教学，指导实 践。真正做到教学相长、学以致用。 第三，适应党校改革和发展的需要，坚持从严治校，拓宽思 路，不断加强我市党校建设。我市各级党校要从党校自身的性 质、职能和担负的任务出发，坚持从严治校，开拓创新，拓宽 思路，逐步实行党校由重视硬件建设向重视软件建设转变，由 粗放型管理向集约型管理转变。一要切实加强党校教学和学员 管理。党校领导班子和行政管理部门要 带头遵守
12、党纪政纪和各项规章制度，严格自律、勤奋工作。要 着力提高党校教员的政治素质，使他们坚定正确的政治方向， 在思想上、政治上、品行上和业务上率先垂范、为人师表。对 党校学员要从严管理，使他们自觉地摆正位置， 严格执行校规校纪，并要配合组织部门加强对学员在校学习期 间的考察考核。二要切实加强制度建设。推进党校规范化建设， 必须建立健全各项规章制度，用制度管事，用机制调动人。要 从班子队伍建设、教学管理、后勤保障、奖惩激励、日常管理 等方面制定措施，狠抓各项制度的落实，内抓管理、外树形象。 第 8 页 三要加强教学设备和教学手段的现代化建设。党校要善于拓宽 发展思路，在积极争取党委、政府重视支持的同时
13、，可运用市 场运作的办法筹集资金，尽快改变软、硬件不足的被动局面， 特别是要加快党校远程教学网的 B 级站和 C 级站建设，将现代 计算机网络技术运用到党校教学中，逐步改善办学条件，完善 现代教学手段。 第四，大力实施人才强校战略，不断加强党校师资和干部队 伍建设。要积极响应中央和省委的号召，大力实施人才强校战 略，按照“提高素质，改善结构，稳定骨干，培养后俊”的目 标，建设一支高素质的党校师资和党校干部队伍，为新世纪新 阶段的党校工作提供坚强的人才保证。各级党校要按照政治素 质好、业务能力强、忠诚于党校教育事业的标准，选调有真才 实学、工作急需的人才到党校工作，按照“不求所有、只求所 用”的
14、思路，可选聘一些在某 个领域有专门研究、有丰富实践经验、能够承担相对固定教学 科研任务的优秀党政领导干部到党校担任兼职教师，也可聘请 外校优秀教师来校授课，采取多种形式充实加强党校师资力量。 要在党校内部建立人才使用和激励机制，按照公开、平等、竞 争、择优的原则，实行择优授课、竞争上岗、优劳优酬，为优 秀人才的脱颖而出创造良好环境。要坚持用事业留人、用感情 第 9 页 留人、用适当的待遇留人，从思想上、工作上、生活上关心帮 助教师和干部，不断改善党校教职员工的工作和生活条件，稳 定教职员工队伍，激发他们投身教学科研工作的积极性和创造 性。 三、各级党委要切实加强和改进对党校工作的领导 第一，要
15、把党校工作摆上各级党委的议事日程。各级党委要 经常听取党校工作汇报，指导党校坚持正确的办学方向和教育 方针，多向党校提要求、交任务，把党校工作纳入党委总体工 作部署和党的建设总体安排中，JP3使党校在服务于党委、政 府中心工作，服务于党的建设上更好地发挥作用。 第二，要加强党校领导班子建设。各级党委要选好配强党校 领导班子，尤其是要选好配强常务副校长。要把有真才实学、 作风正派、有开拓创新能力的优秀干部充实到党校领导岗位， 重视加强对党校领导班子的理论学习和思想作风建设。党校兼 职校长要认真履行职责，既要放手让校领导班子大胆地开展工 作，又要在重大原则问题把好关，并在改善办学条件、解决实 际问
16、题、优化党校发展环境上予以支持。 第三，组织协调有关部门支持党校工作。各级党委要重视协 第 10 页 调党校与有关部门的关系，统筹安排，共同做好干部培训和党 校的发展工作。组织部门要严格执行党政领导干部选拔作用 工作条例关于提拔干部必须经过党校培训的规定，保证党校 学员的，并做好对党校学员的考察工作，把干部培训和使用衔 接起来。财政、计划等部门要保证党校开展工作和事业发展所 必需的经费，支持党校搞好基础设施建设、教学设备和教学手 段现代化建设，逐步改善党校学员和教职员工的学习、工作和 生活条件，使市、县两级党校尽快达到大专和中专体制要求， 为全市培养更多、更好的各级领导干部创造更加有利的条件。