语言运用能力检测题.docx

《语言运用能力检测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语言运用能力检测题.docx（15页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、第 1 页 语言运用能力检测题 特征码 yEmCzTCwRSErISQxghdK 语言运用能力检测题 1下列各组词语中加点的字的读音，与所给注音全都相同的一 组是 A数 shu3 数落 数说数九寒天数典忘祖 B.和 he2 和亲和平曲 高和寡和衷共济 C.提 ti2 提防提携提心吊胆提纲契领 D与 yu2 相与参与与虎谋皮与日俱增 2选出有两个错别字的一项 A.通谍弊病不卑不抗墨守成现 B.真缔气慨手屈一指别出新裁 c蹩气崛起世外桃源东施效颦 D演绎坦护乔妆打扮肆无忌殚 3 下列句子错用“或“的一句是 A 本校师生进校门也要凭工作证或学生证。 B参加研讨会的全体学者对汉语或英语都精通。 C前面

2、路段交通阻塞，你要赶时间的话，只能骑摩托车或坐出 第 2 页 租车去。 D你到这家市场去，总能买到牛肉或羊肉 4依次填入下列文字空白处的恰当的关联词语是 每个人睡觉时都会做梦。人的睡眠可以划分为有梦睡眠和无梦 睡眠两种状态。做梦时必然伴有眼睛的快速转动，有梦睡 眠又称快速眼动睡眠。除此以外，有梦睡眠有许多生理特点。 A 由于所以也 B由于所以还 C如果那么也 D如果那么还 5依次填人下面句子横线处的词语，恰当的一组是 这个人真怪，在最晴朗的日子，穿上雨鞋，带着雨伞，一 定穿着暖和的棉大衣。 A 即使也或者 B 即使世而且 C无论都或者 D无论都而且 6依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是

3、 这两个的老朋友就在茶馆里畅谈起来。 作为上级领导，要耐心群众的意见。 这条街店铺林立，商品琳琅满目，行人摩肩接踵，十分_ A 邂逅相遇倾听繁华 B萍水相逢聆听繁华 C邂道相遇聆听繁 荣 D 萍水相逢倾听繁荣 7依次填入下列各句横线处的词语， 恰当的一组是 全国人民代表大会是国家最高机关。 1999 年全国工程师资格考试报名日期本月底止。 我国政府发表严正，对以美国为首的北约轰炸我驻南使馆 第 3 页 表示最强烈的抗议。 A 权力截止申明 B权利截至申明 C权利截止声明 D权力截 至声明 8依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 每次分配任务，他总是找借口。 市政府决定，本条例自公布 2

4、日起。 广州电视台的新闻节目，受到观众的好评。 A 推脱施行播映 B.已推托施行播发 C推托实行播映 D推脱 实行播发 9依次境人下列各句横线处的词语，恰当的一组是 您老德高望重，门生塞屋，还怕没人来您老吗， 我们共产党的干部，不是李自成的部将，打下江山绝不能 于酒色之中。 他看起来，是那么，那么有朝气，完全不像五六十岁的人 啊。 A 侍奉沉浸年青 B服侍沉溺年青 C侍奉沉溺年轻 D服侍沉 浸年轻 10依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 他的话，洽谈得如同一_浮云。 一只鹰，平展翅翼、如一架保持等量的天平，一动不动， 在蓝天上。 日轮已西坠，应在天空盘旋，直至火烧云尽它的滑动的翅。 第

5、 4 页 湖中的影子，惟长堤一痕，湖心亭一点与余身一芥，舟 中人 两三而已。 A 朵悬溶个 B 抹贴熔位 C块挂吞点 D徐钉融只 11下列句子加横线的成语，使用正确的一句是 A 这一带卫生状况极糟，尤其是自由市场的商贩们散去以后， 看上去简直是满目疮痍。 B一时间，漫天大雾把什么都遮住了，就是稍远处的电线杆也 躲的杳无音讯。 C借这台仪器时，物理老师对实验员说：“放心吧，一定完璧 归赵“ D我没来得及按总理的指示加工这戏，对此，我一直耿耿于怀， 深感有负总理的委托。 12 下列句子加横线的成语，使用恰当的一句是 A 绿柳姑娘一向明眸善睐，但这一次却从时装店买了一件赝品。 B 为了监视敌人，他一

6、早就爬上山，观察敌人的一举一动，真 可谓望穿秋水。 C这所大学的一些学生语文水平实在低下，被人贻笑大方，影 响了该校的声誉。 D他们二人虽有些私怨，但在工作中从不勾心斗角，合作愉快。 第 5 页 13下列句子加横线的成语，使用恰当的一句是 A 几年不见，他的技艺竟登峰造极，成了学校管乐队的圆号手。 B 填报志愿时，他既想报中山大学，又想报华南理工大学，总 是见异思迁。 C国奥队的几位小将在亚运会上表现出色，被誉为中国足坛的 明日黄花。 D你要我写一首诗，我只能勉为其难.尽量避免闹笑话。 14 依次填入下列各句空格处的成语，与句意最贴切的一组是 古人把松、竹、梅合称岁寒三友，“称颂它 OOOO

7、的品格。 在狂暴的敌人面前，他们 OOOO，英勇战斗。 中国工人阶级具有 OOOO 的顽强意志。 革命先烈为了人民的自由解放，进行了 OOOO 的艰苦斗争。 A 坚贞不屈坚韧不拔不屈不挠坚强不屈 B坚强不屈坚贞不屈 不屈不挠坚韧不拔 C坚强不屈坚韧不拔坚贞不屈不屈不挠 D坚贞不屈坚强不屈坚韧不拔不屈不挠 15下列句子的标点 符号使用正确的一组是： A明代咏荔枝膜诗描写吃荔枝时把壳和膜扔在地上，好似 “盈盈荷瓣风前落，片片桃花雨后娇“，是夸张的说法。 B山西，这里的高山、密林、城镇、村落哪里没写过可歌可 泣的故事呢？ 到底他那天为什么不来参加活动？已经没法知道了。 第 6 页 还有不少因素使铁容

8、易生锈，如水中有盐，铁制品表面不干 净、粗糙，铁中杂有其它金属等等。 16下列各句中，没有语病的一句是 A 你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计， 蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集 50 万朵的花粉。 B他取得的这一优异成绩，在我校历史上是前所未有的。 c电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键 在于能否加速训练并造就一批专业技术人才。 D我们要认识和掌握事物的规律，尽量避免不犯错误或少犯错 误。 17没有语病的一句是 A 娃眼对于运动的物体简直是“明察秋毫“，而对静止的物体却“ 视而不见“。 B 在长时间的流亡岁月中，使他逐渐形成了自己的关于宇宙的 理论。 C，敌人“围

9、剿“那百顷大苇塘的时候，她们配合子弟兵作战，出 入在那芦苇的海里。 D注射剂十分灵效，立竿见影，立刻止住了疼痛，恢复了神智。 18下列句子没有歧义的一句是 A 中央政治局的常委、其他党和国家的领导人全都出席了大会 开幕式。 第 7 页 B 他指着穿着西服的经理和售货员说：“他们的平均年龄还不到 二十五岁。“ C开会时，工段长发现王师傅还没有来，特地叫他的徒弟去找 他。 D报考这所学院必须具有高中毕业证书或高中毕业的同等学历。 19下列各句没有语病、句意明确的一句是 A“向阳红“16 号遇难造成的直接损失至少在一亿元以上。 B一辆军用卡车稳健地开出来，上面载满了各种武器和弹药。 C体弱多病的李明

10、的女儿小翠，今年十五岁了。 D白石老人画虾，可以说已经达到惟妙惟肖、出神入化的艺术 境界。 20下列各句中没有语病、句意明确的一句是 A 他走了一个多小时了，谁也不知他到底要去哪里。 B 小王原来不懂英语，现在能顺利通过四级考试，谁又能否认 他在英语学习上没有取得成绩呢？ C当前最重要的关键是大力宣传和整治城市文明建设，汽车禁 鸣就是文明建设中的举措之一。 D这么沉重的家庭负担，对于只有十一二岁的小王颖来说，实 在难以承担。 21下列各句括号内的表述分别编为四组，表述全都恰当的一 组是 第 8 页 的繁简不可单以文字的多寡论。言简意赅，是（a、厚重，凝 炼；b、凝炼，厚重；）言简意少，却不过是

11、平淡，单薄。 “天下第一关“这五个大字， （a、与那高耸云天气势磅礴的雄 关，浑然一体， 笔力雄厚苍劲， b、笔力雄厚苍劲，与那高耸 云天气势磅礴的雄关，浑然一体， ）煞是壮观。 Aa(2)a Ba(2)b Cb(2)a Db(2)b 22.填入下面横线上的话，与上下文衔接最恰当的一项是 命运， 其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断 拼搏的强者，收获也最多。 A 让生活中失去太多的强者 B 强者在生活中失去太多 C虽然生活让强者失去太多 D强者尽管在生活中失去太多 23填入下边句子根线处最恰当的一句是 幸运固然好，不幸也未必就一定是坏事，海伦凯勒、居里夫 人、华罗庚，都各有自

12、己的不幸，这就是艰难困苦，玉汝 于成。 A 然而不幸并没有使他们消沉，反而变成了促使他们前进的动 力。 B只是他们并没有屈服于不幸的遭遇，他们扼住了命运的咽喉。 C可是不幸不仅没有成为他们的拦路虎，并且成为促使他们前 进的动力。 D可是不幸只能吓倒懦夫，对强者却无可奈何。 第 9 页 24 下列文字的画线处填进的比喻句最妥贴的一项是 著名作家赵树理曾说：“不要心疼好词句，不论好到什么程度的 词和句，只要是多余的，都得划去，。把拉拉杂杂的东西去 了才能干净。“ A 不但没有穿西服，不能结领带；即使穿了西服，外边也不要 再加领带。 B既没有穿西服，就不要结领带；既穿了西服，外边就应再加 马褂。 C

13、既没有穿西服，就不要结领带；既穿了西服，外边也不要再 加领带。 D不仅没有穿西服，不能结领带；就是穿了西服，外边也不要 再加马褂。 25依次填入下面文段中横线处的句子最恰当的一 组是 清源山是历代名人登游览胜的绝好处所，赋诗作记题刻，从不 衰竭。这些诗刻生动地描绘了登临此山，俯视则；仰视则 ；远眺则；环视则。整个清源山如画轴展现眼前。 山色与青天相连，白云缥缈，日月生辉 海阔天空，渔舟鸥 鸟相随 怪石嶙峋，千峰竞秀，山色与松竹为邻 城郭傍田 畴，晋水绕乡村 A；B； C3；2；1；4 D4；2；1;3 26下面一段话中有重复的地方，在不影响原意的情况下，要 第 10 页 删除的有哪三处？把要删

14、除部分的序号填在下面的横线上，只 填三个。 汉字又称方块字。它(有形有音)。(汉字有形)，(不像拼音文字), (拼音文字)只是线性地延展，而汉字却可以有象。(汉字有音)， 音为单音，(每字)音合声，(共有四声)，每个字仅一个声音。 删除部分：-、- 27根据内容和表达的需要，为下面一段话中的（A） 、 （B）两 处补写恰当的文字。 注意 补写的文字在结构上要与前边画线部分的表述大体一致； 每处不得超过 30 个字。 今天，当你乘坐呼啸而来的现代化列车穿过高山跨过大河的时 候，当你（A）_的时候，当你（B） 的时候，你是否惊叹于科学技术给我们的生活带来的种种便利 呢？ 28东南亚金融风暴是由美国

15、索罗斯操纵的对冲基金的冲击弓 没的，根据下面一段话，给“对冲基金“下一个定义 美国有很多投资基金，它们都要受到投资公司的监管。另外有 一些投资基金，没有注册为投资基金，通常被称为私人基金。 由于没有受到相关法规的严厉限制，可选择的投资工具及投资 方法的余地较大，往往采用高风险的投资策略，以期获得较高 的回报，这些基金就被称为“对冲基金“。 答：对冲基金是。 第 11 页 29下面的话是围绕高尔基如何走上文学创作道路而展开的， 但两段话在语气上不连贯，请你在横线上写出必要的过渡性语 句，使两段连贯起来。 高尔基在童年时期就尝到了生活的艰难。他拉过废纸，当过学 徒，做过扫院人、面包师、守夜人、铁路

16、上的司磅员，换过许 多职业。在这种最困难的生活环境里，高尔基的性格受到了锻 炼，他的经验日渐丰富，同人民的联系日渐紧密。 高尔基的外祖母聪明、慈祥，而且精通俄罗斯语言，她知道许 多童话歌谣，常常生动地把这些空话和歌谣讲给孩子听。 外祖母的童话和歌谣，引起了高尔基要做一个艺术家的愿望， 为他以后的文字创作埋下了种子。 答：。 30 阅读下面一段话,在规定字数以内回答问题。 许广平当学生时曾写过一篇论文，题目是罗素的话 ，写完后， 她把论文交给鲁迅先生批阅。鲁迅阅后写下这样几句话：“批给 90 分，其中给你 5 分（抄工 3 分，末尾的几句议论 2 分） ，其 余 85 分都批给罗素。“ 鲁迅这几

17、句批语的主要意思是（不超过 18 个字） 语用训练答案 1l、A（B 曲高和 he4 寡；C 提 di1 防；D 参与 yu4) 2A“（谍一碟、抗一亢；B 统一谛，慨一概，手一首， 第 12 页 新一心；C 蹩一憋；D 坦一袒，妆一装，殚一惮） 3、B（“或“ 表选择，此处与“都精通“相矛眉，应改为“和“） 4、B（“做梦 时必然伴有眼睛转动“与“有梦称快速眼动睡眠“构成因果关 系，要用由于所以“连接。 “除此之外“后一分句有进一层的意思，用“还“连接） 5B（本 句是假设的情况，不能用“无论都“。 “一定穿着“表明同时出现，不能用“或者“） 6A（“邂逅相遇“ 的意思是：没有约会而遇到，多

18、用于指熟人，“萍水相逢“比喻 偶然遇见，一般用于陌生人；倾听“的意思是：细心地听取， 多用于上对下，“聆听“ 的意思是：仔细地听，多用于下对上；“繁华“的意思是：城镇 街市兴旺热闹，“繁荣“的意思是：经济或事业蓬勃发展） 7D（“权力“指政治上的强制力量，“权利“指公民依法行使的 权力和享受的利益；“截至“指到某个时候，“截止“指到一定期 限停止；“声明“指公开表明立场态度 B 或说明真相，多用于国 家、政党、组织等范围；“申明“指郑重说明，有解释或辩解之 意） 8B（“推托“指借故拒绝。“施行“指法令、规章公布后发 生效力。“播发“指通过广播电视发出） 9C（“侍奉“比服侍“ 带有更为尊敬的

19、感情色彩；沉溺“有过分迷恋某种不良生活习 惯而不觉悟之意，带贬义，“沉浸“是中性词，比“沉溺“程度轻 些） 10 B（注意前后文词语的搭配，“一抹“与“较淡“ 呼应，“贴“与“一动不动“相符，“熔“与“火烧云“搭配，“一粒“ 第 13 页 与“一痕、一点、一芥“从大到小排列，“长提、亭、舟、舟中人 “也是从大到小排列，写出它们之间的联系） 11、C（A“满目疮 度“形容到处是遭受破坏或灾祸后的残败景象，句中用指商贩散 去后的情景不要；B“杳无音讯“ 指一直没有一点消息，雾遮电线杆应是“杳无踪影“；D“耿耿于 怀“形容心里很不平静，有难以排遣的心事，多指不愉快的事） 12、D（A“明哞善睐“意思

20、是：明亮的眼珠善于左右顾盼，与整 句意思不符；B“望穿秋水“意思是：形容盼望得非常急切，用于 指观察敌情不妥；C“赔笑大方“意思是：留下笑柄，让内行人笑 话，词语本身已有“被“的意思，再用于被动句中不妥） 13 D（“勉为其难“指勉强去做感到困难的事，用在句 中恰当。A“登峰造极“比喻造诣精，用在句中语意过重；B“见 异思迁“多指意志不坚定或喜爱不专一，若要表示拿不定主意应 用“犹豫不决“之类；C“明日黄花“比喻过时的事物，用在句中语 意相反） 14 D（“坚贞不屈“：坚定而有节操，绝不屈服，指 的是品格；“坚强不屈“：不可动摇或摧毁，不屈服，指的是人； “坚韧不拔“形容意志坚强，不可动摇，指

21、的是意志：“不屈不挠 “：形容在恶势力和困难面前不屈服，不低头） 15A（引用部分 是“好似“的宾语，故逗号在引号外。 B 并列也有层次之分，“高山、密林“与“城镇、村落“是大并列， 第 14 页 故要用比顿号稍长的逗号隔开，以表示两个并列层次。C 一般 陈述句，不需作答，不应用问号。D 省略号不能 与“等等“及句 号同时同处使用） 16、C（A“花粉“是集合概念，不受数量词修 饰限制； B“历史上“与“前“重复；D“避免不犯“即“犯“，词与 义反） 17 C( A 误用虚词，两个“对于“都应改为“对“。B 缺 主语。删去“使“。D 主谓搭配不当，“恢复“前加“病 人） 18D（A“其他党和国

22、家领导人“可理解为“其他的党和国家“或常 委外的其他领导人；B“穿着西服的经理和售货员“可理解为经理 穿西服，或经理、售货员都穿西服；C“特地叫他徒弟“可理解为 王师傅的徒弟或工段长自己的徒弟） 19、D（A 赘余，“至少“ 和“以上“重复，删去其中一个；B 用词不当，“稳健“改为“稳稳 “；C 歧义，到底是李明体弱多病，还是小翠体弱多病） 20、D（A 项中“走了一个多小时“有歧义，“走“一有行走之意， 二有离开之意。B 项反问句改为陈述句就是“否认他取得了成绩 “，与原文要 表达的意思相反。C 项中“最重要的“多余；“整 治建设“搭配不当） ZI、D（b 与下文照应 2)b 衔接上文） 2

23、2 A（主语一致：“命运“，“它“遵循，“它“青睐，“它“ 让） 23、A（照应“不幸也未必就一定是坏事“） 24、C（要注意“不要心疼“多余的，都得划去“等关键词语） 25、A（与各观察角度一致） 261)2)3) 27例如：（A）面 对微型彩色电视机观看球赛、欣赏歌舞。 （B）使用直通大洋彼 岸的传真电话问候亲友、传递信息 28、没有注册为投资基金， 第 15 页 因而未受相关法律的严厉制裁，往往采用高风险的投资策略， 以期获得较高回报的私人基金。 29如果说艰难的生活为高尔基后来的创作打下了坚实的生活 基础，那么，高尔基的外祖母就是他走上文学道路的引路人。 30、批评许广平的论文基本没有自己的观点（或“好的论文要善 于阐发自己的观点“，或“不能充分阐明自己观点的不是好论文 “）