评“好少年材料”.docx

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1、第 1 页 评“好少年材料” 特征码 MxXvlbXjFhELgggMtSly 评“好少年材料” 我,季 xxx,20XX 年 7 月出生的女孩,现在是 xxx 初中七 (15)班班长。从小学到中学,大家都夸我是聪明能干、孝顺 懂事、积极阳光的好孩子。几年来,我多次被评为“读书小状 元” “明日之星” “优秀升旗手” “三好学生” 。大家见了我,总 会翘大拇指。 一、品学兼优 屡获佳绩 从懂事以来,父母就教育我要懂得感恩,做一名有爱心的人; 入学后老师教育我要爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学,立志 做对社会有用之人。我牢记这些,勤奋学习,把古今中外名人、 英雄作为自己的榜样培养良好品德。我爱学习

2、,课堂上紧随老 师的思维,不开小差,获真知;课外我大量阅读,开阔视野, 增新知。自一年级以来,我每学期都是“三好学生” ,尤其令我 开心的是:进入中学一年来,在全县组织的两次大规模的测试 第 2 页 中,均列全县前五名。 二、老师助手 学生榜样 生活中,我信奉自己的事自己做,比如收拾床铺、打扫房间、 洗碗等力所能及的事都自己做,既减轻父母的家务负担,又锻 炼自己的实践能力和独立自理能力,这也是我七年班长的优势。 作为班长,我会更好的为老师分忧,替同学服务,班里各项劳 动任务总是以身作则,脏活累活抢着干。每天早到校、迟离开, 帮同学们开锁门窗、倒垃圾,深受老师和学生的好评。 三、乐于助人 活动积

3、极 团结同学,助人为乐,主动帮助有困难的同学。我班的毛伟豪 同学,调皮好动,会开小差。我主动找他谈心,跟他提要求, 上课监管他,他的成绩进步明显,常受老师表扬。我生活朴实、 勤俭节约、不挑吃、不捡穿、不乱花钱。每当有爱心活动,积 极参加响应,奉献自己的零花钱,绝不吝啬。平时兴趣广泛: 音乐、书画、演讲、运动都是我的爱好。我多次组织班队活动, 开展有声有色,在校文艺汇演中获奖呢。 我爱自己,更爱祖国,我会更加发奋,为祖国的繁荣富强和美 第 3 页 好未来奉献我的一份力。 他人评价 季 xxx 同学是一位品学兼优的学生。接触一年来、发现她很阳 关开朗,有思想有个性,有很强求知欲。她不仅在课堂上大胆

4、 探索、质疑,课余对一切未知世界充满热情好奇,勇于求知, 变得博学多才。学习上,她目标明确,追求过程不气馁,成绩 一直名列前茅,是全校公认的模范生,值得推荐。 “修学先修认,处世德为先”从小我们就告诉孩子做人要“品 行端正” “做个好人” 。她从懂事起,就能尽自己的努力孝敬长 辈,尊敬师长,有爱他人,是我们全家的开心果。记得汶川大 地震,社会开展献爱心活动,她把自己聚宝盆里的一百多元硬 币一分不留全部捐献,这份爱心令我们欣慰。随着年龄的增长, 她越来越懂事,人生目标越来越坚定,学习上定位高,始终处 于年级前列,相信她能靠自己坚实的脚步走向人生的辉煌。 (爸爸:季 春 ) “初生牛犊不怕虎”这是

5、我对她的印象,初一刚开始竞选班长, 我们都比较含羞,她大大方方,获全票通过。班务活动主持得 第 4 页 有声有色,校广播操比赛上成了优秀领操员,田径运动会上更 是生龙活虎,为班级挣得了荣誉,是我们学习的榜样。 季 xxx 同学为人热情大方,关心集体,团结同学。学习成绩好, 课堂上无论老师提什么问题,她总是第一个举手发言,回答起 来声音响亮,说起来侃侃而谈,作业写得特别认真,尤其是数 学考试总是得满分,令我们羡慕。 我在课堂上会开小差,注意力不集中,多亏她总是不厌其烦地 提醒我,让我抓住课堂。还主动把学习的经验和方法告诉我, 要求我坚持去做,在她的影响下,我的成绩进步很快,听到大 家的夸奖,我真

6、的高兴。现在不与她同桌了,我觉得很遗憾, 我真怀念我们做同桌的日子。 思思是我的好朋友,她一直以居里夫人作为榜样,无论学习与 生活上都严格要求自己,毫不松懈。她的英语成绩比我略差些, 她不服输,每天在家坚持完成一到两题的英语阅读训练和听读 十分钟训练。从不间断,这种持之以恒的精神,我很佩服,我 要给她竖大拇指。 她是班长,有很强的组织能力和号召力,她就是我们的第二个 班主任。有两次学校搞卫生突击大检查,班主任不在,她把任 第 5 页 务分解得有条不紊,自己带头抢着脏活累活干,同学们不好意 思,也争先恐后地抢着干,结果我们班还被学校表扬了呢,班 主任开心极了。 她有耐心、恒心,假日我们几个人相约郊游,我们累了,不想 动弹。她就给我们讲笑话和故事,激发我们的兴致、鼓励我们 的斗志,还主动帮我们背包,大家都挺感动和佩服的。 她在学校组织的双语阅读竞赛中都获奖了,语文还是第一名呢。 她的作文发表在校刊上,我们让她传授写作经验,她毫不保留, 让我们多度、多看、多思、多写,还主动把书借我们读。她爱 看书是小才女呢。

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