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1、第 1 页 高二英语下学期教学计划 1 特征码 PUygJLDyHzPleBNwlcdT 工作目标 : 高二英语既注重基础知识的考查，又强调能力的灵活运用。为 了适应这一趋势，提高高二英语的教学质量，我在高二英语教 学中将常抓基础知识，有梯度地拓宽词汇，提高课堂效率，从 而努力提高学生学习的自觉性、主动性与积极性，通过师生互 动，更进一步提高英语成绩。 学生状况分析： 从学生上学期期末考试情况来看，主要存在以下三方面问题： 在思想上、态度上放松或放弃的现象有所表露，表现在 考试不做主观题尤其是不写作文的学生为数不少。 基础知识不够扎实，灵活运用语言的技能相对薄弱。 运用能力不够强实。学生的阅读
2、能力、理解能力、分析能力、 判断能力、应变能力等均不能较好地适应考查要求。 教学重心： 如何改进我们目前的英语课堂教学，提高课堂教学质量，还需 要我们认真研究。继续抓学习习惯，强调基础知识的过关，在 第 2 页 落实巩固基础知识的前提下来进一步加强其它能力的培养和训 练，发展学生自主学习的能力和合作精神。进一步激发学生英 语学习的积极性和自信心，提高教学质量。语言学习的关键在 于语言知识的积累，只有通过学习者亲身的体验和摸索，才能 学会并掌握语言知识，从而达到在交际中灵活使用语言的目的。 具体安排： 1. 对于高二（下）的内容，每一单元用 78 课时，其中包含 一节练习课。 2. 认真研究新教
3、材，创造性地利用教材，灵活使用。 在集体 备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。 3. 在平时教学过程中不断扩大学生的词汇量，词汇教学以新带 旧，从而达到巩固扩充词汇的目的，做到经常督促、检测。利 用教材提高学生的基本功，重视词汇教学，坚持默写单词及重 点句型。做到每学完一篇课文，就进行词汇检测。 4. 拓宽教材，增加阅读量，扩大词汇量，提高学生的阅读能力 和英语综合能力。补充自选阅读材料，培养学生的阅读能力， 并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。 5. 坚持每单元进行一次作文训练，训练题材、方法力求多样化， 并能及时进行讲评。 6. 坚持教学研究和相互听课，要向老教师学习如何把握重点、 第 3 页 难点和考点。 SCRIPT language=javascript src=“/MYJS/