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1、第 1 页 二年级上学期期末家长会发言稿精选 特征码 yrQRKohGfUQFcxSrYJOZ 一、感谢。 首先感谢各位家长一学期以来的鼎力支持。 感谢你们对孩子 们的学习的细心指导、督促检查、签字，让孩子们的家庭作业 都完成的非常出色。 感谢你们教育孩子与同学之间出现矛盾时 的谦让教育，让孩子们学会了宽容。 感谢你们对我们班级和学 校的各项活动的大力支持。比如：向农村的孩子捐书，孩子们 都很踊跃;向班上捐清洁用具，扫把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。 让孩子们越来越有爱心，越来越有集体荣誉感。 感谢这学期来 为孩子们上兴趣课的家长：唐铭璐妈妈、王梦杰爸爸、苏祉瑞 妈妈、袁梦爸爸。你们每一位来之前都
2、做了充分的准备，让孩 子们体验了不一样的乐趣也对我们的工作给予了极大的支持。 感谢我们家委会的成员：崔添竣妈妈和陈昕怡妈妈。我们教室 里的书柜、书架、墙画以及窗帘。 。 。 。 。 。都是他们两位亲自挑选 的，让我们的孩子有了如此温馨的学习环境。 当然还有其他各 方面支持我们工作的每一位家长，再次对大家表示感谢。 二、本期总结。 现在我们的孩子已经读二年级了，整体看，孩子各方面的进步 都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能专心听 第 2 页 老师讲课，能积极动脑。特别是学校开展班级评比，大家集体 荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，小干部能力 增强了。(早读、做值日生、收发本
3、子都很自觉) 班级荣誉： 10、11 月获得文明卫生先进班级称号。班级黑板报评级获得一 等奖，班级文化建设评比获得一等奖。 三、期末成绩 这次的期末考试孩子们非常争气，情况比较好，100 分的孩子 有 26 人，最低分 96.5，没有 95 分以下的，平均分 99.45。这 次期末试卷的题不是难，但相对比较灵活。 比如查字典这一道 题。(具体讲) 观察图形填反义词。 按照原文填空(部分孩子被 扣 0.几的原因) 关于作文，新课标对二年级孩子写的作文要求 不是很高，只要能表达清楚意思，会用标点符号，对图画内容 有一定的想象内容就行，最重要的培养孩子写作文的兴趣，所 以，期末考试对作文的评分标准也
4、就做很低。希望家长在暑假 时还是要督促孩子多读课外书，一是可以增加孩子的识字量;二 是可以培养孩子的想象力和增加孩子的知识面。 家长们肯定发 现了，这次的试卷分数是由两部分组成的，后面的 10 分就为书 写分。绝大多数孩子都得满了 10 分的，但我们班一共有 7 个孩 子扣了书写分。家长可以仔细看看孩子们的书写，一般存在这 个情况，前面 1、2 题书写都还不错，可是越到后面书写越差， 特别是到了作文，有些字简直和前面判若两人了。这说明什么? 他可以写好字，但就是没有养成写好字的习惯。(后面专门讲) 第 3 页 所以就期末考试的整体而言，孩子们都很棒。请家长都大大的 鼓励孩子，也对孩子们表示祝贺
5、。毕竟一学期下来，孩子们也 辛苦了。 当然有收获也有存在的问题，接下来就就习惯上存在 的一些来说一说 四、习惯。 1、学习习惯。 听课(走神、说话) 孩子由于自觉性较差，注 意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课 时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话 影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环 境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再 做其它事情的好习惯。 不能静心阅读 养成看书读报的习惯。 家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读 环境。为防止“走马观花” ，家长可以与孩子们一起阅读，共同 讨论书中的问题，并指导孩子做
6、读书笔记。 作业不规范，不按 要求。经常少做几道题。 孩子的作业一定要在规定时间内去完 成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时 完成等。孩子要养成良好的习惯，提高正确率与责任感。 不认 真改错(改一半丢一半，老师不检查就干脆不该) 2、其他习惯。 主动跟人打招呼，有礼貌。 清洁卫生的保持(不经意就丢了垃 圾) 上下课收拾物品，保管好自己的物品(铅笔、书本、期末复 习期间的试卷以及体育用具等) 忘记带学习用具 经常我发现有 的孩子的书包就像一个垃圾场，老师一让找个什么东西，他们 第 4 页 就会花上很多时间来找，把书包翻个底朝天，可是还是找不到， 即使找到了，拿出来也是皱巴巴的，一到期末了有的孩子的书 连书皮都没有了，那就更不用说作业本了，因此家长每天晚上 要指导孩子把书包分类收拾整齐，把数学、语文作业分别整理 好夹在数学、语文课本里，到了学校，便于孩子很快找到各科 作业，以免交错作业，甚至作业本在书包里，却找不到作业。 还有就是不要总是不带学习用具，特被是美术课，有些同学一 学期都没有带学具，这将严重影响美术老师上课的安排，这学 期美术老师已经两次向我反映这一情况。一定要培养孩子的好 习惯，因为您不可能初中 、高中 、大学一直都替孩子整理， 要锻炼他们自己整理的能力。 清洁用品的损坏 安全(课间、楼 道、上放学路上)