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1、第 1 页 高三毕业班教学工作计划 特征码 yqhWwyXrYbqrDEZPdkyg 高三毕业班教学工作计划 高考成绩是学校的生命线，是学校获得良好社会声誉的重要因 素。我校 20XX 届高中毕业班将在总结 20XX 届经验的基础上， 继续以“立足研究、狠抓常规、注重效益”为主线，把握高考 改革的方向，注重点面结合，力争让更多的学生考入高校，并 以此为抓手，打造一支专业素质高、业务能力强的高中教师队 伍，为实现以上目标，特制订以下工作计划。 一、加强领导，强化过程管理 1、成立 20XX 届高中毕业班工作领导小组 组 长： 副组长： 第 2 页 组 员： 2、以有关骨干教师为主体，成立课堂教学
2、指导组，检查各科教 案，不定期深入课堂听课，诊断教学问题，提出修正意见。 二、立足研究，加强学习 3、高三老师要从研究的角度认真学习课程标准和考试说 明 ，要认真做模拟试题，要通过多种途径，了解高考命题信息。 4、学校将在适当的时间组织高三老师到外地名校参观学习，学 习先进的教学经验和班级管理办法。 5、全体老师们按时参加市教研室组织的高三复习教研活动，虚 心向兄弟学校学习，通过多种渠道，拓宽复习视野，最大化地 提高复习备考的效益。 三、坚持以课堂教学为主渠道，努力提高复习效率 6、各科备课组要制订好全年复习计划，处理好必修和选修内容 的关系，针对明年考试大纲的变化作相应的调整，期末要 第 3
3、 页 做好书面总结，计划和总结要报电子稿备案。 7、提高 45 分钟课堂教学效益。高三复习教学的密度与强度远 远高于高一、高二年级，为此高三的各科教学要切实做到“备 课、上课、作业布置和批改、辅导、检测、试卷评讲”六认真， 每一节课要有明确的目标，要让学生有收获，在知识点复习的 同时教会学生学习的方法，使学生课后的自主性学习落到实处， 最大化地发挥课堂教学效益。 8、倡导团队精神，加强年级组内的协调工作，做好各学科间教 学上的协调，各学科要统一作业量，避免过度地增加学生的作 业负担，组内要经常性地对学生学科情况进行交流，保证各学 科间教学上的平衡，确保学生各科均衡发展。 四、抓好模拟考试和课外
4、辅导 9、今年高三除参加教研室组织的三次模拟考试外，要认真组织 好 “江南十校”考试和“皖南八校”联考，要认真监考，每次 考后都要做好各科试卷分析，做好重点生的状态分析；参加各 种交流联谊会，掌握外界信息，查找自我问题，研究解决的办 法。 第 4 页 10、高三下学期利用周六下午组织文科综合、理科综合的统测， 提高学生综合科目的应考能力。 11、抓好个别辅导，提高辅导课效率。我们认为，教学要真正 做到面向不同层次的学生，只依靠班级授课是远远不够的，做 好学生的个别辅导，实行作业面批是最有效的方式，组织辅导 课就给师、生之间的交流互动提供了时间和空间，老师可以一 对一给学生解决知识上的薄弱点，更
5、重要的是面授解题方法， 拓宽学生的解题思路。学校将充分重视辅导课的组织，在财力 上、人力上全力给予支持，在确保安全的前提下，做到有序、 高效。 五、关注学生的身心健康，加强班级管理 12、认真抓好教育教学常规，强化班集体管理。学生必须要坚 持德智体全面发展，高三年级仍然要参加学校的各项活动，学 生要认真上好体育课，参加体育大课间活动。年级组要抓好对 学生的常规管理，要求他们做到不迟到、不早退，遵守课堂纪 律，认真完成作业，继续保持良好的班风、浓厚的学风。 13、努力做好学生的思想工作，通过召开学生大会、开设心理 辅导讲座等措施，帮助学生树立信心，更要侧重于把学生的心 第 5 页 理辅导工作贯穿在日常教育教学中，让学生有一颗平常心来学 习和生活，调整一个积极的精神状态来迎接高考。