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1、第 1 页 体育教师教学三分钟演讲稿 特征码 nGCeKYgAnuMlQdoMrvSe 热门演讲 尊敬的评委老师，亲爱的同行们： 大家上午好！ 十多年前，我由一名退役运动员转型成为体育教师。第一 次站在学生面前，我手足无措，是孩子们天真的笑脸、热情的 问候、期盼的眼神，帮助我融入了体育教学之中。和孩子们一 起跑步、一起做操、一起游戏，我逐渐被孩子们所信任、被孩 子们所喜欢、被孩子们所需要，做体育教师的感觉很快乐、 很满足、很幸福。 新课改之风吹进校园，健康第一、目标统领、学生主体、 快乐课堂、终身体育、兴趣培养等等，一系列词汇不断出现在 我的学习笔记里、教学设计里、工作小结里，并深深印进我的
2、脑海里，记得，那是一节以发展学生耐力为主要目标的体育课。 我以“寻找宝藏”为课题，为孩子们设计了几处“藏宝点” 。准 备活动后，讲目标，说方法，提规则，分小组，寻宝小分队快 第 2 页 乐的出发了。分组时小胖墩儿很受欢迎，因为有小胖墩儿的那 个组完成寻宝任务会得到特别嘉奖。小胖墩今天跑得特别起劲， 可是没过一会儿，有的小胖墩儿开始掉队了，再看掉队的小胖 墩，被同伴们催着跑、拉着跑、推着跑。孩子们跑啊！追啊！ 笑啊！课后孩子们争着对我说， “今天玩得真开心！” “真爽！” “真带劲儿！”孩子们笑了，我也笑了。 学校里的小胖墩越来越多，在体育课上他们不肯动，跑不 动，针对这一现状，我加强教育教学方法研究，从提高小胖墩 的积极性入手，让他们在体育上动起来，跑起来，渐渐的小胖 墩们肯动了，能跑了，能跑得远了。我班上的小胖墩都是好样 的。我在实践中探索，在探索中思考，在思考中成长。08 年代 表淮安市参加省苏北片小学体育教师优课评比获一等奖，09 年 参加了省编教材实验性研究，多次在市、区级范围内执教研究 课、观摩课、送教课，多篇论文获奖和发表。 能够得到学生的喜欢，同行的认可，领导的肯定，我感到 的是幸福。幸福是一种感觉、是一种体验，更是我对教育 人生的美好憧憬。我愿，携手体育，和孩子们一起将欢声笑语 洒满操场，品味体育教师的幸福！ 第 3 页