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1、第 1 页 小学班主任演讲稿范文 特征码 JEZfqWOzyjmENWmlyOuS 一个优秀班主任在做经验报告时说：“班主任在，学生能做好， 是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个 优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的 班主任。 ”如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是 我几年来一直思考并积极探索的一个问题。 今年是我们玉峰街实验小学成立的第一年，也是我第一次担任 一年级的班主任，为了尽快地适应新学校的生活，开学前我就 做了很多准备工作，然而在开学的当天，预料不到的事情总是 相继发生。其中，让我印象最深刻的是有一名小男孩，他总是 畏畏缩缩地跟在妈妈后面
2、，小手始终拉着妈妈的衣角，耷拉着 脑袋，眼睛一直看着地板，凭着多年的班主任工作经验，我意 识到这个孩子生性胆小、不善言辞，在与他妈妈进行了简单的 交谈之后，我安排他坐在了第一排，可正当妈妈要走时，他猛 然站了起来，又一次拉住了妈妈的衣角，这一次拽得更紧了！ 我本能地走过去拉他的手，想哄哄他，谁知他突然转过头来反 咬了我一口，我的胳膊上，立刻留下了两排深深的牙印，当时 的我生气极了，可转念一想，肯定是我没有给孩子一定的安全 第 2 页 感，让孩子对我有抵触情绪，这件事情让我的心情久久不能平 静晚上回到家，我还在想，怎么做才能让孩子们喜欢我？ 让他们在这个新家中感受到无穷的乐趣呢？接下来，我开始和
3、 孩子们进行零距离接触，渐渐地，我发现孩子们对于我的依赖 就好比在家依赖父母，鞋带松了来找我，扣子掉了来找我，书 包坏了来找我，流鼻涕了也来找我要纸擦我丝毫没有嫌他 们麻烦，相反，我感到特别欣慰，我决心在学校像妈妈一样照 顾他们，却认为这是让他们喜欢我的好机会，在学校我要像他 们的妈妈那样悉心照顾他们、爱护他们。那个曾给我留下两排 牙印的孩子，在我一天天的细心询问，一天天的表扬和鼓励中， 他开始自己进学校了，他开始和同学玩耍了，有一次，他竟然 一进教室就告诉我：“老师，我今天穿上新衣服了。 ”看似一句 很普通的话，其中却包含了太多太多，此刻我心里的感觉 真是比吃蜜还要甜！望着孩子们绽开的笑脸，
4、聆听着他们的童 声，我有一种心醉的感觉！ 当我走进教室，看着我那朝气蓬勃的 50 张小脸，我的浑身就像 充了电一样，没有了疲倦、没有了心酸、心里只是想着我的这 50 个孩子今天怎么样？一份耕耘，一分收获。我们班在短短一 年的时间里先后参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛， 考试成绩已经连续三次都是名列第一，班级卫生、黑板报设计 也都次次名列前茅，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的 信念！ 第 3 页 没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生， 和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就 像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相 信，这份感情值得感激。
5、 一个星期三，是让我最难以忘怀的日子，那天早上，当我刚走 上讲台，突然觉得全身发软，由于赶着上课当时我也没有在意， 可是当上到第二节课时，我的声音却变得越来越无力，头重脚 轻的我一下子瘫软在了凳子上，就在这时，班上的孙佳杰站了 起来：“老师，您生病了吧！”话音刚落，又有几个学生站了 起来：“老师，您感冒了吗？” “老师，您快坐下来休息吧！” “老师” “老师”一股股暖流顿时涌上心头，就连班上 最调皮的杨丰泽也端过来他的水杯：“老师，喝水！” 抑制不 住的幸福的泪水夺眶而出！“老师，您休息，我们自己读。 ”孩 子们在班长的带领下读起了课文，他们的朗读没有了错字，没 有了丢字，没有了拖调，这是我听
6、过最动听的朗读！此刻，我 多想对孩子们说：“亲爱的孩子们，谢谢你们对老师的爱！能 够拥有你们的爱，老师即使再苦、再累，也觉得值！” 说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲 台，看到那一双双求知的双眼；当我看到孩子们在我的教育下 有了很大改变；当我被学生围着快乐地谈笑；当学生把我当成 了说知心话的好朋友；当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事 第 4 页 听话了那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都 不能比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界！ 最后，请允许我用三句话结束我的演讲： 做人梯-用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征 程： 化春蚕-用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸； 当蜡烛-用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。